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2010-02-25 10:07:12| 人氣3,030| 回應55 | 上一篇 | 下一篇

九十八學年度下學期五專部復健科讀書報告書目

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十八學年度下學期五專部復健科讀書報告書目

1. 米奇．艾爾邦（Mitch Albom）：《在天堂遇見的五個人》﹝台北：大塊，2004

  年﹞

2. 保羅科爾賀：《牧羊少年的奇幻之旅》﹝台北：時報，1997年﹞

3. 尚‧多明尼克：《潛水鐘與蝴蝶》﹝台北：大塊文化，1997年﹞

4. 吳濁流：《亞細亞的孤兒》﹝台北：草根，1995年﹞

5. 米奇．艾爾邦（Mitch Albom）：《再給我一天》﹝台北：大塊文化，2007年﹞

6.卡勒德‧胡賽尼 ：《追風箏的孩子》﹝台北：木馬文化，2005年﹞

7.九把刀：《這些年，二哥哥很想你》﹝台北：春天，2009年﹞

一、題目：請從書單中擇一報告，不可重複。

二、格式：

1.一律A4橫式繕打，除封面外，字型可選新細明體、標楷體，字體大小不得小  

 於12級，行距不得小於12pt。
2.封面：應註明題目（如：國文期末報告─《姐姐的守護者》）、班級、組別、姓名、座號。
3. 內容：﹝1﹞分工表﹝如：打字、找資料、影印、設計封面......﹞
         ﹝2﹞作者簡介（100-200字）
         ﹝3﹞摘要（100-200字）
         ﹝4﹞他人評價（100-200字）
         ﹝5﹞佳句摘錄（至少10句，並註明章節頁碼）
         ﹝6﹞讀後心得﹝每位組員發表之心得至少150字，未寫者報告以0分

              計算﹞。

         ﹝7﹞版權頁之影印本。
三、字數：至少1000字。
四、組員人數：每組不得少於7人。
五、繳交書面報告一份、電子檔一份（可選擇交光碟或張貼於教學部落格〈九十

    八學年度下學期五專部國文讀書報告書目〉之回應）教學網址﹝郭侑欣老師

   的教學部落格﹞： http://mypaper.pchome.com.tw/news/m254090

六、報告繳交日：5/17（一）前，遲交1日扣5分，以此類推。

七、本期末報告，佔學期總成績20﹪，請自重、勿抄襲（引用他人著作不可超過全文三分之一，且須著明來源，如網站名稱、網址等，否則即構成抄襲），抄襲者報告以0分計算！

我要檢舉
#在天堂遇見的五個人#牧羊少年的奇幻之旅#二哥哥很想你#潛水鐘與蝴蝶#亞細亞的孤兒]
台長： 欣

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5R203 6號:戴嘉慧 7號：曾于珊 9號：李坤璉 20號：劉譯云 41號：謝鈺敏 46號：林雨欣 48號；鄧羽庭(續)
41號：這是一本九把刀的自傳,除了愛狗PUMA貫穿全場
另外就是交待刀大從小到大的誌傳(小時候、家庭生活、求學生活、愛情生活、研究所歷程、作家生涯).

我覺得後記有些透露出刀大的另一面心聲,表面上二哥哥是刀大的自稱(希望Puma這樣子稱呼),
另一面也代表毛毛狗對刀大的稱呼(因為分手了,不再是老公了).
所以表面上是對PUMA的懷念, 實際上仍是有對毛毛戀情的懷念。
2010-05-17 09:09:08
5R203 6號:戴嘉慧 7號：曾于珊 9號：李坤璉 20號：劉譯云 41號：謝鈺敏 46號：林雨欣 48號；鄧羽庭(續)
46號：看完了這本書，我覺得九把刀是個文筆很好感情很豐富的人。這本書寫的是他和他的【弟弟】－ＰＵＭＡ，他從來不把牠當作狗，他是真的把牠當成狗來疼，不管什麼事情都繪和ＰＵＭＡ說和牠分享，但是他的最大遺憾就是他無法在ＰＵＭＡ死之前抱著牠。在他和ＰＵＭＡ相處的這十四年經歷了很多很多，有痛徹心扉的愛情、有令人動容的親情還有很多很多事情，這本書並不像我想像中的跟普通自傳一樣無聊，反而引人入勝，讓人隨著劇情起承轉合而喜怒哀樂，看到最後一段我的眼淚無法克制的落下，不是因為他的文筆讓我感動而是ＰＵＭＡ死了這件事本身讓我感傷，看到最後ＰＵＭＡ就像自己的狗一樣，一樣被關懷被愛被喜歡被寵，所以當牠死了，我也感到痛苦，雖然不是我陪他走十四年，但是我聽了他十四年的故事！對我來說，ＰＵＭＡ是被全台灣看過這本書的人寵愛的！看了這本書讓我深深感到感動和難過，因為最後的結局是不好的，但是這就是現實這就是人生不是嗎？

48號: 在我看完這些年，二哥哥很想你後，讓我蠻感動的，因為書中雖然沒有很華麗的辭藻，也沒有深刻的大道理，但書中的每一字、每一句都真情流露，毫無掩飾，讓人感同身受。這本書也給了我很多啟示，讓我知道只要我們認真、努力的過每一天，並珍惜所有的一切，相信就能把握每一分、每一秒有意義的在這個世界上。
本書是由當今華人文壇創作幅度最大的作家─九把刀所做的作品，他總共完成五十本書，作品也陸續改編為電視劇、電影、線上遊戲。他有好幾本書都是描述自己的真實人生，值得我們去推薦閱讀。
書中大部分是描述九把刀與他的狗之間的感情，作者也遇見了影響他很深的女朋友─毛毛狗。對作者九把刀來說，他的狗和他的女朋友毛毛狗，都是那十四年裡值得回味的美好回憶，其中有歡笑、有淚水，而這些真實故事常存在九把刀的心中，每次當他回想起時，總是記憶猶新，雖然最後他的狗和他的女朋友都離他而去，但是他們保留住他們之間美好的回憶。
這本書寫了很多有關生命的意義，包括生命中有許多值得努力經營、值得好好珍惜的事物，可能是友誼、感情或是家庭，這是值得我們省思及學習，這就是我所推薦這本書的原因。
2010-05-17 09:09:42
5R203 1號曾巧雯 2號楊緣圓 3號方冠筠 15號陳邦耕 18號黃苡慈 23號蔡佳勳 26號徐緯玲
分工表
作者簡介：黃苡慈

摘要：方冠筠

他人評價：徐緯玲

佳句摘要：曾巧雯

版權影印：陳邦耕

Po文：蔡佳勳

打字：楊緣圓

作者簡介
米奇．艾爾邦 (Mitch Albom)
體育記者，曾十度被美聯社選為「最佳體育專欄作家」。體育專欄曾經集結出版。
著有《最後十四堂星期二的課》是他的第一本非體育文章的作品，暢銷全球數百萬冊。
另外著有《在天堂遇見的五個人》(大塊文化)， 為報紙撰寫專欄，主持廣播節目，另也撰寫電影劇本與舞台劇本，並且在許多個慈善機構裡擔任董事。現與妻子住在美國密西根州(Michigan)。
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!ogEZf.WQBQNWVFBuJUHUl_YbiPpvxg--/article?mid=638
2010-05-17 16:16:49
5R203 1號曾巧雯 2號楊緣圓 3號方冠筠 15號陳邦耕 18號黃苡慈 23號蔡佳勳 26號徐緯玲
他人評價
一、
帶給我心靈的震撼與衝擊,不輸作者的第一本著作"最後十四堂星期二的課",推薦給有心人...對於人生與家庭很不一樣的見解..應該是說...很一般的見解,大家都明瞭...但對於恨,始終放不下的人,反而看不見"愛",原來離自己是如此的近‧‧‧
作者艾爾邦是在繼《最後14堂星期二的課》、《在天堂遇見的五個人》之後，再推出此作《再給我一天》書裡，讓讀者相信犯錯的人值得被原諒，尤其是原諒自己。書中的男主角在一個宛若靈異般的經驗中，與過世許久的母親見面，並隨著一個個時光倒流的場景，回憶過去，解開從小到大的種種謎團與心結。這本書將會讓你重新看待自己與家人的關係：如果你擁有一個完整的家庭，請你記得好好珍惜；如果你失去過痛苦過，也許還有恨，咬緊牙也要相信希望，不要放棄，時間會解釋一切。書中不斷的以男主角奇克,作者以男主角的母親支持他的地方,與他不支持母親的地方,來做為穿插,讓整本書中的親子情感更突顯濃厚與悖離,來突顯男主角之後失去母親的的後悔與難過
這本書引人入勝,最吸引我的地方,除了它是在排行榜之上...更重要的是它的編輯筆記序中,深深的憾動人心....很棒的ㄧ本講述關於親子與愛的故事書，故事內容的每一段回憶都讓我感到猶如親身體驗一樣。
二、
看完這本書後，我和作者同樣的想到我的家，不同的是我想到了我的父親，也讓我重新省思我和父親的關係，我站出來支持父親多少次？而父親支持我又是多少次？這個問題我甚至連想都不用想，直覺反應就是父親支持我的時候比較多，而我卻總是忽略他對我的支持。父母總是愛子女的，但身為子女的又知道父母他們又忍受了多少東西，做子女的總是用無情的態度對待他們，但假如你知道他們是處在什麼樣的情況裡，或許就不會這樣對待他們。每一件事物的背後都有一段故事，只是我們曾經試著了解他們嗎？還是把他們的愛視為理所當然的一種態度呢？故事的最後母親告訴主角要學會「原諒」，主角卻問：「原諒她？還是原諒爸？」，母親回答「你自己」。原諒你自己，打開暗室的門，帶著它們迎向陽光，你可以更有安全感，你可以更快樂的。也原諒所有曾經傷害過你的人，不管他們是因愛而誤傷，或者是蓄意的傷害，我們很少思索他們的處境，偶爾站在他們的立場想想，你就會更明白他們的所作所為是為了什麼。
網址：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!vbwscA2EGQE4B8pgYSHQNDxS8XmP/article?mid=1877
http://www.shs.edu.tw/search_view_over.php?work_id=364463
2010-05-17 16:18:01
5R203 1號曾巧雯 2號楊緣圓 3號方冠筠 15號陳邦耕 18號黃苡慈 23號蔡佳勳 26號徐緯玲
佳句摘錄
(1)夢想實現後，你只會緩緩得到一種逐漸化開的領悟，發現夢想與你原本料想的不一樣。P17
(2)我覺得寂寞。從來沒有過的寂寞感，彷彿匍伏在我的肺臟裡，把一切壓碎，只剩薄薄的一絲氣息。P23
(3)你可以當媽媽的兒子，也可以當爸爸的兒子。但是你不能兩個都當。P35
(4)當死亡帶走你的母親，它也就偷走了這個字，永遠不歸還。P71
(5)我在同一天裡失去了母親和父親，前者令我覺得羞愧，後者留給了我陰影。P241
(6)我人生裡有許多事，我希望能收回；我人生裡的許多時刻，我希望能重新安排。P256
(7)四周的一切，在一瞬間，全部消失。P261
(8)你是否也把最初的童年回憶單獨放在一處，與其他記憶隔開來？p262
(9)如今我對於我曾經想結束自己生命這件事感到羞愧。生命是如此珍貴的東西。P268
(10)有時，這意味著你永遠不會知道他們忍受了多少東西，而你也許會用無情的態度對待他們；但假如你知道他們處在什麼樣的情況裡，你就不會那樣對待他們。P269
(11)我想重新來過，用對的方式與我所愛的人好好相處。P269
2010-05-17 16:19:03
2R203 1號曾巧雯 2號楊緣圓 3號方冠筠 15號陳邦耕 18號黃苡慈 23號蔡佳勳 26號徐緯玲
摘要
中年男子查理，本是職業棒球選手，由於受傷而不能馳騁於運動場。此後他謀生不順，個性變得乖僻難纏；他自暴自棄，終日酗酒。
妻女離他而去。當他得知獨生女連婚禮也不要他參加，他覺得自己被打碎了。他決定自殺。
他在一個靈異般的情境裡與死去的母親重逢。他回到老家所在的小鎮，陪母親渡過了一天。
這一天，很平常；這一天，卻也很不一樣，因為，母親終於說出了那個祕密.....
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!ogEZf.WQBQNWVFBuJUHUl_YbiPpvxg--/article?mid=638
2010-05-17 16:19:57
2R203 1號曾巧雯 2號楊緣圓 3號方冠筠 15號陳邦耕 18號黃苡慈 23號蔡佳勳 26號徐緯玲
讀後心得
1號 曾巧雯
我覺得媽媽在家庭中所扮演的角色是很重要的，打理家裡的雜物，家中的大大小小，媽媽沒有一件事是沒參與的，以前叛逆期的時候，我根本無法了解媽媽的辛苦，總是計較這個計較那個，從來沒想過媽媽對我們的貢獻，她給我的是如此的多，而我帶給她的卻是難過的眼淚。現在回想起來，我才發現以前的我是這麼不懂事，幸好媽媽沒有因為這樣而不管我，她對我的關心從來沒少過，我才了解媽媽對我總是無怨無悔的付出，不要求任何的回報，我卻說這麼多傷害她的話，媽媽對我來說，就像我的恩人一樣，如果沒有他，就沒有現在的我，現在和媽媽的互動越來越好，互相關心，互相扶持，我相信媽媽會這樣無怨無悔的付出，為的就是希望她的小孩有一天能夠有好的一片天。
2號 楊緣圓
看完這本書之後，發現裡面的主角是個不懂得珍惜當下的人。其實現在社會當中有非常多這種人，總是把別人對我們的付出視為理所當然，永遠都不懂得知足、感恩，最後往往在失去之後才後悔。要是當初做出的不是這種選擇，那不是很好嗎？何必做了之後又悔不當初？
凡是往好處想會比往壞處想好的多，不要總是抗拒世俗給你帶來的壓力，或許當下會很辛苦，但是事後它可能會讓你有一個很滿意的結果也說不定。


