夏夜晚風 null

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文---蕭蔓
2003年2月 CHEERS雜誌



從12歲開始學英文，到大學畢業，不知換過多少不同的英文老師？有湖南鄉音的H、F不分，有閩南口音的L、R不清，也有課堂上完全用粉筆抄寫文法重點，不曾張開口說過整句英語的英文老師。

學英文，像是亞洲人的「全民運動」，身為四小龍之一的台灣人，我們的英文既沒有香港人的英國腔、也沒有新加坡人的專業馬來味，我們多半背過一本又一本的文法書，對動詞變化、介係詞、分詞、片語，甚至美國俚語，都蠻滾瓜爛熟，可是我們的英文還是很「破」，說起話來結結巴巴，即使穿了一身的BOSS西裝，也像一個毫無自信的鄉下土瓜。

說得一口好英文，是現在成功的必要條件
我們一直想找出時間，好好的把英文學起來。

滿街的美語補習班，明亮的報名櫃台、笑容可親的服務小姐、動輒上萬的學費，犧牲下班、週末休息時間，背生字、練發音，「說得一口好英文」幾乎是職場上，我們認為無可閃躲的成功必要條件。

的確，學好英文是一件越來越重要的事，但是，我們在跟誰學英文呢？

我見識過那種「會說話，就可以當老師」的外國人，來台灣是想學太極拳，賺生活費最容易就是教英文，甚至連義大利人半吊子英文也照樣教起英文，只因為他看起來是個「白人」，補習班照付他的鐘點費。

還有一種外國老師，在台灣一住20年，國語順溜得可以當你的中文老師，可是教起英文來，要不就尖酸刻薄、要不就自以為是，像是全天下他最聰明，從美國柯林頓罵到台灣陳水扁，你跟他學英文，學會了一肚子的憤世嫉俗。

另一種外籍英文老師，既不能教文法，因為他自己也常搞錯，也不能教發音，因為他口音太混濁，更沒有能力教寫作、閱讀，只好教「會話」，反正conversation 來去，他想起什麼就說什麼，頭幾年，也許還為了班上幾個年輕漂亮妹妹，願意打起精神聊聊，到了後期，他甚至可以乾坐在講桌上，一邊喝著麥當勞的大杯可樂，一邊用一種消遣的姿態，既不糾正你也不示範對錯，就讓每一個學生輪流提供「台灣哪些地方好玩？怎麼去？」因為他下禮拜休假，需要免費資訊。

不是阿貓阿狗都可以教英文

這樣的老師還算好的，至少讓學生有機會發言，壯壯膽。更恐怖的是，我見過一種「外師」，他的會話課，只有他一個人在講，而且所有內容充滿「傲慢」與「偏見」。每個學生就只能低頭淺淺的笑，深深覺得自己被低估了，因為說不出「立法院」的英文名稱，他就批評你對政治無知，因為不知道茱莉亞．蘿柏絲的英文名字如何發音，彷彿你就是從不看電影，對娛樂新聞一竅不通。

我討厭二流「外師」，他們浪費了我的時間，還讓我誤以為學英文是一件困難的事。直到我出國唸書，才發現，教英文是一件專業的事，它需要方法與技術，不是什麼阿貓阿狗都可以做的。

真的，你在跟誰學英文，比學不學英文還要重要。