一個好聽的隱喻故事 070615 / 5yr3
2007-06-15 11:29:04
昨天下午去工作，回家後跟展說了自己講的故事，
展說：「10年前人家就說妳是小魔女，我覺得現在妳才是小魔女，那樣的故事不上鉤很難，又為何不上鉤呢？」
雖然平日就自戀慣了，但被老公稱讚的感覺還是很棒，
為了這麼棒的感覺，將故事記錄下來，否則數日後故事也煙消雲散。
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故事說給一個10歲的女孩，由於母親心情低潮，我有機會與她工作。
那是個內斂清秀的女孩，頗有樹兒的心靈深度，
她是個看不到陰影的靜默存在， 我要她畫畫，她一言不語，安靜畫畫。
從她的畫中我看到雖然生命力曾經受困，
但現在正在發新芽，是個往上發展的好能量。
問了幾個句子，就知道，她並不打算有任何對話，尤其是她最深的心事，
來自有死亡陰影的家庭，女孩活下去的策略，就是不去想嗎？
我的目的是評估她需要遊戲治療嗎？
她不打算觸碰之處我也不能去碰，但我得”看見”才能評估，怎麼辦呢？
我身體後靠，靜靜看著她的圖，沒有思考，就說起故事來了。
我說了個自己最常用，豬小弟掉糞坑的故事，略做了修改。
（第一個故事其實只是測試與暖身，我心知肚明）
豬小弟啊是個很棒的小孩，住在森林的東邊，
最漂亮的花園在森林的西邊，豬小弟想要去那裡玩，
那裡有各種顏色的花，大樹，還有一大灘的泥巴可以打滾。
豬小弟一大早就出發了，走啊走的，結果一不小心掉到一個坑，
那是一個大便坑，黏糊糊泥巴狀的大便。
我問她：「接下來呢？ 故事交給妳說，妳會讓豬小弟發生什麼事？」
小女孩不假思索：
「豬小弟就去河邊洗澡，洗乾淨了就跑去花園玩，玩得很開心。」
（很平凡的故事嘛！ 我心裡想）不放棄，多問一些：
「那豬小弟在去河邊然後又去花園的半路，有遇到任何動物嗎？」
「有啊，」女孩肯定的語氣：「他遇到一隻猛獸。」
（哇，有意思，我很好奇。）：「是哪一種猛獸。」
「是一隻老虎。」女孩安靜的回答。
「喔？ 是在去小河的路上，還是去花園的路上？」我繼續好奇。
「是在去小河的路上。」女孩接著。
「然後呢？ 老虎跟小豬之間發生什麼事？」我開始像個聽故事的小孩。
「老虎很兇，他跟小豬說『這是我的地盤，下次你不要再過來了，今天我放過你。』 小豬就沒事了。 他去小河洗澡然後就去花園玩了。」女孩餵我的好奇心吃了一段故事。
我在桌子上畫了地圖，小豬的家，小河，花園….「所以，以後小豬看清地圖，他知道怎麼樣可以直接到花園去玩，不要踏入老虎的地盤。」我接了故事，問她：「是嗎？ 以後小豬還會想要去花園玩嗎？」
「豬小弟在大便坑旁邊做了一個標示，以後他就不會掉到大便坑了，他每天都可以去花園玩。」女孩的故事結尾。
我拿起畫紙，請她將標誌畫給我看，女孩畫了一個桿子，上面畫了一片旗子，旗子上畫了一沱正發出味道的大便。
我哈哈大笑：「真棒的小豬。」
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我發覺女孩可以在故事上與我互動，就更大膽了，立刻說：
「那我再說一個故事給妳聽。」
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【失物招領員】，我在紙上寫下這5個字：「妳知道這是什麼意思嗎？」
在某個地方，有個美麗的宮殿，一座神奇的宮殿，裡頭裝滿人們遺失的東西。
住在宮殿裡管理這做宮殿的人，就叫做「失物招領員」
失物招領員穿著一件白色的斗蓬，那件斗蓬很特別，上面掛滿了各種鑰匙，有長柄的金鑰匙，有生鏽的鐵鑰匙，還有不知什麼形狀的怪鑰匙。
（我腦海裡浮現格林出版的繪本，〈失物招領員〉的封面。）
妳掉過東西嗎？ 這裡可以找得到妳遺失的所有的東西。
曾經啊，有個男孩掉了她心愛的陀螺，在這裡找到了。（這是繪本的喬段）
還有啊，有人找到他媽媽遺失的阿公手錶，這是很有紀念價值的。
還有人找過一位遺失的朋友，一顆很想吃卻掉到水溝的口香糖。
無論妳想找什麼，都可以來這裡試試看，只要敲敲宮殿大門的銅環，神秘的失物招領員就會來開門。