3號 方冠筠
看完這本書，我了解到，很多事情都要三思而後行，才不會到頭來，都在後悔中度過，父母對我們的愛，我們不應該覺得是理所當然，反而要知福惜福，互相珍惜，而不能因為ㄧ方對我們的愛，而忽略另ㄧ方對我們的關懷，或許父母之間關愛小孩的方式不同，但是，我想應該都是同等的付出，只要用心去體會，就可以感受到這ㄧ切默默的付出，而父母要的不是我們的回報，而昰我們的關心。

15號 陳邦耕
看完這本書花了我不少的時間，從中我學習到不少的知識，例如：人都應該把握當下，不要等到失去之後才後悔莫及，因為時間是不會一直停留在那一刻的，不要只因為一時的衝動，而做出錯誤的選擇。
書裡面的主角對事情的處理態度和對生命的價值了解，其實一直都表現的很墮落、很沮喪的，但是我覺得在面對這樣的事情時，應該要更積極、更堅強的看待自己所遭遇的事。
2010-05-17 16:21:04
5R203 1號曾巧雯 2號楊緣圓 3號方冠筠 15號陳邦耕 18號黃苡慈 23號蔡佳勳 26號徐緯玲
18號 黃苡慈
看完這本書的感覺就是人真的要珍惜生命，還要珍惜自己的家人不管遇到各式各樣的困難都要勇於面對，主角很幸運的自殺2次都沒死，但是誰能每次都那麼幸運呢! 主角也因為對媽媽有太多的不諒解，上天也讓他有一天能夠好好的了解媽媽的用心，這一天也各得特別快，但也讓主角了解了媽媽對家裡的用心，只能說每個人都應該把握每次與家人的相處，把握自己的家庭，家是每個人出生長大的地方，不管家的感覺是怎樣千萬不要忘記永遠在支撐你的家人。

26號 蔡佳勳
我會相信這個鬼故事，雖然我沒遇過，但我很羨慕主角那麼幸運。如果在給我一天，我最想見到的就是我奶奶，她在我小六的時候過世了。在我小時候父母都要上班，所以我是奶奶帶大的，奶奶以前還會帶我去菜市場，大家都會以為我是奶奶的女兒呢！現在都只能看著照片回憶奶奶，一直好怕我會忘記她，如果在給我一天，我會跟她說我有多想她，我也會謝謝她把我養那麼大。
2
2010-05-17 16:23:21
5R203 1號曾巧雯 2號楊緣圓 3號方冠筠 15號陳邦耕 18號黃苡慈 23號蔡佳勳 26號徐緯玲
26號 徐緯玲
看完主角的故事，我還真有感觸呢！不久前五月二日，其實這一天很不錯也，我在右手上留了個紀念品，其實是在是剪刀利不利，看起來有一點怪怪的？不要懷疑我想搞自殺，但我想沒有人想隨便自殺吧？主角也不是隨便想自殺的人，我也不是。絕望！希望和信心消失殆盡，這才讓人想死吧！主角慶幸能在快死時，遇到渴望想見到的媽媽，我也想遇到，但我深愛的「牠」，早在一年又五個月前就死了，我很混蛋一直都是，毫不思索的傷害「牠」，主角也傷害過他媽媽使她難過，所以我還能可求什麼？但請求上蒼既使再短暫，哪怕只有一時半刻，我想訴說，想道歉，不求原諒。我太想「牠」了，我想得好痛苦，我活得好痛苦，我再也見不到「牠」了，我這麼渾蛋這是我應得的！第一百二十五頁，「他們往往只是因為出於痛苦，他們需要解決這種痛苦。
你要記住，有時候孩子們會想用他們受到傷害的方式來傷害你。」現在，我不敢對別的「人」說我愛你或妳，可是我可以大聲的說我愛「牠」，我擁有牠一部分的愛，牠也擁有我一部分的愛，而這份愛絕對不會也不可能分割給別人，我的感覺是如此的強烈！第四十九頁，但是我們之間從來沒有－一刻也沒有－無法信任對方的問題。我的狀況非常好或非常壞，她都愛我，她有一座無底的井，對我源源不斷流出愛，她唯一的缺點是沒有叫我努力去追求她這份愛。
『死訊』，有的！仔細感覺就會知道的，用心不用心？努力不努力？累不累？唉!我不知道，我在騙自己，就現在來說，生命終究會死，唉！唉！我還在，我想自殺但我卻還在，我有問題，我爸有問題，好虛偽，假裝，無狗不成家，對我自在的象徵是狗，可毫不隱瞞，我對「牠」感激不盡！第兩百四十頁，我希望你永遠不要聽到這幾個字。你媽。走了。這幾個字和其他字語不一樣。它們太巨大了，塞不進你的耳朵裡。它們屬於某種奇特、沉重、強而有力的語言，在你腦側轟然響起，像一個拆毀建築物的大鐵球一次又一朝你打來，最後，這些話語撞開一個大洞，大到足以放進你腦子。這個過程裡，它們把你撕裂。我真希望有人能對我說主角的女兒對他說的話，可是過了很久，沒有人對我說。第十四頁，這時，我那十四歲的女兒，輕聲說：「爸，我很難過你沒有機會跟她說再見。」
2010-05-17 16:23:56
5R203 1號曾巧雯 2號楊緣圓 3號方冠筠 15號陳邦耕 18號黃苡慈 23號蔡佳勳 26號徐緯玲
讀後心得
1號 曾巧雯
我覺得媽媽在家庭中所扮演的角色是很重要的，打理家裡的雜物，家中的大大小小，媽媽沒有一件事是沒參與的，以前叛逆期的時候，我根本無法了解媽媽的辛苦，總是計較這個計較那個，從來沒想過媽媽對我們的貢獻，她給我的是如此的多，而我帶給她的卻是難過的眼淚。現在回想起來，我才發現以前的我是這麼不懂事，幸好媽媽沒有因為這樣而不管我，她對我的關心從來沒少過，我才了解媽媽對我總是無怨無悔的付出，不要求任何的回報，我卻說這麼多傷害她的話，媽媽對我來說，就像我的恩人一樣，如果沒有他，就沒有現在的我，現在和媽媽的互動越來越好，互相關心，互相扶持，我相信媽媽會這樣無怨無悔的付出，為的就是希望她的小孩有一天能夠有好的一片天。
2號 楊緣圓
看完這本書之後，發現裡面的主角是個不懂得珍惜當下的人。其實現在社會當中有非常多這種人，總是把別人對我們的付出視為理所當然，永遠都不懂得知足、感恩，最後往往在失去之後才後悔。要是當初做出的不是這種選擇，那不是很好嗎？何必做了之後又悔不當初？
凡是往好處想會比往壞處想好的多，不要總是抗拒世俗給你帶來的壓力，或許當下會很辛苦，但是事後它可能會讓你有一個很滿意的結果也說不定。


3號 方冠筠
看完這本書，我了解到，很多事情都要三思而後行，才不會到頭來，都在後悔中度過，父母對我們的愛，我們不應該覺得是理所當然，反而要知福惜福，互相珍惜，而不能因為ㄧ方對我們的愛，而忽略另ㄧ方對我們的關懷，或許父母之間關愛小孩的方式不同，但是，我想應該都是同等的付出，只要用心去體會，就可以感受到這ㄧ切默默的付出，而父母要的不是我們的回報，而昰我們的關心。

15號 陳邦耕
看完這本書花了我不少的時間，從中我學習到不少的知識，例如：人都應該把握當下，不要等到失去之後才後悔莫及，因為時間是不會一直停留在那一刻的，不要只因為一時的衝動，而做出錯誤的選擇。
書裡面的主角對事情的處理態度和對生命的價值了解，其實一直都表現的很墮落、很沮喪的，但是我覺得在面對這樣的事情時，應該要更積極、更堅強的看待自己所遭遇的事。
2010-05-17 16:24:51
5號洪珮紋、8號許煒聆、19號林芷菡、21號鐘安亭、28號何依儒、30號張育阡、43號溫婉君、47號謝雁婷
書名: 追風箏的孩子




科目 國文
班級 復健科二年三班
座號
姓名 5號 洪珮紋
8號 許煒聆
19號 林芷菡
21號 鐘安亭
28號 何依儒
30號 張育阡
43號 溫婉君
47號 謝雁婷
老師 郭侑欣老師



目錄

1.分工表

2.作者簡介

3.摘要

4.他人評價

5.佳句摘錄

6.讀後心得

7.版權頁之影印本




分工表:

 作者簡介: 5號洪珮紋

 摘要: 43號溫婉君

 佳句摘錄: 28號何依儒 47號謝雁婷

 他人評價: 8號許煒聆

 讀後心得統整: 19號林芷菡

 版權影印: 21號鐘安亭

 資料影印: 30號張育阡
2010-05-17 17:53:45
5號洪珮紋、8號許煒聆、19號林芷菡、21號鐘安亭、28號何依儒、30號張育阡、43號溫婉君、47號謝雁婷
作者簡介 :
卡勒德‧胡賽尼（Khaled Hosseini）

