聽生命在唱歌 面對生命的風暴 我們用愛迎接 即使在最難熬的時刻 我們攜手飛翔 永遠不曾遺忘的 是心手相連的默契 聽 生命中的希望之歌

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小學到國中　旻軒一直是孤單的，身體的侷限　他強迫自己放棄了許多機會。各種校內校外的活動ˋ同學們私底下的聚會，都在他不想造成別人負擔的情況下　犧牲了。這樣的他雖說跟同學感情不錯，但總是有著那麼一點距離。

高中　或許是成熟沉穩了點，他開始思考想要有所轉變，也或許是這群同學們給了他很大的支持與信心，他開始積極的想要真正的融入同學們的生活中，一起去聚餐ˋ搭公車去逛街ˋ遊玩。

 

還記得，那一天他回來後一臉的沉思，彷彿下了很大的決心，堅定的告訴我：媽媽，我明天下課後想跟同學一塊去逛一中街。

我說：去台中逛街喔？那　你們要怎麼去？

旻軒說：我跟同學說好了，我們一起搭公車去，再搭公車回來。

我說：搭公車喔！不錯的選擇。我可以請教你大約幾點會回來嗎？

旻軒說：我們打算１０點從台中坐車回來。

我說：旻軒，以前的你總是選擇放棄，這次　你改變了你的選擇，我很驚訝，能告訴我是為什麼嗎？

旻軒說：同學邀我的時候我本來也很猶豫，覺得我適合去嗎？可是同學們知道我的想法後卻說　去啊！為什麼不去，又不會怎樣，安啦！有事我們會罩你。

我說：對啊！同學們說的對，從以前媽媽就覺得雖然你的身體狀況特殊，但是你還是應該擁有自己的社交生活，媽媽從來都不覺得身心障礙的孩子就應該屈守在家裡哪裡都不能去，其實這麼多年與疾病共楚，你的身體狀況沒有人比你更明瞭，只要你評估自己的狀況覺得OK，只要多留心注意，你還是可以跟同學一樣安心出門。

旻軒說：媽媽　你也同意讓我去囉！

我說：對啊！媽媽找不到應該反對的理由，但是媽媽覺得你要給媽媽一點安心的保證，可以嗎？

旻軒說：啊！要給你什麼保證？

我說：其實很簡單，正確來說這不是保證而應該說是媽媽要給你的概念。

旻軒說：好吧！你說說看。

我說：你的身體狀況特殊，誰也說不准你下一刻會發生什麼事，媽媽一直知道沒有人能保障你絕對安全，即便是我都不能。所以你一定要養成一個習慣或者該說是要有一個觀念，要告訴你身邊的同學跟朋友，當你發生情況時如何能夠救你。

旻軒說：同學大概都知道啦！要叫救護車。

我說：對　那是第一步，媽媽希望你能完整的告訴同學朋友們，當你發生情況時請他們打電話叫救護車之外，你的手機裡有媽媽ˋ爸爸ˋ陳叔叔(醫師)的號碼，也請他們撥電話告知媽媽，到醫院時也請救護人員他們有疑問時可先打電話給陳叔叔或是媽媽，查詢你的病史資料。旻軒，媽媽要你知道這個做法不僅保障你，同時也是保護你身邊的朋友們。你能確實做到嗎？

旻軒說：我知道，我會注意也會告訴同學們。

我說：旻軒，看著你漸漸的長大，看著你一步步的走進社會人群，媽媽知道，要踏出這一步很不容易，要讓一個總是壓抑自己的渴望習慣說＂不＂的你，開口說我要走出去，需要很大的勇氣吧！我為你喝采也為你加油，媽媽支持你。

 

看著旻軒的轉變，我有著欣慰有著驕傲，還有那麼一點點的＂擔憂＂，讓他獨自跟同學出門，說不害怕他會出狀況那絕對是騙人的。

我問自己

能因為我的懼怕　而阻止或妨礙旻軒走自己的路嗎？

如果不能支持旻軒獨立自主　那我又能一輩子陪著他嗎？

旻軒真的沒辦法保護自己嗎？

問題是出在旻軒　或是我自己的不信任呢？

我反覆的想了又想，決定放掉我的擔憂給旻軒多點信任，我明白如果這次扼殺了旻軒走出來的機會，等於否定了我們先前這麼多的努力，

身心障礙的孩子其實可以跟一般的孩子一樣

給旻軒也給自己一個機會，用祝福　我決定支持旻軒的獨立之路。