延續之前談論台灣顏色的議題，這篇算是後續說明。
台灣精神博物館，是我從上學期就開始做的專題。當初會決定做這個敏感又矛盾性的主題，其實就是從這個問題延伸出來的：「你覺得台灣是什麼顏色？」
這個問題我反反覆覆問過自己很多次，也因而不斷的反省、檢視自己內心的某些想法；從歐洲回來後就一直念念不忘那邊的生活環境、很喜歡德國也一直嚮往能去那邊留學、總是高談在歐洲的所見所聞甚至快忘了自己是什麼人，所能思考的及能看到的東西都是從台灣望出去，即使知道這樣是不好的，卻還是偷偷厭惡這樣的空氣、這樣的交通、這樣的生活方式，而這些東西原本都是我不以為意的，為何出國回來後就開始否定一切？我的這些想法其實是很需要檢討的，大批大批的留學生走出台灣後，到底對台灣抱持怎麼樣的態度？我想，我需要好好審視這些東西，否則我就沒有資格從這片土地走出去，沒有資格去留學……
也因為這樣檢視與討論的過程，讓我們這組開始思考自己對台灣的情感……
對我而言，在大學的最後一個設計案，我想做點不一樣的、也想為台灣做點什麼，並藉著這個機會，思考出一個只屬於台灣的顏色。我想告訴自己也告訴台灣人；給自己一個機會用不同角度來重新認識彼此生長的地方、愛腳下與心上的這片土地，我們必須要打從心底的認為台灣是個很值得驕傲的地方……在與組員有了這樣的共識後，我們才決定做這個主題──台灣精神博物館。
上學期著手進行這個案子時，其實是很吃力的，因為我們能用的時間只有半個學期，學期末就要進行專題競賽，要評圖接受考驗，也要跟不同組的同學競爭。我們要在那麼短的時間內完成一件大案子自然是吃了不少苦頭，從一開始要思索這間博物館的內涵與價值時我們就遇到了難題；到底何謂台灣精神？我們必須先定義清楚台灣精神與台灣人的組成，才能開始談這間博物館。而博物館的基地、博物館的空間、博物館的外觀、博物館的內容，這些東西都需要我們去研究討論與設計，所以在畫這些東西時真的是讓我們吃盡了苦頭，明明不是念建築卻開始搞建築，老師什麼都沒教，我們卻什麼都要會，只能找很多建築的競圖案來學習，試著去分析基地、試著去繪製圖面，結構的問題也是把我們搞得一個頭兩個大，真想用一句”交給結構技師來煩惱”就草草帶過……
做這個專題，熬夜爆肝早就是家常便飯，團隊間的摩擦也是稀鬆平常，合作做設計就是這樣吧，大家都有大家的堅持、理想跟自尊，所以偶爾也得面對組員翻桌的情況，說起來真是多災多難的一個設計案……而且還有別組的同學說他一直都搞不懂我們的博物館到底在做什麼，只覺得我們很民進黨……聽到這件事，其實讓我陷入一陣沉思，也因此想寫這篇文章來記錄這個專題、來描述這之中的一些感觸和想法。
就這樣做了半個學期，迎接我們的是殘酷的評圖與競賽。（而且老師針對我們這組的主題，還故意找了一個哲學系出身的設計師要來跟我們激辯一番...）
我們評圖的方式是先放一段image影片，讓觀眾理解台灣精神與中心思想後，在對博物館的基地與設計做簡報，最後再由評圖老師提問、講評。我們這組的主題真的很有話題性，再加上看板的呈現方式，所以有蠻多人都對我們的博物館很感興趣，因此輪到我們發表時就聚集了很多人來觀看，看到大家都那麼聚精會神的在看image真的很令人高興，學妹還說看了我們的image後，會讓她也開始思考台灣的顏色、開始反省自己……我想，有讓觀眾出現這樣思考的動作，代表我們已經成功一半了，也代表我們的想法有傳達到某些人心中。
我們發表完博物館設計案後，就輪到老師們評圖，從某些老師問的問題來看，你會發現他根本沒有仔細在聽博物館的中心思想，只想把它和政治扯上邊，問的問題許多都跟著政治在打轉，我急了也氣了……連忙駁斥我們所定義的”台灣人”其實是在這片土地上生活的人都算是，並不是現在政客掛在嘴邊的本省人……不過還真希望這些評圖老師能更認真的看待我們的設計本身，而不是一直泛政治化！”
※照片是上學期專題競賽時的看板，反射出來 打著領帶的人影就是我
雖然最後比賽的結果，我們這組拿到第一名，可是我卻沒有想像中的開心……我想，是有些更沉重的事在困擾我吧……
評圖老師的想法加上說我們是民進黨的那位白目同學，
都不禁讓我開始思考，
到底是民進黨太成功還是台灣人民太失敗？
是你太沒有文化內涵還是我以為自己很有文化內涵？
為什麼我想表達的東西你看不清，配合著傳媒與政客的操弄而隨之起舞，台灣並沒有和民進黨畫上等號，不是什麼與台灣這名稱扯上關係的東西就是民進黨，也不需去責怪政黨如此操弄「台灣」的名字（說操弄很婉轉，其實很想用”作賤”這個字眼），該檢討的其實是「台灣人」自己，為何我們就這樣被洗腦，為何我們甘願被操弄？我想，我們真的該好好思考「台灣」這個名字所包含的情感……
我知道這個專題根本就是我們的理想化，因為實際上要面臨的問題是政治性、是哲學性、是文字性、是種族探討、是歷史性，是會出現很多問題，也是會出現很多聲音的一間博物館（而且還是很多會讓人覺得刺耳的聲音），但我真的很希望能夠拋開這些東西去做一個自己喜歡的、自己想做的東西，而且這個東西不只是我們單方面的在傳達給觀眾看，而是我們不斷的拋出問題讓觀眾去思考並且自己找到答案，所以你不要來問我答案是什麼（評圖老師最愛問，也讓我最無法忍受…）也不要來問我台灣的顏色是什麼，因為我已經給了你一面鏡子，讓你自己去思考……
關於台灣的情感、台灣的精神，其實我也還在感受、還在體會中、還在思考中……雖然我們為了專題而自己定義了一個範圍出來，但我知道其實這不會有一個標準答案，就算我們完成了這個專題，就算我們設計完一個主題式的博物館，我還是沒有一個標準答案，因為這份情感一直都是活生生的、是每天都在變的。
如果我說我愛台灣，請你不要把我汙名化，我只是想要很單純的去喜歡自己生活的這片土地。
※這學期我們仍在努力的設計這間博物館……想知道、想看更多關於這間博物館的設計內容（基地、外觀、展間、內部空間……），就來參觀我的畢展吧，詳情請密切注意……
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