 父親為外交官，母親是喀布爾女子學校的教師。
 1970年，全家隨父親外派到伊朗的德黑蘭。
 1973年，全家搬回喀布爾。他母親生下了最小的弟弟。這一年是阿富汗政權維持穩定的最後一年。之後政變與外侵不斷，也結束了胡賽尼在阿富汗美好的童年。
 1976年，父親在法國巴黎找到了工作，於是全家搬遷到巴黎居住，由於阿富汗政權極不穩定，全家就再也沒有返國。
 1980年，蘇聯入侵阿富汗，父親決定向美國申請政治庇護，之後就舉家移民到美國加州的聖荷西。初時經濟貧困，曾向美國政府領取福利金與食物券。
 1984年，高中畢業申請到聖塔克拉拉大學唸生物，畢業後在加州大學聖地牙哥分校醫學系就讀。
 1993年，取得了MD（行醫執照）。
 1996年，在加州洛城的錫安山醫學院完成實習工作。
 2006年，榮獲聯合國首屆人道主義獎，並擔任美國駐聯合國難民總署親善特使。
 目前他是一位內科醫師。
 已婚並育有兩位孩子。
 《追風箏的孩子》雖是他的第一本小說，卻因書中角色刻畫生動，故事情節震撼感人，出版後大獲好評，獲得各項新人獎，並躍居全美各大暢銷排行榜http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%A1%E5%8B%92%E5%BE%B7%C2%B7%E8%83%A1%E8%B3%BD%E5%B0%BC 引用維基百科
摘要:
故事從一對小男孩的親密友誼開始。12歲的富家少爺阿米爾與僕人哈山，從小一塊長大，年齡相仿的兩人情同兄弟，總是一起玩耍，一起分享有趣的故事。然而，在一場風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事，永久破壞了兩人之間的情誼，從此各自走上不同的人生道路，可是最後卻也以兩人始料未及的方式，重新連接起彼此的關係。
　　即使阿米爾不久跟隨父親逃往美國，以為可以因此逃避過去的自己，但關於哈山的回憶一直縈繞不去。阿米爾感到非常愧疚，無法原諒自己當年對哈山的背叛與懦弱的行為。為了贖罪，阿米爾終於再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最後一點心力……
　　這是一個關於背叛的代價、贖罪的可能的故事，也是一個關於父親對兒子影響的故事——包括父親對兒子的愛、奉獻與謊言。小說背景也涉及了阿富汗過去到目前的狀況，讀者也得以從本書一窺這個神祕國度。

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010306477
2010-05-17 17:54:40
5號洪珮紋、8號許煒聆、19號林芷菡、21號鐘安亭、28號何依儒、30號張育阡、43號溫婉君、47號謝雁婷
他人評價:
從這本書中，我深刻的感覺到阿米爾的自私與現實，也被哈山的真誠與無私的付出感動。當阿米爾有困難時，哈山都會奮不顧身的幫助他度過難關，阿米爾卻不敢為哈山挺身而出保護他，我真心的憐憫哈山，他是一位很重朋友的人，他把阿米爾當成是他最好的朋友，也是他最忠心的主人，阿米爾卻辜負了他真誠的心，阿米爾本質是善良的，但他卻被外人的觀感與世俗的眼光所限制，導致他無法對哈山表明自己的心意，更不敢為哈山挺身而出，他被自己的軟弱打敗，也徹底的傷了哈山的心。作者把書中人物內心的掙扎刻畫的十分細膩，也真實的描寫了人的現實面與矛。

「為你，千千萬萬遍」，讀完後，這句話能在我腦中縈繞著。從小到大我總是被父母、老師、朋友們保護、照顧，他們的關愛以及付出，我都有深刻的感受，無時不刻都被這麼溫暖的愛與關懷圍繞。我思索著:我們是不是也該學著如何真心付出對待他人了呢?願每個人都能擁有這份為他人付出的心以及勇氣去諒解、悔改。

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010306477
﹝博客來網路書店-讀者書評﹞

佳句摘錄:

