二品堂 有關大的/小的/老的/剛好的....

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開學一星期，小的每天都充滿活力地上學去

擔任「開門長」，肩負每早幫大家開門的大任，所以天天早起早出門

報名「合歡山活動」，第一階段訓練為每天跑操場十圈，已跑了四天

考進「籃球隊」，午休、自習課、社團課都要訓練，隊規詳實而嚴明

 

二老尤其覺得能進籃球隊最難能可貴，很希望小的可別太快被退隊

那日小的細讀著來自籃球隊教練的一疊說明書與同意函等的資料

讀到注意事項的第十一條時，小的說：「這一條是寫給你們看的」

之後他把說明書傳給二老，並強調：「請特別注意第十一條…」

 

第十一條是這樣寫的：

「請父母親避免用『如果成績不好就退出籃球隊』來告誡孩子」

 

事實上，小的沒正式參加過什麼校隊，沒人料得到他可以考進籃球隊

教練的說明書裡還包括同意函，要孩子、父母、導師簽回的同意函

籃球教練向家長與導師傳遞如下訊息：

1. 孩子或許不是球技最好的，但在球隊裡可以體會到最好的團隊經驗

2. 球隊對孩子的要求是品行修養第一、課業平衡第二、球技增進第三

3. 安心將孩子交給球隊吧，成績單也要交給教練，球隊有課業輔導計劃

 

很讓人驚艷，球隊的教練用心至此，甚至包辦了孩子的人格與功課

不知是現在球隊都這樣細膩運作？還是小的的學校特別超出水準？

猶記大的的國中校隊經驗是極其自由卻鬆散，沒有什麼說明同意書

但小的學校不一樣，教練整合了球隊、孩子、家長、導師四面的共識

二老覺得這是很重要也很偉大的事，內心不由得尊敬起籃球隊教練

 

小的的快樂與成就從來不是來自功課，各式活動才是他追求的重點

二老希望小的在體能活動中找到自己的價值，不用當主將，但要盡力

至於第十一條，二老簽了同意書，將盡力不以退出球隊來威脅小的

但，小的也要記住品行第一、課業第二、球技第三的重要性排序

 

人生機會不會有很多，二老願與小的一起為籃球隊加油

小的，請一定一定要自愛，萬別因白目而觸犯隊規，甚至被請出球隊

現在，是時候證明自己了…