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2007-07-11 07:43:27| 人氣1,455| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

孩子會任性嗎？ 070711 / 5yr3

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上禮拜，在研習會場，是一個開放空間會議的形式，
所以，我卸掉了講師身份，進入小組聊天。

伙伴問：「妳的孩子不會任性嗎？ 像是躺在百貨公司地上，吵著要買東西。」
我急切地說：「孩子不會任性，任性是被大人教來的」

回家後，看見自己的急切，孩子中心的樣貌，
覺得話說得有失偏頗，因此，在這裡補充一點點。

那話說得更完整是這樣：

孩子的天性是自我中心，
要學會用大人的理性來評估衡量，是長大以後的事情。

當孩子有需要而大人不支持時，他會用自己會的方式來爭取，
旦旦就會一再一再用笑臉說：「還要」，「還要」，「還要」
樹兒則是要求被拒絕時，立刻大哭。

我發現，當大人沒有被孩子爭取需求的”反應”困住，並能接納他的樣貌時，
孩子就不會用更激烈的”策略”。
例如，當旦旦一連說出20聲充滿元氣的”還要”時，我不因為吵而變得煩，
當樹兒很小的挫折就大哭時，我不會因此而覺得受困，
事情就能在孩子的第一個反應時，有了轉圜的餘地。


例如：
昨夜，我將氣球吹滿氣給旦，讓她放手使氣球消氣，
她笑得咯咯，直喊「還要」。
吹了大概20次，我累了。
當她說「還要」我說「不了，媽媽累了。」
她繼續說「還要」表情有些眼淚，堅持「還要」

我回到自己的累柔聲地：「媽媽真的累了，那妳去倒杯水給我喝好不好？」
小女孩拍拍我的身體安慰我，然後充滿振奮地去廚房倒水。
我看她墊著腳尖，萬般困難地，將杯子放到飲水機的架子上。
杯子掉了一回又一回，終於她放好了。
結果她發現，自己不夠高可以壓水。
於是她回頭，看著我說；「媽媽，抱」
我笑壞了，抱她去倒水，喝玩水，又有元氣和她吹氣球玩。


＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
當一個孩子躺在百貨公司地上哭鬧著要玩具時，
先前一定已經和大人陷入權力爭奪了。
這不是孩子任性，
而是孩子與父母對立，父母與孩子同時卡住了。
不用任性的眼光來看待孩子，是讓事情轉圜的關鍵處，
用信任的眼光看孩子，覺知到體貼自己是當時的主要需求，
看見孩子的完好存在，
於是能跟孩子學習到的錯誤策略回應，
事情就有了光
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊


我要出門待工作坊了。
沒時間修飾這篇文字，
找到一些樹兒小時候”任性”的例子，
請宇宙轉達我的歉意，讓那位朋友有機會看到這篇文章。



2歲：樹好了，我們走吧！
http://mypaper.pchome.com.tw/news/lishu/3/1239277789/20040615162220

3歲：我想要買藍色的手錶
http://mypaper.pchome.com.tw/news/lishu/3/1244229044/20050123143110

4歲：當時無知沒感覺
http://mypaper.pchome.com.tw/news/lishu/3/1270934160/20060701131748

5歲：情緒轉圜的小細節與大脈絡
http://mypaper.pchome.com.tw/news/lishu/3/1278908614/20070203094511

我要檢舉
台長： MaLi

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我要回應
香片
我認同理書的看法，孩子只是很誠實地表達他想要的，並不是故意和我們作對。我的方法是，先預告。就是跟他說：「再玩十分鐘，就要回家囉！」讓他有心理準備，也尊重他的感覺。等時間快到了，再提醒他一下，通常兒子就會甘願的離開了。如果他真的很捨不得走，有時也可以讓他多玩一下下，他會有「賺到」的感覺....。這是我家的模式，還蠻管用的哦！
2007-07-11 09:32:31
版主回應
有趣的是，同樣的作法，
在我心境不同時，會得到不同的反應。

孩子事先與父母的紀律默契也很重要。
2007-07-11 19:05:26
weishan
理書老師:您分享與旦互動的情節讓我感受到人與人之間是&quot有來有往&quot,彼此可以互相回應對方需求的,即使旦還是個小娃娃,仍可以運用她現有的能力及特質回應你,照顧你!當大人們僅以&quot任性&quot解讀孩子的表現時,或許會認為孩子是自私,只想到自己的需求,若父母僵在那裡,很容易陷入與孩子拔河的狀態,因為父母也變得&quot任性&quot,希望孩子是順著我的性子來做了!
2007-07-11 09:35:55
版主回應
孩子與我們之間，
有來有往的最神秘之處在於：
互相信任的心
2007-07-11 19:06:44
tsaijung
我也贊同！上次到教堂望彌撒，弟弟因為好奇，兩兄弟就在教堂滿場跑，我就待在原位，等孩子好奇心滿足了，自然就回來了！
會後，遇到同校的老師：這就是輔導老師教養孩子的方式--民主！我想是順著孩子的心，了解他吧！
2007-07-11 14:00:22
版主回應
心中和諧，
孩子也會在和諧的情境中學會合作。

當外在關係失去和諧，第一步就是先回到和諧的心。
2007-07-11 19:04:32
玉玲
老師這篇文章讓我想到..
6月時與一個學生的關係卡住
雖放暑假而暫時得到緩衝
不過也因此看到最近我的內在兵分兩派
一個我也期許自己成為更堅實、活潑、自在的容器
以承載那些年少的生命
(她會說：好，我接受挑戰，我願意成長。)
一個我卻想待在自己的城堡中
拿著劍捍衛我努力得來的單純快樂的生活…
(她會說：你們離我遠一點！)

學生的任性也照見我的任性吧?
2007-07-16 20:43:19
版主回應
當自己也一起任性，
就是自己的小孩也被勾引出來了
那是我們生命裡尚未被整合之處
2007-07-17 21:17:50
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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