1. 為你，千千萬萬遍！ P.005

2. 世界上只有一種罪行，只有一種。那就是偷竊。其他的罪行都是從偷竊變化而來。P.020

3. 如果你殺了一個人，就是偷走一條生命。你偷走他妻子擁有丈夫的權利，從他兒女身邊奪走父親。P.021

4. 如果你說謊，就是偷走其他人知道真相的權利。P.021

5. 最邪惡的行為莫過於偷竊。P.021

6. 我們或許頑固，我也知道我們太過驕傲，但是再需要的時刻，相信我，你會寧願在你身邊的是普什圖人。P.158

7. 不見得是註定如此。或者，也許，是註定不該如此。P.186

8. 回來吧。事情總會好轉的。P.189

9. 愛情看似無暇，但麻煩接踵而至。P.244

10. 荒漠之草生生不絕，但春天之花盛放凋零。如此恩典，如此尊榮，如此悲劇。P.244

11. 三思而後行的懦弱並沒有錯。P.269
2010-05-17 17:55:42
5號洪珮紋、8號許煒聆、19號林芷菡、21號鐘安亭、28號何依儒、30號張育阡、43號溫婉君、47號謝雁婷
讀後心得:
5號 洪珮紋
從這本書中，我感覺到阿米爾的自私，也看出哈山的真誠與付出。當阿米爾有困難時，哈山都會奮不顧身的幫助他，也把阿米爾當成是他最好的朋友，但阿米爾從不把他當作知心的朋友。在書中，我學到許多東西，有:把握現有的友誼、真心對待別人、不要對朋友存有歧視、把握當下。認為是好事且該做就做，不要等到事後再來後悔。如果不珍惜所擁有的一切的話，等到失去時，才知道那個才是真正自己想要擁有的。所以，讓我知道要珍惜時光，把握現今，才不會使時光流逝。我們不知道在下一刻或未來會發生任何變故，也許這是相處的最後機會，如果沒有好好把握，可能就會後悔一輩子。作者也把書中人物內心的掙扎刻畫的十分細膩，也真實的描寫了人的現實面與矛盾。
8號 許煒聆
對我而言阿富汗是個很陌生的國家，沒辦法想像戰亂與逃亡，還有令人憤怒的不人道事件，也讓我感到哈山是一位願意犧牲付出的人，但是阿米爾卻不敢為哈山挺身而出，甚至辜負了哈山對他真誠的心，也因為阿米爾被外人的眼光給限制住，阿米爾卻因為懦弱，最後放棄了他，也徹底傷了哈山的心，讓我感覺到阿米爾的自私與現實，也被哈山的真誠與無私的付出感動。
19號 林芷菡
在這本書中非常寫實地描繪出友情和親情，友情會有脆弱與怯懦、親情也會又不安和謊言；但是哈山對阿米爾的執著，卻已經超越了我們所知的友情、並且更勝親情!另外，我覺得阿米爾的父親向他告誡的話很深入我心，他說偷竊是不好的行為，隱瞞事實也是偷竊的一種，因為你奪走了他人應該知道的真相。對我來說隱瞞只是不說、並不構成撒謊這樣的惡行，但是書中這樣的邏輯卻帶給了我更深的啟示，原來隱瞞就是偷竊的一種罪惡。
21號 鐘安亭
阿米爾他是一個出生在一個非常優渥的家庭。在他的童年，有著一個超越階級的夥伴、同時也是他同父異母的兄弟哈山。可是阿米爾直到長大成人以後才知道。他們一起生活、一起玩樂、遇到困難一起解決。但是，阿米爾他要的是父親的認同及陪伴，但他父親為了彌補之前所犯下的過錯而對兩人之間有所偏頗。朋友之間傷害了對方，有時選擇不去面對，不是因為討厭他，是因為太在乎他。無法原諒自己，這種對自己苛責的痛苦到最後會變成麻痹，選擇離開，對自己是一條比較好的路。友情與親情之間，也存在著很微妙的關係。
2010-05-17 17:56:39
5號洪珮紋、8號許煒聆、19號林芷菡、21號鐘安亭、28號何依儒、30號張育阡、43號溫婉君、47號謝雁婷
28號 何依儒
風箏，這一張素顏的臉，彩繪了不同的人生、創造了不同的命運。這是一本用殘酷的角度讓人更加認識生命現實面的小說。這是一場時代的悲劇，故事中沒有神學士的政權出現，也不會造成兄弟哈山的死亡；沒有阿塞夫的出現，也不會造成哈山和阿米爾的裂痕。總之悲劇的發生，都是因為人心中的貪念，人缺少慈悲心，如果多轉換個角度，想想事情發生在自己的話，其實很多的事情都可以避免的。風箏，高高在上，追求著名利，追求著榮耀，要飛的更高、要飛的更遠；朋友，心心相印，追求著莫逆，追求著永遠，要好的更忠、要好的更誠，就像哈山對阿米爾說的「為你，千千萬萬遍」。
30號 張育阡
我覺得阿米爾沒有挺身相救，反而還躲起來。後來他無法面對哈山，也無法原諒自己。之後又做了一件是，他栽贓給哈山，是要想要哈山離開，哈山離開後，他發現父親怎麼那麼難過，還哭了。阿米爾後來知道父親,有個秘密，就是他和傭人的妻子生下哈山，也就是哈山是他同父異母的弟。如果我是阿米爾一定會很想死,怎會有這樣的父親。
43號 溫婉君
看完這本書後，心裡有一些感慨，主角因為自己的懦弱，而沒去救他出生入死的好友，別人不跟他計較，他還設下陷阱讓他離開，原因卻只是因為他自己的良心過意不去，想要逃避而已，但他沒想到，躲能躲一時，卻不能躲一輩子呀！做錯事情應該要想辦法解決，看看是否還有解救的機會或者是彌補的措施，而不是一直逃避，即使現在讓你逃過了，但問題依然存在，問題還是問題，遲早都要面對的，如果錯了就要立即改進，將傷害降到最低，才是最好的辦法。
47號 謝雁婷
看似崇高的品德與受人景仰的善行下，隱藏的是不為人知的醜陋面，為了彌補自己所犯下的罪行及對自己深愛的人無情的傷害，所以只能選擇不斷的行善，來為自己不安的情境來遮掩。道德是最後的選擇良知，是最後的依靠，為無盡的悔恨與懊惱、無盡的戰火刻劃出人性的善惡。在那個有嚴重的種族歧視、宗教狂熱卻偏執思想的阿富汗國家裡，有著我們無法想像的悲苦、災難，但是有一點是無論在貧窮與富裕裡都無法逃脫得人性，貪婪與忠貞。有人寧死不屈、有人賣友求榮，但是終究逃不過良心的譴責！這本書給我最大的啟示就是要善待我們身邊
的每個人，因為不要讓自己的人生是在缺憾中度過。
2010-05-17 17:57:36
5R201 2黃紹華. 4陳柏鈞. 16吳軒宇26鄭紹鋒.30呂旻翰. 39蔡智凱.41王聖為. 42田宗哲.
(1) 分工表:統整:4陳柏鈞
作者簡介:2黃紹華4陳柏鈞
摘要:16吳軒宇42田宗哲
他人評價:41王聖為 39蔡智凱
佳句摘錄:2黃紹華4陳柏鈞 30呂旻翰
找資料:4陳柏鈞
封面設計:16吳軒宇 26鄭紹鋒
影印:26鄭紹鋒 42田宗哲
(2) 作者簡介:吳濁流(1900~1976)，名吳建田，新竹縣心埔鎮人。日治時代台北師範學校畢業。終戰前曾任台灣公學校教論、台灣日日新報記者；戰後曾任記者、編輯、省社會處專員、大同高工職校教師、機器事業工會職員等。重要著作有<亞細亞的孤兒> <公狗> <菠茨坦科長> <南京雜感> <黎明前的台灣> <台灣文藝與我> <無花果> <台灣連翹>；「台灣作家全集」收有<吳濁流集>。1964年創辦<台灣文藝>雜誌，並主編一到五十三期，直到他去世。另成立「吳濁流文學獎」，獎掖後起台灣作家。1996年新竹縣立文化中心建有「吳濁流館」。
(3) 摘要: 在日留學期間碰到了舊時在師範學校的同學藍，藍對於政治活動很熱衷，反抗日本人在台灣的統治， 不過太明和藍不太對盤，所以雖然藍很想拉太明參加他們的組織，但是太明還是不為所動。回台灣 後太明應前同事黃代教員之邀到糖廠去幫忙當會計，對當時一般民眾缺乏教育的情形很有了解，於是自願在農場裡面教那些女工；不過這段糖廠歲月最後是因糖廠不堪虧損而結束了。之後，應前同事曾導師之邀，太明跑到中國去當國立女子中學的老師，最後和他的一個學生淑春結婚了；淑春是所謂的新時代女性，對任何新事物都想嚐試，但是因為所受教育和見識有限，並沒有什 麼獨立的思想；婚後她為太明生下一女，不過仍然沈迷於麻將、跳舞、看戲上，太明也拿她沒辦法 ；這段婚姻最後是因為中日戰爭爆發，太明因台灣人身份而受到牽累而被拘留，還好是被拘留在前學生的家中，後來學生協助他越獄逃回台灣去了。
(4)他人評價:「亞細亞的孤兒」是吳濁流的成名小說，也被文學界認為台灣文學經典的首席之作。五十多年來，研究「亞細亞的孤兒」的論文，不勝枚舉。這本小說，價值在道盡日據時代，台灣人的處境，以及身份的模糊與迷失。以一個知識份子而言，作者那種深沉的感受，迄今無出其右者。證諸今日台灣的處境，這本小說，除了文學的藝術性之外，確具有它的前瞻性、代表性。尤其這本小說，在作者不顧生命危險之下完成，其精神膽識，更令人為之動容。
2010-05-17 18:27:39
5R201 2黃紹華. 4陳柏鈞. 16吳軒宇26鄭紹鋒.30呂旻翰. 39蔡智凱.41王聖為. 42田宗哲
(5)佳句摘錄:
第一篇14頁；越過穿龍頸，視界展開了，眩眼的嫩綠茶園一望無際，在那遙遠的碧綠的邊際，橫亙著清翠得像洗滌過的中央山脈。剛纔所聽到的關於穿龍頸那些不愉快的往事，就像一場了無痕跡的春夢般消逝了。
第一篇66頁；太明：你知道世界潮流正矚目於台灣這個孤島而日益緊張嗎？象牙塔的時代已經過去了，我們應該研究更高深的學問，及研究作為學習手段的教育方法。說起教育，如今台灣青年都認為它是『發跡手段』的代名詞，大家只知道：要賺錢應該學醫，要鬥爭應該當律師……。
第一篇71頁；板車沿著溪谷緩緩地前進，不斷發出隆隆的巨響，震撼著山谷。兩旁的景物不停地變幻，頂上有高聳雲霄的峻嶺絕壁，眼前有水清如鏡的萬丈深潭，空中有翱翔盤旋的鷹鷲……。
第二篇115頁；綿綿的春雨停止以後，茶樹的嫩葉放出清香，到處可以聽見採茶女爽朗的歌聲，入晚嫩葉的清香益發濃郁，夜空裡飄浮著胡琴的旋律，一切顯得異常嫵媚。
第三篇144頁；相傳紫金山的周圍王氣氤氳，每當夕陽西下，山色美麗絕倫；那籠罩著全山的紫色煙靄，也許就是傳說上二千數百年以前，楚威王為鎮定國運而埋藏在地下的黃金所發出的瑞氣。一到秋季，那紫色的煙靄更顯得濃稠美麗，從山頂到玄武湖畔，形成一條優美的稜線，嘆為觀止。
第三篇151頁；「人生有三掬眼淚:貧苦的眼淚、病痛的眼淚、才子佳人不能相見的眼淚；可是，究竟是那一種眼淚最辛酸呢?」太明想到這裏，不覺得矇矓地睡去，醒來時已經天亮了。
第三篇170頁；春季和夏季，各有不同的情調，季節的轉變，不僅在大自然的景色中有所差別，就是淑春的服飾，也逐漸顯得鮮亮起來。她已經換上淡色的單衣，她那柔肩以下全部裸露著的白潤的玉臂，那線條多麼優美柔和！它與青蔥的的綠葉相映成趣，更顯得嬌嫩欲滴，嫵媚動人。
第四篇245頁；那是個風和日麗的天氣，遣送船靜靜地下了朱江，稍稍康復的太明佇立在甲板上，晀望著逐漸向後方退去的廣州加景。
第四篇255頁；在這樣雷厲風行的取締下，所有稻田總算按規定整理得像棋盤一樣地整齊劃一了，官方頗為洋洋自得，但結果卻並沒有因此而獲得增產的效果。雖然如此，官方依然固執自己在案頭計算出來的增產目標，如果實際收穫量達不到這種目標，便把責任推到農民身上，因此農民對於這種無理的要求，莫不怨聲載道。
2010-05-17 18:30:27
5R201 2黃紹華. 4陳柏鈞16吳軒宇26鄭紹鋒.30呂旻翰. 39蔡智凱.41王聖為. 42田宗哲.
第五篇275頁；他一面賞玩著無花果，一面漫步踱到籬邊，那兒的「臺灣連翹」修剪得非常整齊，初生的嫩葉築成一道青蔥的花牆，他向樹根邊看看，粗壯的樹枝正穿過籬笆的縫隙，舒暢地伸展在外面。他不禁用驚奇的目光，呆呆地望著那樹枝，心想：那些向上或向旁邊伸展的樹枝都已經被剪去，惟獨這一枝能避免被剪的厄運，而依照她自己的意志發展它的生命。他觸景生情，不覺深為感動。
(6)讀後心得:
2黃紹華: 故事中的主角胡太明可以說是被困在那朦朧的象牙塔中。他不想盲目跟從，但也不起身前去制止那在他眼中過於糟蹋自我人格的一切，只是厭惡。
黃紹華: 再以民族中的個人細觀，血管內流著中國人的血，但統治我們的是另一個民族。『果是個有心人，又怎能不發瘋呢？』是的，混淆了多年，經歷幾十年的苦難，到最後依然沒有浮現出答案，又怎麼能不發瘋呢？
4陳柏鈞 : 亞細亞，就是亞洲的意思，亞細亞的孤兒，我想不但代表了主角胡太明，所有的台灣人民，更表達了台灣這個孤島動盪不安，像個孤兒般的情況。其實看完這本亞細亞的孤兒，有很多的感觸，透過這本文學作品去了解到日據時代，臺灣所扮演的角色是怎樣的矛盾。我自己的祖父母在以前也經歷過日治時期，也接受過這種日式教育，或許他們看這本書完的體會會比其他人來的深刻。
16吳軒宇: 亞細亞的孤兒象徵了台灣人的辛酸、屈辱，也表達台灣人對未來迷惘卻又試著摸索，盼望著未來的時代，日本殖民的結構所羈絆著，在那樣的時代裡，太明既得不到民族的認同感也得不到文化上的認同感，他只能像牆頭草一般，人生在世，實在無法處處如意，蒼天真的無法盡如人意，特別是在太明所處的動盪時代人生在世，實在無法處處如意，蒼天真的無法盡如人意，特別是在太明所處的動盪時代，那時的台灣，是個被異族統治與戰爭摧殘的時代那時的台灣，這樣的情境是台灣被日本殖民時期的悲情，也是台灣人與日本人間無法抹去的深刻傷痕。
2010-05-17 18:33:10
5R201 2黃紹華. 4陳柏鈞. 16吳軒宇26鄭紹鋒.30呂旻翰. 39蔡智凱.41王聖為. 42田宗哲
