隨著微風細雨，漫步於政大校園；走過渡賢橋，瞭望遠方的天空。在這裡，沒有狂熱的太陽，沒有浪漫的夜景。白天，太陽雨(下雨同時出太陽)與我作伴；夜晚，山邊的狂風又會叫身體哆嗦著。這裏的人，自信滿滿，熱情不減；這裏的美，與台東不盡相同，卻又是台北市另一片寧靜的天空。有人在這裏追尋夢想，我卻在這裏實現我的夢。
去年九月，我隻身來到異地追尋大學之門，台東的星空漫漫，碧海藍天，風土人情濃郁，大學生活平穩而有趣。本科系是幼教的我，埋頭於實踐與理論並重的課業之中，幼兒教育的可愛之處，的確令人回味，教育的熱誠在心中絲毫不減，但一層淡淡的遺憾，卻停留在心中，直到步進政大的校門，手執政大的交換選讀證—中文選讀—才知道，這裏是實現我夢想的地方，也是我到台灣的一段特殊之旅。
政大中文系在山上的百年樓，每天上下山的生活已成為不可分割的一部分。我曾為教科書之多而感到訝異，參考書目的必要性也令人倍感壓力，同學們的積極每每加重奮鬥感。剛開學的第一個星期，教授所給予每個新同學的一番自由宣言，令我實在地感受到大學生應有的主動性。老師的教授方式、課堂規劃、作業和考試沒有很大的差異性。在政大，令我感受最不一樣的，是那「身為政大人為榮」的一份氣息。那如光環般的氣息圍繞整個校園，包圍每個課室，這是每個人的熱誠所以營造，也是每個老師所以給予自由的原因。以前，我確實不知道台灣的大學排行，只從同學的口中得知政大是台灣有名的學校。或許，當每個人身處政大校園都不難發現，政大之所以為名校的原因，其中一定包括學生的自信、自豪與自律。
從幼教轉讀中文，困迫感、壓力只增無減。但是，這無損我對中文的嚮往，中華文化五千年的歷史，她所留下的文化遺產，至今，已被大部分人遺忘。醉心於教育夢想，是為了可以承傳正確的道德觀、價值觀，也盼為保留中華文化盡一份心力。我深信，長幼與否，都有選擇的權利，選擇自己的學習權利，選擇判斷需要與否的權利。
在台北不到三個月的時間，感謝東大的老師給予增廣見聞的機會，感激兩校的行政人員互相協調，也非常感謝政大的老師和同學們所給予的支持及幫助。政大是國際交流的學校，在面對數以百計的外國學生，也不忙了解我們的需要，給予我們最好的幫助與指導，真的非常感激。曾經有人問過，我會否不捨政大的生活？我說︰「不會。因為我來之前就知道會有回去的一天。但是，我不會忘記政大的學生所散發去那自豪的光輝。」
「我知道我不是最強的，但我希望我會是最盡力去做的。」這是我在東大交換生面試時候的話。我的中文能力不強，記憶力很弱，成績也不是最好的，但我對中文有一份特殊的熱情。在東大，我可以堅守教育理想；在政大，我實踐了一個原本遙遠的中文夢。
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我是來自台東大學幼兒教育學系二的梁筱琴，交換時間為一年，交換學校是政治大學中國文學系。另本是澳門僑生。
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這是東大教務長要求我們寫的交換心得...我就給他亂亂的寫。
其實，心得很多，有很多想法，就是沒有在這篇中寫到出來...我比較想用report的形式寫...那樣對我來說可能比較容易。><
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