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這是旦旦某次在野外的遊戲活動中，用泥巴完成的「海龜國王的晚宴」

那天晚上，旦旦忽然哭了，眼看是那種會崩潰無法收拾的情境，忽然間，我朗讀起電腦上的文字，念著念著，她就忽然安靜下來，回復平靜。 

我到底念了些什麼？ 是鑽石途徑的一些摘要筆記，那些筆記嚴肅的用詞，是小女生的語言習慣不會聽懂得，然而，為何，這樣的朗讀竟然，把她帶回平靜？


對於這奇妙的現象，當媽媽的我，理解如下：

女兒那個晚上，是累壞了，功課過多，寫不完。
加上家裏每個人都有功課正在寫，哥哥在寫功課，展爸寫著個案紀錄，而我，正在整理鑽石途徑的筆記.......沒有人特別留意她。

這時，不甘寂寞的她，一直跟樹哥哥說話，兩人邊聊天邊寫功課，進度慢極了。
於是，我說：「不要說話了，安靜寫完。」
過一陣子，她問：「什麼時候可以大聲說話？」
沒人回答。
她又問一次：「什麼時候可以大聲說話？」
有耐心的展爸回答了：「旦旦，你這時候如果想說話，可以小聲說，不要大聲說。」
她說：「那到底什麼時候可以大聲說話？」
這時，我抬起頭來，發覺，她眼睛中已經充滿淚水，盯著眼前的功課單看，原來，那是老師的作業，作業有兩個題目：「什麼時候可以大聲說話？」，「什麼時候可以小聲說話？」
這才發現，我們3人都誤會她了。

然而，她已經哭個不停，即使我瞭解了她，回答說：「在操場可以大聲說話。」 她還是無法平靜下來。  我邀請她坐到我懷裡，她過來了，卻一時無法停止哭泣。 我以為她不想寫功課，寫累了，要她休息，她更生氣了。

這時，不曉得哪來的靈感，我開始朗讀起，眼前電腦中的文字。
我唸的是：

接納意味著不排斥Ⅱ-19
接 納意味著不排斥，停止排斥意味著人格沒有在造作什麼，它在那一刻是不活動的。 一旦發現到排斥的活動，並且真的感受到它真的對我們所造成的影響，悲憫就會出現。 你會看到自己就像一個小嬰兒一般。 你越是能洞察到這份排斥的傾向，就越有能力愛自己。 假如你能看著排斥的活動而不制止它，就看得樂清處，越是能不參與排斥。 經常能這樣，接納就越多了。
接納的不是人格，而是本體，當你接納意味著本體已經出來。 那是一種至福、庇佑、如沐甘霖。 人格可以做到的是允許，沒有批判。


所有的情緒都是對眼前真相的抗拒Ⅱ-15
如 果你愛的是真相本身，它就會使你解脫，如果你期待這樣會使你解脫，你就無法解脫了。全盤愛眼前的真相，意味著即使出現的是對眼前真相的抗拒，你就很細微地 去留意這個過程，並且去覺察其中的心識活動。 每當我們期待事情會有所不同，這份期待會製造出欲望，而欲望又會製造出對眼前真相的排斥，排斥產生界分感，界分感產生衝突，衝突製造痛苦，痛苦促使我們不 斷追尋，追尋又會製造更多排斥和衝突，這就是惡性循環。
即使是欲望哀傷憤怒或恐懼，我們要做的都不是去消滅，而是去瞭解。


♡♡
這些文字，透露著智慧，而朗讀的我，回到了帶領冥想的平靜腦波。
這些朗讀，透過我的存在，傳遞了愛，擁抱了女兒。
而女兒，天生是愛的回應者，愛接納了她，她也就平靜下來了。


在慣性中，我們會過度專注在孩子”不好”的地方，享要幫忙她。
然而，陪伴女兒的歷程，教會我，當我能回到自己的好，並在這歷程，讓她感受到我們的連結以及我的敞開（例如：她正坐在我腿上，我按照念著文字的韻律非常非常輕微地拍打她），這時，若能有一些宇宙的好能量環繞並陪伴她，就創造了一個空間環境，讓她能自行回來。

這些，是我的下一本親子書，想寫的主題。