26鄭紹鋒: 這篇小說是第二次世界大戰中，即一九四三年起稿，一九四五年脫稿的，它是用台灣在日本統治下的一部分史實來做背景。那時不論任何人都不敢用這樣的史實背景來寫小說，而把它照事實沒有忌憚地描寫出來的。原來胡太明的一生，是這種被弄歪曲的歷史的犧牲者。他追求精神上的寄託，遠離故鄉，遊學日本，飄泊於大陸但，畢竟都沒有找到他安息的樂園，因此，他一生悶悶不樂，感到沒有光明的憂鬱，不時憧憬理想，但卻反被理想踢了一腳，更又遭遇到戰爭殘酷現實的打擊，他脆弱的心靈破碎了。總之，《亞細亞的孤兒》這篇，是透過他的一生，把日本統治下的台灣，所有沉澱在清水下層的泥污渣滓，一一揭露出來。登場的人物有教員、官吏、醫師、商人、老百姓、保正、模範青年、走狗等，不論日、台人、中國人的各階層都網羅在一起。不異是一篇日本殖民統治社會的反面史話。
30呂旻翰: 四百年孤兒般的流浪，在不同名號的霸權裡，一切聽憑命運，台灣、台灣人的宿命沈溺性格真可謂「萬般皆是命，半點不由人」這句古諺的最佳寫照。然而命運之不測，是不堪想像的，隨波逐流、自怨自艾終究於事無補。 本書主人翁胡太明猶疑的一生，和日本統治下的台灣交織成一部台灣人清醒的史話，唯有依照自己的意志去發展生命，方能舒暢的伸展壯大，《亞細亞的孤兒》把日本統治下的台灣，所有沈澱在下層的污泥殘渣，一一揭露出來–吳濁流的期許、幻滅、覺悟，就台灣的歷史與文學而言，都是一份珍貴的見證，就時代的意義而言，則象徵了理想家投入的先驅精神。
41王聖為:這本小說，價值在道盡日據時代，台灣人的處境，以及身份的模糊與迷失。以一個知識份子而言，作者那種深沉的感受，迄今無出其右者。證諸今日台灣的處境，這本小說，除了文學的藝術性之外，確具有它的前瞻性、代表性。本書描述小說主角胡太明，出生於鄉間望族，自幼進入私塾讀漢書，私塾被日本關閉後，改讀公學校，並考進師範學校，畢業後在鄉間公學校當教員。在學校裡，日台教員常有暗鬥，待遇也不同。尤其這本小說，在作者不顧生命危險之下完成，其精神膽識，更令人為之動容。
2010-05-17 18:35:09
5R201 2黃紹華. 4陳柏鈞.16吳軒宇26鄭紹鋒.30呂旻翰. 39蔡智凱.41王聖為. 42田宗哲.
42田宗哲: 「亞細亞的孤兒」是吳濁流的成名小說，也被文學界認為台灣文學在台灣受了最高的教育，到過日本留學，爾後，又到了中國大陸，最後又回到台灣。他的一生似乎沒有什麼事情達到他的理想，他希望自己在日本求學時專注於課業，卻又因為友人對政治改革的追求而厭惡自己；到中國時，又因為語言不通以及其他的問題，發現自己對中國大陸的熱血漸漸冷卻；因為受了新式教育，父親的再娶，也讓他覺得自己體內流著父親污濁的血液……種種一切的矛盾與一生的猶疑，在他面臨弟弟的死時，一口氣都爆發了出來，除了自己的態度讓他感到不安之外，面臨戀愛時，對於自己究竟是什麼定位，也著實讓他苦惱：日本民族的優越感、對有些落後的台灣的厭惡，以及對上海新時代女性由淺到深的認識等。
2010-05-17 18:40:47
5R203藍瑋杰36號張庭瑋34號張凱翔38號黃翌軒31號 張志寬24號 吳昇翰49號 陳睿哲25號陳威銘14號
分工表
藍瑋杰:編排,列印
張庭瑋、張凱翔:資料收尋，他人評價
黃翌軒、張志寬:作者簡介
吳昇翰、陳睿哲:摘要,佳句分享。
陳威銘：版權影印
作者簡介
• 尚‧多明尼克‧鮑比
1991年開始，鮑比擔任法國國際時尚雜誌ELLE的總編輯；到1995年時，鮑比一直都是才情俊逸，開朗健談，喜歡旅行，熱愛美食與享受人生的人。
然而，到了1995年的12月8日那天，44歲的他，在開完公司會議、試乘一輛德國新款名車、去前妻家接兒子準備父子倆一起共度周末時，突然腦幹中風，全身癱瘓，不能行動和言語，只剩下左眼皮還能自由作用，從此他成了準植物人。
幾個月後，在友人的協助下，鮑比靠著眨眼皮指認字母，一個字母、一個字母的拼出他生病之後的心路歷程和遭遇，寫下這本不尋常的回憶錄。出書之後才兩天，鮑比就枯涸而過世了，但是在他去世之前，他已經藉著這本書告訴世人，他被禁錮的靈魂永遠活著。
在鮑比中風後剛清醒的時候，其實已經昏迷三個星期了，加上漫長的暈眩虛弱，他開始了彷彿寄居蟹、又如同被關在潛水鐘裡的繭般的生活。他覺得有強烈深刻的無助、寂寞、孤獨，卻不忘自得其樂，取悅自己。
因為醫護人員不太親切，通常都懶得向病人做完整的解釋或說明，鮑比輾轉得知自己得的是「閉鎖症候群」，只剩脖子可以轉動、左眼皮可以眨動，其餘幾乎都已全身癱瘓
來源：http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1608050805489
摘要
絕望之書 作者因為腦中風成了「準植物人」。他不能再動。靠著他的左眼眨動寫出這本〈潛水鐘與蝴蝶〉。它只有100多頁，但最絕望的人卻擁有最深刻的感情。鮑比以平淡的口氣談他的孤獨和哀傷，過去的惘然變成越來越深的記憶，而此後則只是一點一點更多的失去。「潛水鐘」指的是生命形體所囚禁的困頓，「蝴蝶」則隱喻生命在想像中具有的本質自由。但「潛水鐘」加上「蝴蝶」，這隻蝴蝶再怎麼舞踴，也呈現不出曼妙的輕鬆，而只有掩飾不著的悲痛。
來源:
http://www.kingstone.com.tw/Book/Book_Page.asp?id=2017840059493&actid=tornado&Partner=xxx&Owner=NULL&Nid=&Page=&Uid=0金石堂網路書店
2010-05-17 20:37:27
5R203
藍瑋杰3號張庭瑋34張凱翔38號黃翌軒31號張志寬24號吳昇翰49 陳睿哲25號陳威銘14號
他人評價
看這本書的當下，腦海中一直複頌著《最後十四堂星期二的課》，
墨瑞．史瓦茲教授說的一句話：「必須先學會死亡，才能學會如何活著。」
《遇見未知的自己》作者張德芬小姐曾說：
「人活著的時候都不曾想過自己會死，等快死的時候才發覺自己未曾真正活過。」
宗教界也常說：「未死先死！」就是呼應這個道理。
『一個人在這樣絕望的情況，依然不放棄創作，這本書當然是以全部的生命寫成的。
在困頓如繭的肉體裡，一個勇敢瀟灑的靈魂，寫下一則毫無自憐之情，
卻幽默輕盈如飛翔之蝴蝶的回憶錄，化生存的絕望為文學的奇蹟。
藉著這本書，他告訴世人，他被禁錮的靈魂永遠活著。
這本書被譽為「我們這個時代最傑出的回憶錄」，
它見證了人類精神的令人心痛的美。』~~摘自網路簡介
一個別人“看不見的思想”，要怎麼跟外界溝通，要怎麼讓別人尊重，
我想到出家的外婆，三年前某一天，
前腳才跟信徒說明法會拜拜的事，後腳就在浴室昏迷不醒，
三天後走了，………….沒跟我們說任何話，也不曾張開過眼睛。
我不知道這三天她能否聽到我們，或只是我們“看”不見她？
在筆直的軀體下，她可否大聲吶喊著試圖與我們說話？
生與死的課題，
不是只跟老年人有關，也不是只跟生病的人糾纏，
無常是我們必須修的學分，
卻只有少數人才能通過考試，
而當終於我成為下一個面試者時，
主考官阿！
請給我一道簡單的深論題。
來源:
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010343808博客來書籍館
佳句
1、 在宇宙中，是否有一把鑰匙可以解開我的潛水鐘？有沒有一列沒有終點的地下鐵，哪一種強勢貨幣可以讓我買回自由？
應該要去其他的地方找。我去了，去找找。
==>頁碼：P127，章節：<開學了>
(這是這本書的最後二行句子)
2、要是能把不斷流進我嘴巴裡的口水順利嚥下去，我會是全世界最快樂的人
==>頁碼：P12，章節：<禱告>
3、祝禱多的足以堆疊成一座宏偉的建築，而牆上的小香包就是這座建築其中的一顆石子。
==>頁碼：P12，章節：<禱告>
4、樹木搶攻大樓的樓面，藍天上有一點雲絮，一切都如原樣，除了我，我在他方 。
==>頁碼：P78，章節：<巴黎>
5、過去那些沉重、徒勞的時光，好像瀉了滿地的水銀無從撿拾
==>頁碼：P115，章節：<生命中的一天>
2010-05-17 20:45:18
5R203
藍瑋杰36號張庭瑋34號凱翔38號黃翌軒31號張志寬24號吳昇翰49號陳睿哲25號陳威銘14號
6 、是否有一把鑰匙可以解開我的潛水鐘？有沒有一列沒有終點的地下鐵？哪一種強勢貨幣可以讓我買回自由？
==>同 1
頁碼：P127，章節：<開學了>
7、當我困頓如繭的處境、比較不會壓迫得我透不過氣來、我的心就能夠像蝴蝶一樣四處飄飛. 有好多事情要做、我可以在空間、時間裡翱翔、到南美洲最南端的火地島去、或是到神話中的米達斯國王的皇宮去 。
==>頁碼：P4、5，章節：<序言>
8當喧譁聲止息，寧靜回返的時候，我聽見了蝴蝶飛過我腦海的聲音，必須非常專心才能聽見這聲音，甚至要凝神靜思，因為蝴蝶羽動翅膀幾乎是無法感知的，稍微用力一點呼吸就可能掩蓋了牠鼓翅的聲音。然而，有件事很奇怪，我的聽覺並沒有改善，但這聲音卻聽得越來越真切，我的耳朵裡是有很多蝴蝶的吧！（p.96）
9、樹木搶攻大樓的樓面，藍天上有一點雲絮，一切都如原樣，除了我，我在他方p.120
10、過去那些沉重、徒勞的時光，好像瀉了滿地的水銀無從撿拾p.59
讀書心得
張志寬：
這本書沒有訓誨，沒有生命的歌詠，但卻是宛如自傳般的真實。鮑比在沒有心理準的狀態下成為植物人，希望有天能恢復過往的生活，結束這無聲的噩夢。因如此的禁錮，他的心開始狂奔，留下了此書。但最終，他沒能達成心願，本書出版的第二天，就離世了。
薄薄的一百多頁，蘊藏著最絕望的人心中那最深刻的感情，是對人間的回顧。讓我們想到如果明天就是自己的盡頭，什麼是重要的，警惕自己要更重視生命的經營。
張凱翔：
大量從他眼睛出發的畫面顯示出他只能看，卻無法觸摸的禁錮孤獨，雖然是這麼多人在他身邊，但他好像被孤立在另外一個世界，再加以搭配一些主角的全身鏡頭，更顯孤寂，更透露出沮喪的瀕死感。
2010-05-17 20:46:56
5R203
張庭瑋：
鮑比連想要親手抱著他的兒子都沒辦法…「我的兒子，乖乖坐在那裡，他的臉離我的臉只有５ ０公分 ，而我，他的爸爸，連最簡單的動作都做不到，不能用手摸摸他濃密的頭髮，捏捏他脖子後面柔軟的細毛，緊緊抱著他滑膩、溫熱的小身軀。要怎麼表達這些感受呢？」這件事，讓鮑比落淚了。看到這裡，我不禁潸然淚下，有種樹欲靜而風不止的慨歎。因為，我不想到了某天，當我沒辦法孝順父母的時候再來後悔莫及。誰知道下一刻會發生什麼事？當你可以付出可以表達的時候，為什麼不做？所以我們要活在當下，把握每分每秒的光陰啊！
黃翌軒：
潛水鐘」指生命被形體所困禁的困頓，「蝴蝶」則隱喻生命在想像中具有的本質自由。但「潛水鐘」加上「蝴蝶」，這隻蝴蝶再怎樣飛舞，也呈現不出曼妙的輕鬆，而只有無法掩飾的悲痛。
　　假如揣摩鮑比的感受，只能動一隻眼睛的身體，確實彷彿被困在深海的潛水鐘那種感覺，海裡什麼聲音都沒有，死寂一片，只能聽見自己內心的獨白，身上的水壓以及厚重的潛水鐘禁錮了他，生命對他來說，只是不斷緩慢下沉到更深淵的海底罷了。但是鮑比給自己另外一個選擇，那就是成為破繭而出的蝴蝶，而能夠破除全身癱瘓身體這個大繭的方法其實一直都在，只是大部分的人都一直忽略它。
陳睿哲：
這也是一直支撐著他繼續活著的動力，也如同鮑比父親說的：「你只是被禁錮在你的身體裡，我則是被禁錮在這間房子裡，沒有什麼不同。」也許真的是如此，只有心靈能隨著想像力奔馳時，人才是真正自由的。所以鮑比不放棄能表達自己存在的任何一刻，即使表達的過程只能用一隻眼睛，即使過程是如此折騰，只要活著，就有義務感受生命的美好。
　　所以最後片尾，崩塌的冰山倒轉似的復原，似乎也象徵著鮑比真正從禁錮的身體找到生命完整的意義，也在書出版十天後，像隻破繭而出的蝴蝶，如釋重負的揮別自己短暫但美麗的生命。
吳昇翰：
潛水鐘與蝴蝶，是一本看起來很哀傷但是卻不是那麼的令人傷心的書，作者以令人堅強的意志力，把生存的絕望寫為一本書的奇蹟。閱讀本書可以讓人從中獲得重新面對生活中挫折的勇氣，及深思生命的意義，一個人如果只有身軀而無他思想，空有腦袋，而不知學習，生命給了他，又有何意義？所以思想不應被拘束，作者在失去行動能力之後，仍能讓思想自由，而寫出這本書。因此人類可以發揮潛能，完成不可能的事。為了生命的意義和存在價值，我們應該把握現在及珍惜生命
2010-05-17 20:50:37
5R203
藍瑋杰：
看過這本書後，我真正體會到身體生命的脆弱與意志堅強的韌性，活在這個世間很多事情都是意想不到的，此時此刻的你和我在下一秒會變的如何沒人敢肯定的對你說：我知道！！但是，唯一可以肯定的是：把握當下，你絕對不會有任何的悔憾。
慶幸自己能在無意中發現《潛水鐘與蝴蝶》這本好書，閱讀完此書後讓我覺得日常生活中的困難、病痛都不算什麼了，因為我還有兩樣最珍貴的東西：身體的健康以及心靈的自由！！讓心靈像蝴蝶一樣自由的飛吧！那才是最令人羨慕的啊！！
陳威銘：看完這本書以後讓我覺得很悲傷,作者以令人堅強的意志.把生命的絕望寫成一本書.閱讀完這本書可以讓我學會如何去面對挫折及生命的意義誰知道下個時間會發生什麼事所以我們要把握當下的時間去完成時恃人嘿有無限的潛能只要努力.沒有不能的事情所以我們要珍惜我們的生命及時間但此我們都有自己的夢想所以我們要擺握去完成。
2010-05-17 20:52:40
5R201 白伃利 楊庭宜 謝亞宸 楊于萱 林怡君 廖珮妏 汪依亭 徐韻雙 黃愉婷 邱盈嘉
尚‧多明尼克：《潛水鐘與蝴蝶》
組員分配：
09白予利：封面，10楊庭宜：統整
12謝亞宸：摘要，17楊于萱：版權列印
28林怡君：列印，29廖珮妏：他人評價
32汪依亭：作者簡介，33徐韻雙：上傳
38黃愉婷：列印，50邱盈嘉：佳句摘錄

