零極限，說故事 對不起，請原諒我，我愛你，謝謝你 老舊且無用的記憶與程式漸次地清除 我在敘事裡 邀請靈感 慢慢地重說故事 活出真正的生命故事

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    我常在思考，民族優越感與種族歧視的界限到底在哪裡呢？

 

　　民族優越感，從正面的角度可以讓人民因為榮譽感而承擔一份責任，甚至是將民族的優點作最好的發揮與詮釋，進而完成全球公民的良善義務。

 

　　但是，一旦民族優越過了頭，演變成一種對於他國民族的歧視，最壞的結果就是引發侵略戰爭與殺戮，以及永無解結的怨咒。

 

　　無可否認的是，日耳曼人的血液裡，有著濃度較高的優越感，即便我總是在日常裡與大女兒分享許多生命故事，希望她能漸漸消弭一些分別心，但是，偶而還是有超過優越感的言論，讓我著實有些費心。

 

　　我想，生命的確是永無休止的交流。

 

　　而我也自己承諾在生命長河裡，以人我無二分別的實踐，來化解這些人為的界限。

 

　　最近，我與德國學校進行聯繫，特別針對許多孩子超過民族優越感的舉止，希望能防微杜漸地避免未來的禍端。

 

　　事實上，從送孩子上巴士開始，我總是發現巴士後座的一、兩個五年級的男孩子，總是會作「Fuck」的比中指手勢，然後奸邪地笑著。

                   

　　一開始，我決定讓自己忽視這惡意的挑釁，只顧著巴士前方的幾位幼稚園與低年級小朋友，看著他們天真的笑臉，有時與他們揮手說再見，有時則是裝可愛作鬼臉，我的確是期盼一些良善能量，可以消融許多邪惡的歧視。

 

　　我想，對於這些惡意，我們能夠作的，不是被勾照出更深的負面情緒，反而是注入一點正面的良知。

 

　　只是，日子一久，偶而不小心瞥見巴士的後座，以及這些男孩故意且惡意的比中指，我知道，他們是在我眼睛瞥見的當下才蓄意為之的，心情難免受到影響。

 

　　我想了幾天，還是決定告訴安排巴士的行政老師，請他們召開家長會與通知學生家長，注意孩子的言行舉止。

 

　　勿因惡小而為之。

 

　　小學五年級的孩子，畢竟已經十歲了，踰越了民族優越感的界限之後，接下來的就是民族歧視與攻擊。

 

　　我聽一位母親告訴我，這些德國孩子在自己小區的言行，對於清掃阿姨與工作人員，不僅無禮而且還言語歧視，經常說的一些話，讓人聽了深覺難過與心寒。

 

　　由此顯見，這些孩子的行為，已經根深蒂固，不僅起心動念，也外顯在所有的舉止行為。

　　

　　我與學校的行政老師溝通，對於我個人而言，雖然可以選擇忽視不見，但是，繼之一想，我刻意的無視，或許卻也是無限禍端的開始。

 

　　當這些孩子對著華人比中指與歧視言語的行為，沒有在一開始就得到糾正，或許歧視的一再深化，短則可能給這孩子帶來自身災難，長則種下民族仇恨的因果。

 

　　這些孩子目前身在中國，還如此明目張膽的比中指侮辱人，或者言語偏激歧視，如果行走在外，碰上被他們惹惱激怒的人，最嚴重的狀況可能引來衝突，以及被人挨揍的皮肉之苦。

 

　　長此以往，我們夠想像這些挾著優識經濟與社會地位的孩子，在取得權力之後，他們會是如何誤用，以及造成更多人的傷害與痛苦呢？

 

　　德國自二次世界大戰之後，不僅公開懺悔所有虐殺猶太人的罪刑，也承諾在世界上擔任更好的公民工作，在國內他們嚴懲所有新納粹主義，在國際上則全力進行人道救援與家那難民的工作。

 

　　我們肯定德國人民的道德勇氣，以及德國政府的使命承擔，但是，面對人心總是善變的，歷史的共業似乎隨著時間被遺忘，以及民族優越感際份的把持，如何作到世代傳承，這些都是在片刻間起心動念的工夫，以及靠我們透過教育，把良善的人性得以彰顯。

 

　　與學校進行某些孩子歧視偏差行為的督導，其實對每一個人都是責無旁貸的，我們不僅希望能保護孩子免於受到傷害，更能夠透過他們思維的善化，發揮人性更善亮光明的一面，不要辜負自己難得的人身，以及來到這世上是為了幫助更多人的使命。

 

　　生命，是無止盡地與自己的惡抗衡。

 

　　面對新納粹的未來式，我期盼自淨其意，以及用愛與理解，共同來面對人性中的偏見與歧視。

 

　　讓人性裡的偏見與歧視，成為我們向裡反躬自省的生命功課，在世間越艱難處，我們就越是要帶著覺知前進。

 

　　祈願眾生無明，都能在彼此的一點善意裡，消融。無人我分別的我們，最後都能珍惜同體的緣份。