台北市閱讀寫作協會 「台北市閱讀寫作協會」原為「台北市婦女閱讀寫作協會」， 基於性別平權及更開闊格局，廣納會員一同推展閱讀寫作， 我們於2016年4月14日變更協會名稱為：台北市閱讀寫作協會。 閱讀為經，書寫作緯，為我們的相識、相聚，編織了汲取新知與終身學習的園地； 藉由閱讀，透過共同討論，在聆聽他人的書寫與生活體驗中，激盪、觸發寫作的靈感。

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原來當老師是這麼一回事

小時生活單純，每天見到的就是諄諄教誨的老師，實在也想不出什麼令人肅然起敬的職業。所以，在懵懂歲月中的第一個志願就是「當老師」。

那年頭，大學中文系畢了業，如果勤奮一點，回學校補些教育學分，考個師資班，志願得償的機會很大。偏偏生性疏懶，很快找到了自以為可以發揮所長的出版社編輯工作，順勢安慰自己：該是命中注定和老師無緣，何況誰又知道當老師是怎麼回事呢。

幾個月後，突然興起和同事去三重算紫微斗數，命盤中赫然出現「老師格」，不禁暗忖：這算命的還真不準呀，我可懶得再去考試上課，這輩子絕無可能當老師啦。

往後旅居美國，女兒出生了，第一個孩子照書養，開始飽覽育兒書籍，訂閱一本本育兒雜誌。姊姊寄來當時在台灣廣受歡迎的一本劉修吉教授的《零歲教育》，我便照本宣科用在女兒身上。在學齡前的那幾年，這個專注的孩子如海綿般吸收了所有我教給她的，短短時間便記憶了上百張中文字卡，為娘的不禁沾沾自喜：真是孺子可教啊。

當時為了讓女兒找玩伴，有時自告奮勇接受朋友們的「托兒」，參考書上的教學理論，自己隨手做些教具給他們玩。朋友們發現孩子邊玩邊學也學了不少東西，紛紛笑稱我可以開班授課了。心想原來當老師是這麼一回事，還真是個讓人頗有成就感的工作呢。

圖／LucKy wei

實現人生唯一一個志願

等到女兒上了蒙特梭利幼稚園，我這義工媽媽當久了，決定去上蒙特梭利師資班，拿到證書就去學區的蒙特梭利學校當助教。隔年，女兒到了可以上中文學校的年紀，心想，反正每周六必須帶她上學，不如詢問學校是否有中文老師的缺，於是也開始教起中文。「老師格」在我將近不惑之年於焉應驗，人生第一個也是唯一的一個志願竟然就這樣實現了。

回到台灣這些年，全球中文教育方興未艾，多年在美國的教學經驗讓我順理成章成了外僑孩子的中文家教，從注音符號教到中文的大學先修課程。看著孩子們從童真稚嫩長成青春叛逆，我除了教課也教心，既是他們的中文老師，也是他們傾訴心聲煩惱的「老」朋友，聽聽他們在學校裡發生一些不想讓父母知道的事，偶爾也幫家長傳達想對孩子說，卻自己「不敢」說的話。

小時候幫媽媽拉拆舊毛衣，成綑的毛線糾纏難解，我用指尖仔細慢慢抽出線頭，媽媽讚許地說我好耐性；在朋友群裡，我總是那個熱情分享新知，主動替朋友分憂解勞的人；家族晚輩有任何感情疑難，想到的便是我這個姑姑、阿姨。當我樂在其中準備繁複的教材，當我不厭其煩講解同音字、形近字，當我苦口婆心導正孩子們的生活態度，才發現原來自己的個性特質竟是如此適合當老師。或許，這就是「個性決定命運」？

有時會想那張紫微斗數命盤中的「老師格」，是否也在冥冥中引領著我步上這個命定的未來？誰知道呢。不過，可以確定的是，慶幸好學的女兒讓我有機會初嘗教學的樂趣，在陪伴她的成長過程裡，不知不覺地成就了「當老師」的志願。