作者簡介：
1995年，鮑比還是法國時尚雜誌Elled的總編輯，才情俊逸，開朗健談，熱愛人生。然而，到了年度，44歲的他突然腦幹中風，全身癱瘓，不能言語，只剩下左眼還有作用。在友人的協助下，靠著眨動左眼，他一個字母一個字母地寫下這本不同尋常的回憶錄。出書後二天，他去世。但他告訴世人，他被禁固的靈魂永遠活著。

摘要：
『潛水鐘指生命被形體所困禁的困頓，蝴蝶隱喻生命在想像中具有的本質自由』〈出自代序 南方朔〉，作者採用以上兩個不僅原本不相干且具有反差對比的名詞當作書名，來傳達他蝴蝶般的心靈卻被迫禁錮在潛水鐘形體裡的處境。蝴蝶已不是蝴蝶，潛水鐘也永遠浮不出水面。生命跌入無止盡的深淵，原本美好又漫長的人生，一霎那之間有如重力加速度往下墜，他提前抵達了生命終點站。
所以，孤獨、絕望是他生命最後最親密的朋友。雖然如此，這本小小的散文日記，我們卻也看到了一篇篇或溫馨、或可愛、或美麗、或寫實、或……….的小故事，告訴世人，他禁錮的心靈永遠活著。它感動著我，相信也感動著大家。

他人評價：
本書主要講述一個前程似錦的法國人，突然中風、全身癱瘓，只剩下眼睛能眨動，意識還清醒，在這種情況下的心情筆記；內容是由這個病患，跟旁人藉由眨眼睛來示意字母排列順序，所完成的，在台灣的評價不錯，作者不但不氣餒於自身命運不可挽回的毀於這場中風，反而努力試圖跟旁人做溝通，更有毅力地眨出一本美麗的書來，非常值得健康的人借鏡效法他的精神，如果發生在平常人身上，可能喪失了奮鬥意願，甚至轉而求一死以解脫此種潛水鐘的束縛；潛水鐘裡的蝴蝶，這是作者的自嘲，他形容自己就像是一隻被困在潛水鐘裡的蝴蝶一樣，徒勞得煽動翅膀，看著圍困自身的潛水鐘離水面越來越遠……
2010-05-17 22:22:00
5R201 09 10 12 17 28 29 32 33 38 50
佳句摘錄：
一、 序頁4人在脆弱中變得敏銳,也在脆弱中知道孤獨的況味。
二、 序頁5對天天在揮霍生命的我們，在看完這本書之後，怎能不更加寶貝我們的幸運呢？
三、 p.17證明我還是要成為我自己，哪怕要受罪，我還是堅持在開司米龍裡做我自己。
四、 p.41我爸爸跟我說，他兩隻腳很難使力，無法撐著站起來。他已經勇敢地度過九十三年的人生。他們兩個人就像是愛的鎖鏈兩端的兩個環節，纏繞著我，保護著我。我常常自問，這種單向的對話，對在電話另一頭的人會是什麼心情呢。
五、 P.85終於，我們走到了這一趟行程的最盡頭─海灘地最遠的角落。我想走遍這整個區域，不是為了發掘前所未見的心奇景象，而是為了好好嗅一嗅海濱浴場旁邊一個簡陋的木板棚子所散發的氣息。
六、 p.127在宇宙中，是否有一把鑰匙可以解開我的潛水鐘？有沒有一列沒有終點的地下鐵？哪一種貨幣可以讓我買回自由？應該要去其他的地方找了。我去了，去找找。
七、 p.110這些景象感覺如此真實，有一種溫柔甜美的氣息、有一種共同承擔的揹抑，和一種逐漸積累的沈重情緒，每當這些朋友來到我身邊，這種種的感受就會湧現。
八、 p.115過去那些沈重、徒勞的時光，好像瀉了滿地的水銀無從撿拾。
九、 p.69.70今天大家在慶祝父親節。我發病以前,我們都覺得不需要在我們感情的日曆裡註記這個牽強的約會，但是今天我們共度了住象徵性的節目。無疑的,這是為了證明，一個像粗胚一樣、像陰影一樣、被截成一小截的爹地，也還是一個爹地。
十、 p.4當我困頓如繭的處境，比較不會壓迫的我透不過氣來，我的心就能夠像蝴蝶一樣四處飄飛。

讀後心得：
09白予利：
其實還沒讀完這本書看到封面大綱就很佩服此主角了！看完此書本，我發現裡面的作者對於生命很有意志力，而且不限於肢能障礙靠著還有一口氣的力氣完成最後的一本書。如果是一般人應該就只能垂死等待死亡吧。看到此主角的生命力更表達我們要活在當下，把握每分每秒的光陰才是！我想能夠讓主角對於自己生命還充滿意志力應該跟陪在他身旁的人和鼓勵他的人也有很大的關係!如果沒有那些人也許他那時候也只是一個人就算想做什麼都無法完成的！
也如同鮑比父親說的：「你只是被禁錮在你的身體裡，我則是被禁錮在這間房子裡，沒有什麼不同。」也許真的是如此，只有心靈能隨著想像力奔馳時，人才是真正自由的。最後再出版十天後作者也像隻破繭而出的蝴蝶揮別自己雖然短暫的美麗的生命！
2010-05-17 22:23:22
5R201 09 10 12 17 28 29 32 33 38 50
10楊庭宜：
從頭到腳全身癱瘓，無法和人溝通，只能靠著眨眼皮與外界對話。他在書中提到第二帝國的艾珍妮皇后，她是海軍醫院的贊助者，作者說到他跟艾珍妮皇后的對話，而艾珍妮皇后跟他說要他加油，作者把一位已經去世的皇后寫的如此生動。每位病人都成他眼中的觀光客，而復健室是最佳的觀望台，當我看到「臘腸」章節時，作者的形容讓我垂涎三尺，他一個步驟一個步驟的說著食材的順序，讓人好好享受和品嘗那佳餚。最後他把現實的情況跟夢境相呼應，他把在醫院的情況用寫實生動的方式表現出來，珍惜現在所擁有的是很幸福的事情。

12謝亞宸：
我覺得這們書真的很好看，給我一種依種很特別的感觸，有別於一般的書籍，雖然很薄只有一百多頁，但內容足以讓一個人的生活改變，雖然變的不多，但就算只有一點小改變也很好了。從本來的身體健壯，到突然都生病只剩下左眼可以動，太了不起了。在這樣的惡劣環境下居然還可以完成這本書，好厲害。從這個小小的視窗裡看見了世界上的微小事情，讓自己至少不會在這麼的悲觀看不起自己。在這個軍醫院裡頭他是最不受歡迎的那種人，不過他很認真的想要活下去，到後來可以轉頭那已經是奇蹟中的奇蹟了不是嗎？我們任何人都不可以看輕自己的生命好手好腳為什麼要對不起自己提早結束生命？一起勇敢吧！

17楊于萱：
鮑比因故得腦幹中風，在一開始的治療過程中，心裡做出一些抗拒，但他已無法表達，除了眼睛和淚水，所以他很難接受自己一瞬間的轉折。鮑比在沒有心理準的狀態下成為植物人，希望有天能恢復過往的生活，結束這無聲的噩夢。因此他辛辛苦苦的寫下這本書，因為他全身癱瘓就只能靠著眨皮來和別人溝通。薄薄的一百多頁，蘊藏著最絕望的人心中那最深刻的感情，是對人間的回顧。讓我們想到如果明天就是自己的盡頭，什麼是重要的，警惕自己要更重視生命的經營。
2010-05-17 22:33:33
5R201 09 10 12 17 28 29 32 33 38 50
28林怡君：
鮑比在沒有心理準的狀態下成為植物人，希望有天能恢復過往的生活，結束這樣的惡夢。，身體這麼不好的他還是留下了這本書。但最終，他沒能達成心願，這本書出版的第二天，就離世了。《潛水鐘與蝴蝶》就像個平凡的回憶，但是鮑比無非是要讓我們去關心那些我們以為平常卻非常重要的事情，無論是要提醒對於身體健康的重視、對事物的熱誠與感動、珍惜當下把握有限的生命，《潛水鐘與蝴蝶》出書後兩天，鮑比就去世了。但他要告訴世人，他被禁錮的靈魂將永遠活著。薄薄的一百多頁，有著最深刻的感情。讓我們想到如果明天就是自己的盡頭，什麼是重要的，告訴自己要更重視生命的經營。


29廖珮妏：
我覺得潛水鐘與蝴蝶這本書看完讓我很感動，流了一兩滴眼淚，他因為腦中風，全身上下只有左眼可以用，他用剩下的時間寫完他想表達的話，看完這本書讓我覺得我們要更珍惜自己的生命，有些人因為一些壓力就在那邊那自殺，都不會想想有人剩下左眼可以看這世界，而更加努力過完他剩下的人生，而且還出一本書， 每個人都應該看看這本書，想想自己是多麼的幸福。

32汪依亭：
令我印象很深的是有一章的命名是「開學了」，我想這是他告訴自己屬於自己最要努力面對的課題，還有旁人的關心，祝禱如：「祝禱多的足以堆疊成一座宏偉的建築，而牆上的小香包就是這座建築其中的一顆石子。」好多好多為他的祝禱。而他父親的感情，父親的激慟，他都知道都聽到，當我想起電影裡他躺在病床上聽到父親聲音時，眼睛都紅了的模樣，還有過去自己跟父親的對話，雖然他已經很久未曾說話，但是一隻眼睛表達出來的真的令人動容，好像是一股哭到痛處的無聲。看到結尾的時候，很震驚很難過，在看之前完全不認識鮑比這個人的故事，看到他終究還是過世時，很難想像一個心靈這麼豐富的人，仍然抵不過身體的折磨，彷彿他心中的火焰依舊熱情，軀殼卻已經將空氣隔絕了。這是他寫下的只是一個人的故事，儘管不是什麼傳奇，卻像一首詩，令人遺憾的，他像是燒盡最後的一根蠟燭，點亮他自己的最後一夜，他的經歷他的話，還有他的態度，是我從他上映（第一次認識他）時的期盼，一直到現在完整讀完對他這個人的讚嘆，還有充實感，覺得自己有力氣去面對現況。
2010-05-17 22:35:32
5R201 09 10 12 17 28 29 32 33 38 50
33徐韻雙：
這本書雖然只有短短的一百多頁，卻是作者以全部的生命寫成的。他即將失去一切，而你我，還有機會擁有一切。看完了這本書，你怎麼可以繼續揮霍你的生命？你怎麼能不好好珍惜現在所擁有的一切呢？一些你早已習以為常甚至覺得理所當然的事，其實都是一種得來不易的幸福。不要等到失去了再來後悔。你永遠不知道下一刻會發生什麼事？你不能保證你能夠永遠都是如此的。所以趁你還能夠做的時候，把你想做的事完成。不要擁有遺憾。趁你還擁有生命的主宰權時，努力讓你的生命發光發熱，不虛此生。人的心靈猶如一隻蝴蝶，自由自在的飛翔，鮑比雖然身體中風，但是他的心卻像蝴蝶一樣在一成不變的生活中尋找樂趣，他幻想著自己能和幾百年前的艾珍妮皇后婆娑起舞，能站起來自己暢遊西那希露台，但是這一切都只是個夢想，無法實現的夢想。這對正當意氣風發的他而言，是多麼沉重的打擊！他的身體就有如深困在潛水鐘裡，無法自主，無法活動。
38黃愉婷：
鮑比連想要親手抱著他的兒子都沒辦法，「我的兒子，乖乖坐在那裡，他的臉離我的臉只有五十公分，而我，他的爸爸，連最簡單的動作都做不到，不能用手摸摸他濃密的頭髮，捏捏他脖子後面柔軟的細毛，緊緊抱著他滑膩、溫熱的小身軀。要怎麼表達這些感受呢？」這件事，讓鮑比落淚了。看到這裡，我不禁潸然淚下，有種樹欲靜而風不止的慨歎。因為，我不想到了某天，當我沒辦法孝順父母的時候再來後悔莫及。誰知道下一刻會發生什麼事？
當你可以付出可以表達的時候，為什麼不做？所以我們要活在當下，把握每分每秒的光陰啊！如果生命只剩下半年，我只想好好地和家人珍惜這短暫的美好時光。接下來的每天都要日行一善，幫助比我們更窮困的人。
2010-05-17 22:37:13
5R201 09 10 12 17 28 29 32 33 38 50
50邱盈嘉：
鲍比因為在四十四歲那一年得到了腦中風，從此以後的日子都改變了，原本是雜誌總編輯的他一下子突如其來的轉變讓他束手無策，當時他的女兒只有八歲，女兒天天為他祈禱做父親的他感到無助，此時的辛酸可能只有當時的鲍比才能深刻的體會吧！看完了這本書我覺得人應該就是要珍惜身旁所有一切的事物，應該好好看待自己當下所擁有的一切，我很欣賞鲍比對生命認真的態度，即使知道自己的時間不多也在這時間裡面完成這本書，古人云：「天有不測風雲，人有旦夕禍福。」
禍福意旨僅在一念之間，單看個人在己是否真正的殫思極慮。 不知道何時會發生什麼樣的事情，計畫永遠趕不上變化，何不好好的活在當下好好的享受身旁的一切，然而當鲍比知道自己已經成為準植物人也知道自己的時間不多，在生平有限的時間內，他創造的另一種可能，鮑比對於自己發病時是一陣短暫的錯愕，來是經過沉澱的接受，不是對命運的屈服，而自稱「潛水鐘」就是他的生活哲學，然他的生命被禁錮在有形的軀殼內，他將自己喻作「蝴蝶」，望自由與夢想並行，夢境去遍所有國度，在心底回味可能記憶。
2010-05-17 22:38:01
5R201 3.19.22.27.31.34.36
作者簡介:
出身

