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2016-04-14 14:45:59

悟卡工作坊5/7-5/8/2016

玩出穿透生命的敘事之美— 悟卡工作坊 【悟卡】 引導人們邀約重要他人與自己，讓舊故事得以有不一樣的新看見 在說、聽、問、思，行之間  激盪出相互見證的人生伯樂 在交心的關係脈絡中  有明心見性的靈...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 敘事工作坊
2014-03-11 16:05:22

0617 敘事家族治療期末統整學習

一、這學期到目前為止，對於我自己，1.我有了什麼樣的新發現：2.我更喜歡自己的地方在於？3.我要好好感謝我自己的地方是？二、對於敘事訪談，我的新理解是？對我以後的生涯有所幫助的有？
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2014-03-11 16:03:09

0610 敘事訪談實務現場督導

1.敘事訪談的督導內涵是？如何進行？督導進行之後的具體影響是？2.如何照顧到被督導者的需要？
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2014-03-11 16:01:48

0603 敘事訪談督導

1.敘事訪談逐字搞分析(四大向度) 訪談對話逐字稿(Co1 Cl1 ...)；介入技巧；意圖；反思2.我們一起從這樣的對話中，學習到什麼樣寶貴的禮物？
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2014-03-11 15:55:46

0527 鷹架對話

1.蓋房子時，為何需要搭鷹架？2.搭鷹架的對話，是想要讓主角學習到甚麼？3.潛在發展區到個人主權、責任行動及概念發展，這些與鷹架對話的關聯何在？4.鷹架與外化，有哪些異同？
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2014-03-11 15:53:01

0520 定義式儀式

1.人生中，透過某些儀式，我們見證了哪些重要的時刻？(抓週、成年禮、結婚、滿月....)2.迴響團隊，與局外見證人儀式；這兩者有何異同？3.寫一封信給十年後的自己；你最想讓她知道甚麼？4.若要寫一封信給你的來談者，...
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2014-03-11 15:49:40

0513 敘事個案研討

1.個案研討--讓我們一起向來談者學習。諮商師學習到了什麼？我們又一起學習到了什麼？
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2014-03-11 15:48:35

0506 悟~卡實務運用--辦桌、他者見證、自我見證

1.請事先準備數張「活出自己樣子」的照片；1-3首能代表自己生命經驗的「歌曲」(需列印歌詞給所有的成員)。2.辦桌卡--斯土斯民在什麼時候會想要辦桌？辦桌是為了？與敘事重組會員的關聯在於？3.他者見證--「在碰到人生...
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2014-03-11 15:43:30

0429 重組會員對話

1.re-membering 是指？重啟記憶？或者是重新組合整理生命中的貴人？2.重組會員之目的與功能何在？3.重組會員對話的關鍵轉折在哪？4.重組會員對話的治療機轉何在？
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2014-03-11 15:41:07

0422 哇卡之實務運用

1.哇卡的敘事結構為何？立基於敘事訪問的哪一個精神？2.哇卡分為開啟故事卡、豐厚故事卡、整合故事卡。此三大類的精神在於？3.為什麼在啟動哇卡進行訪問前，要先讓主角先把想說的故事說個夠？4.運用哇卡進行敘事訪問...
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2014-03-11 15:37:38

0415 突顯特殊意義事件的對話

1.特殊意義事件(unique outcome)與SFBT中的例外經驗有何異同？2.突顯特殊意義事件，在敘事訪談中的定位與意義何在？3.要如何進行突顯特殊意義事件的對話？(哪些歷程與要素？)
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2014-03-11 15:35:24

0408 重寫對話

1.重寫，要重寫什麼？作者是誰？諮商師要扮演甚麼樣的角色？2.行動藍圖指？意意藍圖或自我認同藍圖是指？在敘事訪談中的定位與意義是？3.重寫對話=行動藍圖與自我認同藍圖的在時間軸上的交織建構？你同意嗎？4.請上網...
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2014-03-11 15:31:44

0325& 0401 敘事訪談基本功實務演練--點線面的訪談

1.自行選取一個Michael White在課本中的完整訪問對話，理解創始者怎麼做訪問？其特色在哪？2.向生命提問：沉澱整理最近的生活，你最想問自己哪三個問題？為什麼？ 請自問自答。3.「點、線、面」的訪談基本功，重點在...
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2014-03-11 15:25:31

0318敘事的訪談結構

1.敘事訪談的架構為何？是外化、解構、重寫？或社會建構、解構、再建構？或者還有其他的可能性？2.外化、解構、重寫，如何成為一個訪問的歷程？3.你如何理解敘說訪問中的「說、聽、問、思、行」4.從訪問，到對話，訪...
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2014-03-11 07:12:01

0311敘事的外化(實務操作)

1.外化的目的與功能為何？(指引外化的方向)2.在什麼樣的情境下，適合運用外化？3.進行敘事訪談，一定要運用外化的歷程嗎？(外化是態度或技巧？)4.外化一定要用擬人化的隱喻方式嗎？(兒童與成人的外化有何異同？)5.外...
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