二品堂 有關大的/小的/老的/剛好的....

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小的的「老師運」很好，總能碰上願花時間帶領他開竅的老師
底下這幾篇小的近日透過日記與老師之間的互動記錄
對老師的公平正義同理，無需多解釋，小的知悉，我們也瞭然
謝謝老師…



11月1日 我吐了

今天早上老師不在時，要我們自己複習功課，因為我身體不舒服，所以我跟班長說，然後就去廁所吐了。但就是有人說我在廁所玩，等我回教室看到名字被記在黑板還被圈起來時，我就非常非常非常生氣，我就到前面問班長我怎麼了？班長就說你在廁所裡玩，我就問他誰說的，班長就指黃××，我問黃××，他又說是李××說的，我就問李××，他就說那你現在就是離開座位亂走動了，所以還是不能擦掉名字，班長也不願幫我擦掉名字，我很生氣跑去擦掉名字，結果彭××就直接把我記在本子上要去告老師，我說那我就吐給你們看，然後我就一直灌水一直喝水，最後就吐在班上，把全班都嚇了一跳。

老師說：
大家誤會了你，老師能瞭解你的心情，也不捨你的委屈！
請你要記住老師今早向全班說過的話：當幹部的要知道有時眼睛看到的、耳朵聽到的並不一定是對的，還要用心去想、去判斷；其他同學要學習被冤枉時的冷靜，激動的向公權力挑戰會導致更糟的結果，可以等老師回來再向老師報告。老師希望你從這件事學到冷靜思考、處變不驚，還有，平時就要對自己的言行負責，否則當有特殊狀況時，大家會選擇不相信、不同理，誤會的事難保不會再發生。



11月3日 去班遊

今天是我們的班遊日，我們去玉翎瓏童玩世界玩，玩了水火箭、踩高蹺、打陀螺、演布袋戲、扯鈴、水槍，還做了糖葫蘆、水槍、竹蜻蜓。
我覺得最好玩的是做糖葫蘆，要先把兩碗黃糖和水用火慢慢燒，可是不能攪拌，最後就做成糖漿。然後用長牙籤串水果，再將糖漿淋在水果上，這時要橫著拿才不會滴下來燙到手，等到冷了就可以了。
玩水槍時，大家都在互噴，王××把我的衣服噴濕了，所以我也有噴他，還噴到他的臉。當時因為我沒有多帶衣服，所以又開始激動，才會故意噴他的臉。我希望我以後不要那麼容易就激動生氣。

老師說：
懂得反省，很好！
但是，「知道」也要「做到」，加油！



11月7日 老師說我很乖

今天和昨天老師都說我很乖，可是我根本不知道我哪裡乖，我只有早自習寫好聯絡簿與交完作業後自己乖乖的坐在位子上看書，結果就被寫在聯絡簿上說我很乖，真搞不懂。
第二天我也只有只有幫忙老師做一些事，老師就一直說我變乖了，還給我蓋一個印章呢！

老師說：
「很乖」，不一定要做很好、很偉大、很了不起的事。只要1)做好自己該做的事，對自己負責 2)進而幫助周圍需要幫忙的人（例如：老師、同學） 3)學習控制自己的情緒。那麼，在老師的認知中，就是很乖了！



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