我們可不可能，快樂的成長？
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有人看了我寫的老爸和我的故事，跟我說：「你的老爸真好～」
讓我意外的是，還不只一個人這樣講。
突然間這變成件有趣的事情；我當然知道我老爸是個很棒的人，但是我不免會想是不是在文字中將他美化了：或其實我心目中的模範爸爸其實只存在我心裡而已？
其實，我講過我跟老爸從小是仇人，那是千真萬確的事情，小時候我覺得我怎麼做他都可以挑出毛病，偏偏我又太在乎他的想法了吧，常常弄得自己很挫折（有的人可能會說：挖～你們的父子關係真是精神分析的典型範例耶～～ =.= 凸….. ）；我到現在都還記得我爸小時後怎麼處罰我，甚至羞辱我的。當然事過境遷，我想我老爸或許已經忘了吧，我也已經不再把老爸當成仇人，不過小時候缺乏親密的關係是事實，現在倒也不太可能如作家小野或是吳念真的子女般，跟他在一起就像哥們一樣。
有時候我會想，那些不愉快的記憶，是一個孩子成長中必需的嗎？
（是不是一定要狠狠的哭喊憤恨過，這些意義才會明亮透徹？）
每當提到成長與苦悶的話題，常會聽到有人說：「……你這算什麼啊～我那時候後的時候更慘呢！！我爸……（請自行代換為我老師／我情人／我教練／我學長／我老大……）」我不禁想著：所以我們總是要經過那些挫折和羞辱，像是當兵之類的慘綠，我們才會從哽咽的呼吸頻率裡學到一些事情嗎？
不知道耶；似乎家庭是這樣，學習是這樣；似乎愛情也是，人生也是。
如果說，那些辱罵總是為我們好，因為愛之深責之切，甚至還會恨鐵不成鋼一樣的發怒。但要是這樣有用的話，那應該每個忍不住啜泣的孩子都會領悟吧；要是這樣沒用的話，那每個則罵人的那個人應該也會體認到吧。
但是最矛盾荒謬的是，可能事實上兩者都不成立。
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最近在醫院裡跟到的是第一年住院醫師學姊(1st Resident, 簡稱R)，實際上來說，算是剛畢業就直接工作，但是R學姐也才開始當住院醫師半年而已。或許是因為剛畢業經驗不足，或許是跟到一個很情緒化的主治醫師L，或許是她手上的case總是很難搞，不過我總是一天到晚看到她被罵，連帶的總是會替Ｒ學姊捏一把冷汗：「慘了……老大又要生氣了……」
主治醫師L情緒化是出了名了，兇學生、兇護士、兇檢驗師、兇住院醫師、兇其他主治醫師……，不過每次只要他跟病人講話他就極度溫柔，就像隔壁鄰居伯伯一樣；每次在跟病人解釋病情總是耐心十足，對於可疑的臨床表徵，也是注意細心到令人嘆為觀止。但是每次R學姊回答不出他的問題，接下來他就會破口大罵：「你自己的病人你自己都搞不清楚？！你來醫院幹麻？！」
有時候看到R學姐被罵還只能苦笑的樣子，想到的形容詞，只是「卑微」和「狼狽」啊。
每次碰到他口氣這麼差的質問R或學生，我不經會想，碰到有這種細心的主治醫師，就算不幸生病的話，也算是不幸中的大幸吧。但是換個立場想，在這位主治醫師下面學習的我們呢？我們住院醫師，實習醫師，見習醫師雖然有不同的角色，但是都是在學習啊。我相信這樣讓我感受到壓力的方式，可以讓我們進步的更快，但是可以有讓我們更舒服有效的進步方式嗎？
美其名愛之深責之切，教訓我們是希望我們進步，可以為病人做出更好的決定；但是這種高壓專制的學習方式，也只有像在醫院裡這樣宛若獨裁專制的階層系統裡，才能被保存下來吧。這樣的獨裁專制系統還有很多吧，醫界法界商界警界公務界……，只是有的顯性有的隱性；而甚或是，在每個人的家裡吧。
俗話說，患了位置換了腦袋。而看到這樣的R學姐和L醫師，我在想，那天我要是站在跟他們同樣的位置時，我會說怎樣的話？我可不可能讓跟我一起工作，一起行動，一起生活的人，也可以同樣的自在？
（還是說，自在跟成長是相牴觸的？）
如果我有小孩，我最大的願望應該就是可以讓他快樂的長大吧。
（是啊。我想我們應該定義一下什麼叫做「快樂的長大」。哈。）
（但是這不是大部分家長和老師的願望嗎？但是為什麼又做不到呢？）
如果你知道原因，記得跟我講吧。
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