王老師說:”掌控”背後的動機是”在乎”這是好的! 但是掌控會帶來哪一些不好的影響? 在乎除了用掌控表現，還可以怎麼呈現? 兩個問題讓我很傷腦筋 因為我才剛找到”掌控”有發現背後的”在乎” 怎麼在找到兩個問題的答案???? 不過我很高興王老師這次用”我懂了!”來理解失控大哭的我 我也在大哭之前，把對於老師問句中可能存在的理論問號給擺在一邊 所以，我和老師都有努力修正自己 找回自己的過程 原來很辛苦 努力認識及了解自己 並且要認真的剖析自己，好像在找髒東西一樣 恨不得馬上找出來 卻發現，越是找，越是躲， 徒勞無功的生氣，卻只好撒手等待 這就是找回自己過程中需要的---等待 如果我自己願意等待自己 或者就不要急了 因為我是越急越做不來的人 等待吧!!!!!
