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早上，說好今天要去嘗試幼兒園的旦旦，反悔了。

她說：「我不要去。」

我用幾個角度和她協商，大約5分鐘，她都說：「不要。」

於是我放下了，「好啊！」我輕鬆的說，

回憶著，每天與她耳鬢斯磨的農曆年的觸覺經驗。

和旦旦在一起是幸福的，

她很香，很柔軟，很甜，很喜悅，

雖然，她也很直、很衝、哭起來很驚人。

只要，沒有自己的事要作，整天陪她，都不無聊。

我一個人陪她，

心理卻很想要寫字，把使用水晶擺的心得，寫清楚明白。

於是，她一個人在旁邊玩：「媽媽，可以陪我玩了嗎？」

「還沒。」

「媽媽，這怎麼玩？」

「這樣玩」我幫了忙，又鑽回自己電腦。

「媽媽，為什麼妳要一直打電腦？」

1小時不到，要去接哥哥下課了，

哥哥去上寒假的圍棋營，每天下2小時的棋。

在車上：

我問：「旦旦，剛剛跟媽媽在一起，媽媽一直打電腦，妳會寂寞嗎？」

「會啊！」

我問：「那如果去幼兒園，有小朋友和老師專心和妳在一起，去不去？」

「不要。」

「跟媽媽在一起，雖然有時候會寂寞，旦還是很幸福，是嗎？」

「嗯～對。」她點點頭。

我又問：「你知道什麼是幸福嗎？」

小女孩：「不知道。」

我問：「那你能感覺到幸福的感覺嗎？」

小女孩：「可以。」

我對比再問：「那你知到什麼是寂寞的感覺嗎？」

（寂寞，是旦旦常常表達的情緒用詞）

旦旦：「不知道。」

我又問：「那你能感覺到寂寞的感覺嗎？」

旦旦：「可以。」

♡

小女孩，有很細膩的情感體驗力，

但認知上，還無法理解。

就是這樣吧！

她什麼都不知道，又什麼都知道！

我捨著，練習著，豢養夢想也盡量陪她，

就是，愛她，多一些，什麼都不知道又什麼都知道，的合一時刻。

好啊，就慢一點吧！

（誰知，哥哥從圍棋教室放學後，旦旦又大聲說：「我明天就要去上學了。」唉～）