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文／衣瑪

觀察樓上就讀小二的姐姐，一段時間。

這位姐姐之所以吸引我注意，是她小小年紀卻表現出獨立的怡然自得，她爸爸說，學校到社區走路10分鐘，沿路還算安全，小一上學期嘗試讓安親班接回一學期，之後姐姐就表達希望自行回家意願。社區安親班課輔結束後，還未到爸媽下班時間，由於社區管理還算良好嚴謹，姐姐通常溜溜直排輪，或回家放好東西再到社區動動走走，或去社區幼稚園找弟弟，5點到6點，一個小時很快就過了，爸爸媽媽也下班到家，雖說難免有雙薪家庭下鑰匙兒童的小無奈，但從這位姐姐臉龐，看不見孤單，見到的是樂於自處的生活能力。

偶爾帶著兩個兒子在樓下散步，遇見姐姐，我總不忘提醒哥哥注意，「姐姐好厲害，自己一個人回家耶。」而我則在心裡盤算著，該怎麼做放手的練習？樓上的爸爸傳授了兩招。

首先是倒垃圾。晚餐後是例行性的倒垃圾時間，社區有統一垃圾場就在地下室，環境路線都算單純、安全， 一開始他帶著姐弟兩人，一家三口大包小包，又有分類小拖車，倒個垃圾父子三人嘻嘻哈哈好不熱鬧，後來爸爸就把倒垃圾工作，放手交給姐姐帶弟弟練習，爸爸大概交代了一下細節，前幾次注意了孩子到地下室倒完垃圾該回到家的時間，大致沒問題後，就正式放手，小孩顯然也勝任愉快，宣告第一步獨立成功。

再來是買報紙，周六假日早上常常看到樓上爸爸帶小孩下樓騎腳踏車，找張椅子席地而坐，就喚姐姐：「來幫爸爸買份報紙去。」還記得當時剛幼稚園畢業的姐姐，拿了零錢就往便利商店跑，不久後就拿著爸爸要的報紙回來了，父女倆一個看報紙、一個開心騎腳踏車，獨立之路又邁向前一步。

<本文轉載自由時報-親子同樂會>