九把刀本名柯景騰、是臺灣彰化縣人。九把刀在家中排行老二、有一個哥哥和一個弟弟。九把刀的父親從事藥房業。
學歷
• 台灣精誠中學美術班
• 台灣國立交通大學管理科學系學士
• 台灣東海大學社會學研究所碩士
�九把刀的來源
「九把刀」這個綽號起源於柯景騰高中時寫的一首歌。「九把刀，把他磨一磨，它就會，亮晶晶！亮晶晶！」因為歌詞和旋律簡單而且容易上口，「九把刀」這首歌很快的就在同學間傳了開來。
但是九把刀並沒有因此而變成一個綽號，直到一次無心的惡作劇。當柯景騰在補習時然後去陳建宏化學補習班上課時，有位同學傳了一張上面寫著黃色笑話、署名九把刀的紙條給講師陳建宏。當陳建宏詢問誰是九把刀時，教室內的所有人都指著柯景騰就是九把刀。從此之後陳建宏就叫他九把刀、其他人也跟著稱呼柯景騰為九把刀。
後來當柯景騰上了大學時，因為大學流行叫對方名字而不叫姓，而他「憎恨」人家叫他「景騰」，柯景騰就自稱自己的綽號是九把刀。時間久了之後，九把刀便漸漸的取代柯景騰的本名。
摘要:
狗狗Puma陪伴我們家十四年，牠年輕的時候我們青春洋溢，牠老的時候，我們家也老了。在那十四年裡，有好多好多的故事。我遇見了她，寫了小說，學會放聲大哭，開始戰鬥……曾經重要的東西，我一個也不會忘記，每當我抱住昨晚的枕頭，閉上眼睛，妳的味道，妳的胖，妳的可愛歡笑，都會在我夢裡出現。我很愛妳。當妳開始淡忘我們之間的記憶，只要還記得這一點就夠了。
他人評價:
「我恨九把刀！我不認識他。我恨他！從第一個字開始，就恨他！深夜裡，幾度想轉身闔眼，心繫隔天一早要拍廣告卻還是被他抓著眼球、牽著心情跟著他上天下地，欲罷不能！！隔天，昏黃的梳化鏡前，我看著我自己帶來的一雙水汪汪、青蛙般浮腫的雙眼皮;我恨他！不管他有幾把刀，我都恨他！」
Selina
「我被九把刀強暴了！躺在沙發上，一口氣看完這本讓我又哭又笑黃狗撒尿的書，真過癮！有時候，貼近生活的真情故事遠比用華麗文藻堆砌出的太陽花式的文字更令人的情緒被強暴。我愛！」
Hebe http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010425897#recman
2010-05-19 17:30:25
5R201 3.19.22.27.31.34.36
佳句摘錄:
公公
永遠都在新竹客運後用力揮手的窮小子
時間之於妳將不再前進，
我會牢牢地把永恆烙印在心裡有妳的位置。

有些人用書信保存他與朋友間的秘密。
有些人用照片紀錄他與死黨們的年華。
有些人在日記填滿他的暗戀單戀痴戀。
關於那段歲月，那些人，那隻狗，我就用這個故事將他們通通裝進。
從一滴眼淚，一串微笑開始。(P7)

「那你下次放學去幫我買，我要吃奶酥或肉鬆的。」她說的一附理所當然。
「不要，離學校太遠了，我有神經病啊？」我嗤之以鼻。
要知道，即時滿足女孩所有的期待，絕對不是追到女生的法門。
靠，那只會讓你變成跑腿的。(P76)

我現在會變得那麼厚臉皮，想什麼就說出來，想要什麼就全力以赴，一定是因為我不想再錯過生命裡的美好機會。
要知道，老天爺最看不過去的，就是那種一直接到妙傳，卻不敢第一時間出手的笨蛋。最終，上帝一定會氣到扔出一個大暴傳。(P89)

讀後心得:

2號白智仰:
看完這本書一開始說真的沒有高潮迭起的感覺，說著他與女朋友和毛毛狗的事情，可是到中後半段真的讓我很感動，我想對於曾經家裡有狗狗過世的主人們，看完這本說應該會大哭吧!作者把寵物PUMA當成第四個弟弟，約定要走也要在他懷裡走，讓PUMA臨走時不是孤孤單單一隻狗，這是一本寫實又感動人心的好書，雖然我不喜歡看小說可是每次看完一本書後總是會有許多意外的收穫，人生最美的奇蹟就是每一個相遇，要珍惜身旁的人.事.物以後才不會遺憾吧 !

36號 李祐璇
這本書給人的感覺沒有像之前那些書本讓人這麼喜歡，一開始平淡無起，到中間才開始有了起伏，給人的感覺跟可魯的故事一樣，小狗之間的感情，都拿成績來抵押，當成籌碼真的有點說不過去，九把刀描述到他與毛毛狗和Puma的感情，直接碰觸到閱讀者心裡最柔軟的地方。即使你平常很勇敢，但，你會輸在他的文字上。裡面最讓我感動的是….puma走了。不要失去才在那後悔，錯過就不再回來。

19號 陳冠羽
看完這本書，也讓我想起小時後，養的一條小狗叫做小豆，在我7歲生日的那一天晚上，爸爸突然抱著一隻小狗說，從今天以後這隻小狗就歸你管了，當時我興奮的跳起來抱著爸爸，但是沒過多久時間，小豆因為一場車禍死掉了；現在我之所以不敢養寵物，可能就是因為我沒有足夠的愛心和時間，也或許我太珍惜我跟小豆的回憶，所以不容許其他寵物來代替它的位子吧！所以看完這本書讓我想起以前的事情；最後我要講的是他的書我覺得比其他小說要來的感動。
2010-05-19 17:32:42
5R201 3.19.22.27.31.34.36
27號陳威誠
前面介紹了他跟他狗puma的生活，到了故事中間的時候，開始介紹九把刀的感情路程，從高中到他跟毛毛狗，介紹的很生動，到了故事尾端的時候又說明他跟毛毛狗分手，還有他媽媽的住院歷程，看完一整篇內容時心中感覺很寫實，不像九把刀以前都是寫一些科幻、血腥、武俠，內容真的很精彩，寫了人生的起承轉合，學習到了很多人生的道理。

34號邱彥儒
裡面我最感動的地方就是Puma走了。九把刀跟Puma約定過，即使要走也要在他懷裡走掉，讓Puma臨走前不是孤孤單單的一隻狗。但是他沒有做到他想要做的那樣子，他那天陪新女友去看電影，手機關機，等待他的卻是一封爸爸傳留言給他Puma去世的訊息，最後是媽媽抱著Puma，讓一直等不到二哥哥回家的Puma慢慢闔上眼睛。有時不是不想做某件事情，有些時候還得靠緣分跟運氣才能做得到。

22號陳弘辰
讀完之後我覺得現實，很殘酷，可是不一定是有生命東西才會讓你得到更特別的東西。不是掌握了才是擁有。總而言之，這是一本接近寫實的生活層面的，感動人心的好書。不管你是讀了，落下冉冉的眼淚，又或者你讀了，感動卻沒那麼深刻。都希望你在讀完這本書，可以給自己幾分鐘，好好想想好好沉澱，在你的過去或者你的現在，身邊的每一個人、每一個生命，都請你好好的珍惜他、好好記得他。而我現在也很珍惜著我的摩托車，天天洗它，天天陪它，回想著它帶我的速度與快感。
31號古兆玉
還不錯，這本書我看過，很貼近作者的生活及心情，它主要在描述他和他狗的感情及他的感情世界曾經重要的東西，我一個也不會忘記，每當我抱住昨晚的枕頭，閉上眼睛，妳的味道，妳的胖，妳的可愛歡笑，都會在我夢裡出現。我很愛妳。當妳開始淡忘我們之間的記憶，只要還記得這一點就夠了。
我覺得這本書給人的啟示是，不要錯過現有的現狀，錯過的不會再回來，把握當下才是最要緊的。
2010-05-19 17:34:03
5R203，4號 游琇閔 11號 古詩涵 12號 蔡宜慧 29號 白松諺 32號 袁偉翔 33號 周秋萍 37號 劉祐齊 39號 曾子謙
一. 分工表
作者簡介:游琇閔
統整打字:古詩涵
找資料:蔡宜慧
影印和他人評價:白松諺
版權頁之影印本和設計封面:袁偉翔
摘要介紹:周秋萍
他人評價:劉祐齊
佳句摘錄:曾子謙

二.作者簡介
作家： 吳濁流
本名： 吳建田

　　個人簡介： 新竹縣新埔鎮人，少時受日語教育，畢業於台灣總督府國語學校師範部，做過教諭、小學教員，後因郡視學凌辱台籍教員，抗議無效，憤而辭職，結束了近二十年之教師生涯。民國三十年，赴南京任大陸新報記者，一年後返回台灣，先後任台灣日日新報、台灣新聞、新生報、民報記者，後轉任台灣機器同業公會專門委員（民38-54），曾參加詩社，民國二十五年開始寫作，吳氏為台灣早期之鄉土文學作家，前期之小說以日據時代之生活為背景，代表作為〞亞細亞的孤兒"；後期之作品以反映戰後台灣社會為主，代表作有波茨坦科長、狡猿。除文學創作外，吳氏並創辦"台灣文藝"雜誌（民53），設立台灣文學獎（民58）、吳濁流文學獎（民58），獎勵後進，不遺餘力，民65逝世，享年七十七歲。
　　
　　寫作風格： 臺灣光復後，吳濁流開始嘗試中文創作，但並未放棄日文創作，完成了許多重要作品，如《亞細亞的孤兒》、《黎明前的臺灣》、《無花果》、《臺灣連翹》等。吳濁流熱愛文學，終其一生都在為臺灣文學奉獻心力，他的作品頗豐，非常能夠把握住社會變遷的過程。
2010-06-16 18:39:41
5R203，4 11 12 29 32 33 37 39
三.摘要介紹
「亞細亞的孤兒」這本書原名「胡太明」。「胡太明」是書中主人翁的名字，這個故事是敘述他在異族統治下悲劇的一生。亞細亞是亞洲，台灣的地理位置處於亞洲的邊陲地帶，而在日本據台期間，台灣人被當作是間諜、走狗，無論走到那兒，都命定被懷疑與歧視…「台灣人到任何地方去，到處受人歧視；尤其是中國大陸，因為排日風氣甚盛，對於台灣人也極不歡迎。」胡太明生於台灣，沒有受到養母－日本人的照顧，遠走大陸，投入生母－中國的懷抱，卻也沒有得到溫暖，於是他自認為台灣人，是被遺棄的可憐的孤兒！

