和小寶貝共讀的習慣，是她一歲後才培養的，因為在那之前拿書給她看總是沒反應。可是到了一歲一個月左右，她開始喜歡自己動手翻書，尤其對唯有的兩本巧虎遊戲書愛不釋手。有了讓小寶貝認識自己母語是重要一課的認知，即使明白從海外訂購台灣巧連智的書並不便宜，卻有鑒於長期投資是值得的，所以還是訂了寶寶版送她當禮物。
這一年多以來，有時帶她上圖書館借書，有時在家陪她說故事，有時自己看書教她分辨字母、數字和顏色，有時則單純的唸唐詩和三字經給她聽。隨著她看書的專注程度提升，語言上的突飛猛進，加上大肢體動作的發展，我看到小寶貝已經開始會自己拿著書說故事給娃娃聽，也可以跟著兒童教學DVD裡的人物歌唱跳舞並取得其所傳達的重要訊息，比如：學習刷牙、上廁所、懂得說請、謝謝和對不起等。
小朋友真的很可愛，同樣的故事要求你一講再講，同樣的歌會想重複聽重複唱，同樣的遊戲也可以一玩再玩。原本我也不以為意，只是以為她喜歡就順著她，沒想到這個月來陸陸續續看到小寶貝在歌唱及背誦方面的大躍進。
首先是一向邊亨邊唱中完成的歌，現在可以接近完整的唱出，而且還跟得上DVD上所教的律動舞蹈。至於背誦方面，則是某個偶然的機會裡，我順口唸出「人之初」，然後她就開始從「性本善」接唸到「昔孟母」。另一次則是發現一直對著她唸了幾個月的四首唐詩 – 春曉、相思、靜夜思，以及憫農詩 – 她竟然全部都可以在提示第一句後整首背出，令人驚訝 (早知道就多唸幾首…唉) 。
於是我了解到小寶貝已經身處在吸收學習最迅速的階段，應該盡可能提供她豐富的生活資訊與常識，以增強其語彙能力。當然身為她的仿效者，我們的言行舉止更顯得重要，想給她灌輸正面的思想、想讓她養成看書的好習慣，為人父母者是絕對要身體力行的。所以現在我開始痛恨起自己的文學底子沒有打好，無法時時出口成詩讓她分秒都吸收到中華文字的精髓。
談到身體力行，讓我想到一兩個星期前朋友借我一套韓劇，而老公也同時借到一套港劇，因為都想快快看完歸還，所以我們都沒有等小寶貝睡著就看。和我們看了一個多星期之後，現在的小寶貝會要求說「我要看戲」，也大量減少拿書來和我共讀的時間。害怕著養成不易的好習慣就這樣被電視荼毒了，我和老公於是達成協議：平時要看連續劇一定得等小寶貝入睡才看，唯有週末才允許其他時間觀看，且得視內容而定。
除了靜態的共讀之外，我也會和小寶貝一起動手繪畫塗鴉，一同拼圖玩黏土，一起扮家家酒，也盡量找時間陪她去戶外遊戲廣場盪鞦韆和溜滑梯。十月份也開始和小寶貝固定時間一起去上有趣的音樂律動課程，讓她感覺旋律與節奏，接觸敲打不同的樂器並學習大小肢體動作。陪著她從遊玩中學習，也跟著她學唸英文的順口溜和唱英文的兒歌。
雖然小寶貝才兩歲三個月，但是她學習能力正旺盛，單單背唐詩和三字經這件事已經讓我清楚意識到自己必須跟上她成長腳步的事實。因為唯有不斷和她並肩學習，生活才能一直有共通話題，未來也才不至於被遠遠拋在背後，認為父母總是過時。當然，和自己小孩共同學習之外，當媽媽的還得隨著孩子年齡的增長，不斷自修調整溝通的方式和態度…「媽媽」這個角色果然不容易扮演，真的是神聖又偉大啊！
親自帶小寶貝成長的這段時間，才發現原來自己的耐性可以比想像中還要多好幾倍；而一直沒有把握當她好榜樣，也曾一度擔心沒能勝任「母親」一職的我，卻常因她而感到驕傲。就像上星期六去亞洲超市買東西時，她開始興奮的挑選零食，看著她手上大包小包，我於是認真告訴她「喬喬，記得上次妳在這裡挑選的布丁嗎？家裡還有喔！我們吃完再來買好不好？」就這樣，她點點頭，乖乖將手上的產品放回原位。又好比這幾天訓練她不穿尿布，並自己脫下褲子坐上小馬桶大小便這件事，才第三天就甚少發生意外。還有她現在說話語氣中那種天真的成熟，正如她懂得在我開車時說「媽媽不要緊張，要小心喔，慢慢開」一樣，窩心可愛。
從小寶貝眼中，可以看到她對我持有那份滿滿的愛和百分之百的信賴；而小寶貝的言語行徑，也可以讓人感覺到她的敏銳與良善，我相信「信任」、「具觀察力」和「善良」皆是人生中重要珍貴的課程。既然這兩年的用心教育已漸漸看得到成效，我必須更小心期許自己能夠保持正面、開放且積極的心態來面對她的成長過程，並努力減少發脾氣的次數。畢竟每個父母的小孩都是他們自己的反射，在教養他們的同時常常也完整了某些部分的自己。
P/S: 照片拍攝於2006.11.11。當天參加書店 ”Angus & Robertson” 的 Kids’ Fun Day。原本很期待臉譜彩繪的小寶貝，上陣時卻退縮了，最後只畫了眼皮、嘴巴和臉頰一點點...
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