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2005-09-16 10:25:40| 人氣206| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

是否還有另一種可能？

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　　我想，Rebecca接受德國教育體制，的確讓我震撼蠻大的，除了與自身教育的跨文化比較之外，思考台灣教育是否還有另一種可能，可能是分享給所有父母的重點。

　　我不全然認為德國教育是好的，因為也有台灣媽媽將自己的台德混血小孩，送到英國學校去，其理由是德國教育太鬆散且進度落後，小學三年級教的，英國學校的一年級早就會了，這是個人價值選取的問題。同樣的，我也不盡然認定台灣教育是差的，因為在某些領域裡，也同樣塑造出傑出的人。兩國教育提至的比較，畢竟有時間、空間與文化的差異，甚至是教育目的與培養人才方向不同，與國家經費支出比例的懸殊差異，所以我要討論的，也不僅僅是相對比較的利弊，相反的，我願意用毫不撿擇的方式，讓更多心中疑惑的泡泡，像水中泡泡般，一顆一顆自然浮現。有就是在現有狀況的理所當然之外，是否還有另一種可能？

　　我想，盡量將自己的論述空間，塑造成孩童的神秘花園，而好奇則是唯一的動力來源，而我僅僅只想提出「為什麼？」，卻沒有預設的答案，或者絕對優劣的比較，因為這會澆熄所有好奇的熱情，所以，我能不能僅僅就是發問，無止盡地好奇，而不去下結論？我能不能持續保持著探索的興奮，跟著Rebecca的學習腳步，再次步上我個人的二度學習之旅，卻不聲稱自己已經完全了解德國教育的全部？因為聲稱自己已經了解，不過是把自己給蜜蠟封存起來，變成一具可笑的時間遺骸。

　　是否還有另一種可能？我也希望有機會閱讀文章的人，有同樣的放鬆與自在，因為這裡的論述空間，不是立法院與法庭，而它只是一個疑惑泡泡滿天飛舞的魔幻世界。如果你願意與我放空所有的定見，而我們已經身處在這充滿驚奇的遊樂場裡了。

我要檢舉
台長： 京都子

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