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有一組受試者被要求去想他的大學教授，並寫下所有進入他心中的念頭；第二組被要求去想暴力的足球迷，那些通常是無法無天，贏球也打群架，輸球也打群架，把汽車翻過來燒，如美國俄亥俄州立大學與密西根大學足球隊每年打完球賽都要鬧事的那些支持者。

然後他問這兩組受試者一些「一般性知識」的問題，這份問卷本來是跟前面的作業無關的，但是他發現，想大學教授的那一組的表現超越想足球迷的。大學教授的那一組甚至比控制組的表現還好，而控制組是不曾要求去想任何職業的，只是請他們進實驗室來回答「一般性知識」的問題而已。控制組的表現又比足球迷的那一組好。

因此，我們得到的結論是：只是去想大學教授就會使你變得聰明一點，而去想足球迷會使你變笨！實驗者自己下的結論是：「相關的研究已經顯示模仿會使我們變快、變慢、便聰明、變笨、變得對數學表現好、對數學表現差、肯幫助別人、粗魯、有禮貌、有敵意、有攻擊性、肯合作、易忘記、仔細謹慎、粗枝大葉、整潔、邋遢。」


資料出處：http://readforjoy.blogspot.com/2010/05/blog-post.html
內文引自《天生愛學樣：發現鏡像神經元Mirroring People: The New Science of How We Connect with Others》頁205