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2002-03-24 13:58:29| 人氣312| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

不同的年級--分界篇

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首先我得先做一下分類，所謂的五年級，六年級前期，後六年級及七年級。換成另一種說法，則是X世代，Y世代，Z世代以及E世代。

五年級的分界相信其他新聞台已經詳細敘述，無須多談，這些民國五十幾年出生的中堅份子，雖然在他們念書成長個過程中已經開始經歷不少台灣大環境的轉變，但是大部份的五年級，仍然在傳統家庭長大，因此大多數的五年級們，多數都有些類似的個性，就是開放但不至於太過逾越，保守卻不至於太過老舊，簡單來說帶點悶騷，並且努力在兩極化的不同社會中取得平衡點。

六年級必須分前後期，很重要的分界點在民國65年。我其實不太能理解為什麼在這一年，不過許多接觸過的朋友都說差異性真的很明顯，連像我們這些僅僅早一年的六年級，也有不少朋友認為在整體想法上有明顯的不同。目前我能想到的是民國65年是龍年，所以許多龍子龍女都是父母親"刻意"栽培的，因此整個教育方式也比較不同，加上當時台灣開始慢慢蓬勃發展起來，各大建設不斷興建，看起來一片欣欣向榮樣，因此也許比較有能力來給予這些在期待下出生的後代更多一點關心或者該說，愛。所以對後六年級的人來說，開口跟別人要求他們想要的，是很理所當然的一件事情，光是這點就已經跟之前的所有年代差別很大了。

至於七年級，大概出生時已經有電腦這玩意了，所以他們從小的玩具大概已經跟其他年級不一樣，更別說不同年代的父母親所教育出來的不同價值觀及想法了。

而我自己所處的六年級前期，則是一個還不知道結果的世代，五年級好不容易慢慢接掌大環境，後六年級卻在不同領域開始搶先卡位，如果不能早點"選邊站"，很可能就會變成沉默又不成器的一個族群，所以必須要更加努力，才有辦法發光發熱，至於結果如何則還需再靜觀其變。

我要檢舉
台長： 馬機

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