昨天做了一張給家長的信，發給那些補習班的小孩，要他們貼在連絡本上。內容大致上是跟家長打招呼說我是新老師請多指教，然後說一下小孩上課時的情形，客套一下說希望補習的課文對他們有幫助，並要他們學校課業上有問題也可以問我。
小朋友似乎滿在意我在上面寫的東西。其實只是張小紙條，每個人除了上課的情形之外，寫的都是一樣的東西..。有個一直很皮的學生很在意我沒有在她的紙條上說她上課有認真做筆記，昨天那堂課就真的很認真的寫了很多筆記在講義上.. 可是她同時又說，那張紙條她爸媽根本不會看.. 唉，少女心，海底針阿！
有趣的是另外兩個學生的對話。有個國一的學生說 ”學校的功課都教些簡單的不得了的東西，我才不會有問題，老師這樣寫真是汙辱我的智商！” 我還愣著想這甚麼抱怨，要怎麼回答，另一個學生就說了，”可是有的學生家裡窮，沒有錢去補習，所以學的東西比較少，學校當然要從比較簡單開始教。”不知道是從哪裡聽來的，這些話，從一個家裡有錢讓她補習的小孩口中講出來，感覺怪怪的。有點像M型社會的前鋒成員，說了自己有察覺到後半段社會的存在，就認為自己很體貼。
不過，若跳脫學校，其實現在要學英文，到處都有資源，只是看你要不要去接觸，有沒有motivaiton而已阿~
昨日H教授(可怕的笑面虎)好心地跟我們介紹了許多不錯的英文學習網站。大學時上過他的課，那時候他就有介紹過一些了，這些東西他搞不好介紹到煩了..
在這裡記錄一下。
新聞類：CNN, PBS, NPR, VOA, NBC, 以及Donga News(韓國的)
Podcast(listening): ELLLO (English language learning lab online)
Randall’s ESL Cyber Listening Lab
VideoJug --> 有影片，學英文同時學一些生活常識
Video Nation --> BBC World service 的網頁，也有影片
佛放：GameGoo, The little animal Activity Center
還有很多~網路上隨便搜尋就一堆，只是要找到適合自己的東西，就要看看興趣或目標是甚麼了..不然，要是有時間，就到處逛逛，學學新東西也不錯。
前幾天聽到學姊在講，改作文的時候常遇到不確定對不對的collocation。光憑自己的語感，也沒把握不會幫學生改錯...問native speaker或查google又好像不是那麼準，也許是還是要靠語料庫了..
語言為何有時那麼鬆懈，有時又那麼嚴謹呢？
Teachers have to know how to teach themselves before they can teach the students...
文章定位：
人氣(108) | 回應(1)| 推薦 (
0)| 收藏 (
0)|
轉寄
全站分類:
不分類