【亞細亞的孤兒】一書，已被認為是台灣文學中，塑造孤兒意識原型(Prototype)的作品。（陳芳明先生，在「戰後台灣大河小說的起源」大作中，有精確的分析：

『胡太明一書，孤兒意識的呈現，乃是透過小說中，胡太明的流亡生涯為中心表達出來。在文學中所謂流亡，可分為兩種：一種是外部流亡，指的是離開自己的土地，到異域度過漂泊無根的生涯，又稱為肉體流亡（如太明到日本留學到大陸生活）；另一種是內部流亡，指的是不能認同，他賴以生存的土地上的政治體制或價值觀念，這種內部流亡，又可稱為精神流亡（如迷戀久子，因久子是日本人，他失戀了，這是情感上的幻滅。又如到日本留學，在日本人面前，掩飾自己台灣人的身分；面對中國同胞，承認自己台灣人的身分，卻又被祖國同胞視為異鄉人）』

四.他人評價
1. 在日據時期的時候，台灣人的命運有如雜草般的可憐，被似豺狼般的日本歧視剝削。從此書，可發現當時的台灣人，如何因應日本的不平等待遇，更由裡面數多篇的故事中，思考台灣這塊寶土未來的走向。

2. 其實台灣文學的最大特色，是可以從中了解當時時代的背景，而這本書就將此表現的淋漓盡致，並且看的出當時日本人那優越感和台灣人莫明的自卑感產生對比，此書的主角，很像是吳濁流的化身，以自我的心情和思想，化身成主角，如果想要研究或了解吳濁流的時代背景，閱讀此書會有很大的幫助。
2010-06-16 18:42:06
5R203，4 11 12 29 32 33 37 39
3. 很多人應該會對"日據時期"有很多興趣吧!我的歷史啟蒙書是它，胡太明的瘋我可以理解，在現實生活中有些人因為壓力而去自殺, 但他選擇了逃避,因為他知道"孤臣無力回天" 只是有些現代人的思考,是"逃避=自我了斷"，在有限的美好生命中這是不必要的吧!如果這樣那真的是虛度一生了!!

4. 作者有著敏銳、深刻的觀察力，並且身處當時的情況下，還能保持冷靜，分析刻畫出社會的病態和臺灣的知識份子在當時的時空環境中的尷尬處境。又因為作者平實的寫作手法，反而讓讀者能抽離出小說中劇情，可以讓讀者在看故事之餘，能夠思考其中要表達的含意。

五.佳句摘錄
1. 看了那麼多鄉人的無奈與痛苦後，再見到死於非命的弟弟，沒有代價的犧牲；太明不斷地自責、反省，村里中最高學歷的他，竟無能為力，深覺自己是個無用的人。

2. 桌上教師名牌按年資和職位的高低而不是分成日本人和台灣人排列，抗議校長常說的「內台合一」（台灣人和內地日本人一樣平等）只是口號，沒有落實。

3. 「祖國」大陸並不把台灣人當成同胞看待，多數到大陸發展的台灣人只能以行動實踐建設新中國的熱情。隨曾氏到南京的太明，不久便感到一股淡淡地，身為台灣人的悲哀。

4. 摘自014頁 越過穿龍頸，視界展開了，眩眼的嫩綠茶園一望無際，在那遙遠的碧綠的邊際，橫亙著清翠得像洗滌過的中央山脈。剛纔所聽到的關於穿龍頸那些不愉快的往事，就像一場了無痕跡的春夢般消逝了。

5. 摘自071頁 板車沿著溪谷緩緩地前進，不斷發出隆隆的巨響，震撼著山谷。兩旁的景物不停地變幻，頂上有高聳雲霄的峻嶺絕壁，眼前有水清如鏡的萬丈深潭，空中有翱翔盤旋的鷹鷲……。在這奧秘深邃的大自然中，唯一的人類便是太明和車伕，太明的靈魂像被一種難言的孤獨齮齕著似地，感到無限地寂寥。
2010-06-16 18:43:38
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6. 摘自115頁 綿綿的春雨停止以後，茶樹的嫩葉放出清香，到處可以聽見採茶女爽朗的歌聲，入晚嫩葉的清香益發濃郁，夜空裡飄浮著胡琴的旋律，一切顯得異常嫵媚。

7. 摘自144頁 相傳紫金山的周圍王氣氤氳，每當夕陽西下，山色美麗絕倫；那籠罩著全山的紫色煙靄，也許就是傳說上二千數百年以前，楚威王為鎮定國運而埋藏在地下的黃金所發出的瑞氣。一到秋季，那紫色的煙靄更顯得濃稠美麗，從山頂到玄武湖畔，形成一條優美的稜線，嘆為觀止。

8. 摘自275頁 他一面賞玩著無花果，一面漫步踱到籬邊，那兒的「臺灣連翹」修剪得非常整齊，初生的嫩葉築成一道青蔥的花牆，他向樹根邊看看，粗壯的樹枝正穿過籬笆的縫隙，舒暢地伸展在外面。他不禁用驚奇的目光，呆呆地望著那樹枝，心想：那些向上或向旁邊伸展的樹枝都已經被剪去，惟獨這一枝能避免被剪的厄運，而依照她自己的意志發展它的生命。他觸景生情，不覺深為感動。

9. 摘自65頁 如果說本省籍教員的日語不好，試問我們本省人難道是天生懂日語的嗎？那些日語難道不是你們教我們的嗎？校長自己有一次在朝會裡叫學生出去的時候，不是也把動詞『出Yo』說成『出Re』了嗎？

10. 摘自255頁 在這樣雷厲風行的取締下，所有稻田總算按規定整理得像棋盤一樣地整齊劃一了，官方頗為洋洋自得，但結果卻並沒有因此而獲得增產的效果。雖然如此，官方依然固執自己在案頭計算出來的增產目標，如果實際收穫量達不到這種目標，便把責任推到農民身上，因此農民對於這種無理的要求，莫不怨聲載道。
六.讀後心得
1.游琇閔4號-
以一個知識份子而言，作者那種深沉的感受，迄今無出其右者。證諸今日台灣的處境，這本小說，除了文學的藝術性之外，具有它的前瞻性、代表性。尤其這本小說，作者不顧生命危險之下完成，其精神膽識，更令人為之動容。
當時日本人視台灣人之為二流國民，中國人不承認台灣人是中國人，因此書中的主角在台灣時，要受到日本人的高壓統治，要忍受日本人沒來由的高傲資態，在日本時，要假裝是從福岡或熊本來的，在中國，卻又要假裝是福建人，完全失去主體意識的他，真真正正是個孤兒。作者的這種精神很直得我們去學習。
2010-06-16 18:44:28
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2.古詩涵11號-
　　台灣長期以來被外族統治，沒辦法擁有自己的歷史，總是被外族左右。人生在世，實在無法處處如意，蒼天真的無法盡如人意，特別是在太明所處的動盪時代，那時的台灣，是個被異族統治與戰爭摧殘的時代。在小說裡，從太明的眼光，我們看見了台灣人的恐懼、憂慮，對著時代的物轉星移，卻又無能為力的悲哀，這樣的情境，真的難以用言語與筆墨形容，這樣的情境是台灣被日本殖民時期的悲情，也是台灣人與日本人間無法抹去的深刻傷痕。對於這樣的歧視我也很感同身受，因為身為原住民的我，來到這個人生地不熟的苗栗，難免會遭受到一些眼神和言語上的評論，我想台灣就如書名般，像孤兒一樣，希望有個依靠，希望投入母親的懷抱。我不是生在日治時代，無法親身體會當時的辛酸苦辣，但是透過《亞細亞的孤兒》這本文學巨人吳濁流先生冒死寫下的鉅作，一齣齣日治時期悲愴而悽涼的慘劇，活生生的呈現在眼前。傀儡是台灣人民，而操控戲偶的則是日本人。

3.蔡宜慧12號-
　　在那樣的時代裡，從原生血緣的觀點來看，太明是漢人的後裔，是台灣人的血統，但卻被日本殖民的結構所羈絆著，太明既得不到民族的認同感也得不到文化上的認同感，他只能像牆頭草一般，隨風擺盪，擺盪在兩邊不同的政治力量與體系下，苟延殘喘，卻又呼吸困難，這樣強烈的孤兒象徵，貫穿了全書，小老百姓只擔心著柴米油鹽的日常經濟問題，但像太明這一類的知識份子，在那樣的年代裡，堅持自己的良知與民族意識，這樣的生命課題，實在是難以克服的，也無怪乎太明最後以瘋狂作收。
4.白松諺29號
　　我們沒有成見，也不曾傷害別人，但我們的國家不被承認，只能彎曲背脊，在夾縫中殘喘。可以看到礙於種族的不同，久子與太明無法順利發展；礙於時空背景的不同，太明留日專攻物理回臺竟無用武之地，
在失業許久之後只能在製糖公司當一個會計，且新資是與當時國民學校教師相當，雖然已是製糖公司的最高薪；礙於身分的敏感與矛盾，在日本留學只能被迫承認自己是九州的福岡縣人。到大陸任教時，也不能承認自己是來自臺灣。文化上屬於中國人，但政治上算是日本人，但是走到哪邊都不被尊重和承認，身分上確實有很多的矛盾。所以被稱做是「孤兒」一點都不奇怪。
2010-06-16 18:45:32
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5.袁偉翔32號
　　看完這本書後第一個想法就是―胡太明的一生真是坎坷！但是後來想一想，或許他只是日治時期，數百萬台灣人民的縮影。還有更多的台灣人，在日本統治的血池中載浮載沉。我想起羅大佑的亞細亞的孤兒有這麼一段―「親愛的孩子你為何哭泣?多少人在追尋那解不開的問題，多少人在深夜裡無奈的歎息，多少人的眼淚在無言中抹去，親愛的母親，這是什麼真理? 」。我想台灣就如書名般，像孤兒一樣，希望有個依靠，希望投入母親的懷抱。

6.周秋萍33號
　　作者吳濁流以非同小可的決心，無忌憚的將當時的事實描寫出來，讓我們都能了解當時的深刻苦悶。讀了每一篇都讓我深感意義，也讓我明白當時有著各種不同的觀念與時代的轉變之大，書中主角胡太明的ㄧ生，真的很悲慘。他是一位被歷史扭曲的犧牲者代表。他只不過是想要追求精神上的寄託，所以遠離了故鄉，遊學於日本。但是，他終究在日本沒有找到他中意的天堂，因此，他每天都過著悶悶不樂的日子。不時憧憬著他的理想，卻在這個時後，反被理想踢了一腳。那種感覺真的是很不好受。

7.劉祐齊37號
　　這一本《亞細亞孤兒》，真的是一本值得ㄧ看再看的書。因為他把以前日治時期的生活，通通詳細寫的清清楚楚。讓我們都了解到，原來在日治時期的人民是如何過生活的。雖然，書中的結局是悲劇。但是我覺得這也是顯現出我們台灣人的毅力和耐力。我們可以吃苦、可以操。而且更重要的是，我們懂得要付出努力，而不是敷衍了事而已。

8.曾子謙39號
　　一個民族的自尊值幾分錢？在那身分矛盾的年頭，就算值得幾文，除了做漢奸，也沒有辦法讓一個被欺壓的民族抬起頭－－更何況被欺壓的只是一個孤兒？這個孤兒，我想就是日治時期統治下的台灣。故事中的主角胡太明可以說是被困在那朦朧的象牙塔中。他不想盲目跟從，但也不起身前去制止那在他眼中過於糟蹋自我人格的一切，只是厭惡。
2010-06-16 18:46:11
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