這一天，來了個小男孩，小男孩敲了門，「扣扣扣」
失物招領員很有禮貌的鞠躬：「小男孩，你想要找什麼呢？」
「我想找，我媽媽遺失的快樂。」小男孩回答。
「你媽媽遺失的快樂？」失物招領員露出新鮮的表情：「從來沒有人來這裡找過這種東西，真的可以找到嗎？ 讓我想想看。」
於是失物招領員跟小男孩說：「很久以前，曾經有個老人，他來我們這裡找她失去的回憶，後來她找到了。」，「還有個水手，他曾經在航行北極的時候，在冰塊與冰塊之間掉了他的勇氣，他後來也找到了。」….「所以呢！ 要找媽媽遺失的快樂，可能沒問題喔！你進來試試看好了。」
小男孩跟著失物招領員進入宮殿，那裡有無數個房間，每個房間都有個鑰匙洞，還有無數個迷宮一樣的樓梯，像是還有無數個房間等著被打開一樣。
有幾個房間的門打開了，小男孩好奇張望，有個房間擺滿各式各樣的手錶和時鐘。 失物招領員說：「有時候是真的找手錶，有時候找到的是遺失的時光。」
有個房間裡有各種奇怪的零件，失物招領員說：「許多玩具遺失了零件，只要找到了，玩具就可以繼續陪伴你。」
小男孩夢幻般地跟著失物招領員走著，他有個直覺，「在這裡。」
他跟失物招領員說，「讓我進去這一間。」房門打開了，裡面什麼都有，有吃了一半的棒棒糖，還有鋼琴的琴鍵….有小丑的紅鼻子，還有養了一隻魚的魚缸。
小男孩走到一個漂亮的紅色帽子前面停了下來，小男孩聽見帽子對他說：「帶我走吧！ 帶我走就對了，我就是你要找的東西。」
小男孩帶走帽子，回到家裡。
媽媽正在煮晚餐，今天爸爸看來又沒有回家吃飯了，小男孩不敢讓媽媽看到帽子，把它偷偷放在冰箱旁的角落。
媽媽煮了豆腐、紅豆湯還有魯雞翅膀。
媽媽沈默的吃飯，一點表情也沒有，就跟平日一樣。
小男孩想，帽子會發生什麼事呢？
他大膽的把帽子放到餐桌上，很奇怪的是，媽媽好像連看都沒看到。
這時候媽媽忽然說話了：「明天來煮魚好了。」
媽媽說起她小時候，外公會帶媽媽去釣魚，外公常常帶魚回家，媽媽小時候最愛吃魚了。 媽媽想起小時候的事情，眼睛亮了起來。
小男孩自己也想起以前的事情，他跟媽媽說，記得小時候媽媽最喜歡把他抱起來轉圈圈，他好快樂喔！
這餐飯吃得比平常快，時間輕鬆地過去，
媽媽收拾桌子的時候，一點都不介意帽子，看起來，這帽子只有小男孩看得見。
小男孩發現帽子的秘密就是，它會讓人想起快樂的記憶。
小男孩自己想起許多快樂的記憶，媽媽也說了許多快樂的故事。
甚至有一天，連爸爸都開始說起，很久以前的好笑事情。
媽媽開始會笑，晾衣服的時候會說「今天陽光很舒服」
洗蔬菜的時候會說：「這青菜看起來很漂亮」
和小男孩在一起時，會看見小男孩說：「你又長高了。」
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我自顧自地說了很長的故事，女孩聽得很專注。
然後我說：「小男孩決定去找失物招領員道謝，他媽媽的快樂找回來了。」
小男孩在路上遇見另一個小女孩，小女孩也想去找失物招領員。
「接著呢？」 我看著眼前的女孩：「故事交給妳說。」
女孩說：「小男孩說，我要去謝謝失物招領員，我媽媽變快樂了。 小女孩想要去找她生日的時候，媽媽送給她的手錶。 小女孩也找到了。」
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後記：
我會使用花精的共鳴，協助我評估，
說完故事後我拿起我一堆的花精瓶子（88瓶），
順手抓起瓶子說：「這是花精。 妳沒看過對不對。 花精是什麼呢？ 花精就是能量水，可以讓心情不一樣。 比方說：『這一瓶可以讓人有自信』，『這一瓶可以讓人有力氣。』，妳覺得妳身邊的人有人需要這種東西嗎？」
女孩跟我說話了。
她說她們班上不喜歡運動的同學，可能會需要。
小女孩最喜歡打棒球，她還是校隊呢！
…………….於是，我們有蠻多關於女孩內心世界的對話。
PS：
說這樣的故事，讓我開心極了，
原來我這麼愛說故事，面對一個有內在心靈世界的女孩，
說起好聽的故事對我而言，就跟呼吸一樣，舒暢極了。
謝謝女孩，讓我與妳的心靈相遇，
謝謝存在，讓我有機會與自己的創造力源頭連結。
謝謝讀者的存在，讓我可以有書寫的動力。
文章定位：
