看見紫鷺，絕對是記錄自然研習班~雙連埤畢業旅行的意外收穫。九點三十分，我們約在耕莘文教院的門口，要去雙連埤。一峰老師帶我們去雙連埤實地操作，多少有驗收的意涵，或許他想了解六週的室內課程，這群年紀大部分比他大的學員究竟吸收了多少?
人數到齊之後，分配好車子，一峰老師說，下午一點以前在雙連埤集合上課即可。啊!雪隧通車之後，去雙連埤不是只要一個多小時的車程嗎?這麼說來，我們可以沿路慢慢晃了?我坐的車是極光開的，原來他還是拍鳥專家，沿路上聽他講述拍鳥的一些經驗與心得，他說，頭城附近某社區來了幾隻紫鷺，這是稀有特殊的候鳥，昨天他從網路上得知，特別請了兩個小時的假去拍，可惜沒有拍到理想的照片，原預定明天回來時再繞過去拍，現在既然有了空檔，不如馬上就去。
客隨主便，何況我也喜歡賞鳥。約了開另一部車的國鎮一起去。
到達紫鷺暫時的棲地後，發現田邊已架了十幾隻大砲，看他們對準的方向，大概也知道紫鷺在哪裡出沒了。
果然沒多久，樹叢中伸出兩隻紫鷺的頭。
誰在看我?左右顧盼一下!
我的舞姿這麼優美，原來只想跳給我的親密愛人看，你們湊甚麼熱鬧?
還不走?你們人類還真閒，可我鳥類自有鳥事要做。
俗話說，來得早不如來得巧，我們只停留約一個小時的時間，恰巧觀賞了紫鷺的求偶過程。
我們遲到了，為看紫鷺!一峰老師臉色鐵青，但看到教育中心滿滿活動的人潮，心中的怒火暫且按下，宣佈課程開始。
來到了雙連埤，稍微認識一下雙連埤。雙連埤位於宜蘭縣員山鄉，前往福山植物園必經的路上，海拔四百七十公尺，由一~三公尺深的深水區及邊緣草澤構成，十七公頃的湖域浮藻數量繁多，具有八十科，二百多種水生植物和多種珍貴稀有動植物，被生態學者譽為國寶級濕地。
為了推廣「雙連埤野生動植物保護區」〈浮島生態〉生態教育，宜蘭縣政府將區內88年廢校的大湖國小雙連埤分校，以「生態教室」的方式，設置了研習室、寢室、廁所等設施。目前教室由緯創企業贊助，荒野保護協會承租經營中。
我們去環湖一周，一峰老師要我們每個人畫五種動植物。他說，在野外與動植物接觸時，如果透過鏡頭只有短短幾秒鐘，若畫畫就不一樣了，你必須去觀察所畫對象的特徵，因此更容易記得並分享給別人。
雙連埤周遭的土地幾乎都是私人所有，湖中雖然有多種珍貴的特有種水生植物，但仍不敵大環境的摧殘，湖的生態一天不如一天。我們走過田埂，幾塊收成過後還在休養生息的田地，成了紫花霍香薊撒野的天堂，滿滿淡淡的紫，竟也有幾分美麗；大花咸豐草隨風搖曳著，若不是它太善於攻城掠地，讓本土植物幾無立足之地，我其實不討厭它。湖邊水芹菜、毛茛花開正勝，點點的白，小小的黃，讓週遭的綠有了一些變化；最搶眼的莫過於位於路邊的艷紫荊了，紫紅色的花朵熠熠發亮。
繼續往前走，左邊出現了柳杉林，想必是從前造林政策下的產物；這裡的邊坡野花野草全都茂盛的生長著，我來不及一一喚牠們的名字；對面一塊農田覆蓋著黑色塑膠布，底下不知種了些什麼，我不得不敬佩烏子草旺盛的生命力，在塑膠布上也能匍匐成一大片。
最後，我畫了艷紫荊、大花咸豐草、毛茛、姑婆芋 又畫了路旁一戶灰瓦白牆的農家，及門前的大樟樹。
蕨類與樺斑蝶
紫花藿香薊成熟的花即將飛散~
艷紫荊紫紅色的花。羊蹄甲與艷紫荊簡直是雙胞胎，能分辨的是艷紫荊花的顏色比羊蹄甲豔麗多多。羊蹄甲花開在春天，艷紫荊一年四季都會開花。〈謝謝秀筇指點〉
喜樹也開花了，據說這樹可提煉出一種治癌的成分。他的樹葉與肉桂有一點相像。
抱壁蟑螂是治肝病的一種藥材
某種懸鉤子的嫩葉看起來很美，但你若把手伸過去，會痛~~
晚餐後，仍是畫畫的課程。我們兩個人分成一組，互在對方臉上，畫一隻動物，然後被畫的人必須猜出是甚麼。你可以拋問題，夥伴會給你提示，讓你的範圍縮小，縮小，直到猜中為止。有人在夥伴的臉畫蛇、畫蜘蛛、畫瓢蟲、畫蜥蜴、畫豆娘、最多人畫鳥，鳥真是迷人的空中精靈，歌聲婉轉動聽，最多人喜愛是很自然的事。
鳥最受歡迎，最多人畫牠!
為感謝夥伴把臉給我們當畫布，我們互贈一盒種子禮物。有的夥伴平時就有撿拾收集種子的習慣，他的禮物盒自然多采豐富，平時沒收集的，就需絞盡腦汁了，如我。我把家裡唯一的幾顆，排成自認為不錯的樣式，加上說明這些種子來自何方，禮物盒看來精美多了。
雖然平時沒有收集種子的習慣，但我很用心去準備我的禮物盒。右邊是我送給夥伴的禮物盒。
在一串串笑聲與嬉鬧聲中，晚上的課程結束了。長駐自然教育中心的賴老師，加贈夜觀導覽。從自然教育中心大門右轉再左轉，這條柏油路右邊有一條小水溝，左邊有幾叢竹子，蛙和蟾蜍此起彼落的叫著，往竹叢一望，一株被從中截斷的竹，因積留了雨露成為小樹蛙的家。他趴在竹子洞口想一展歌喉，忽然幾束強光襲至，倉惶逃進竹子裡。右邊的小水溝裡，大部分是黑眶蟾蜍，還是小小孩的樣子。有些挺怕生的，看到有人類靠近，急忙竄進草叢裡。
今晚有月，賴老師說，有月亮的晚上蟲兒不敢出來。因為夜間活動的動物，除了眼睛弱視外，為了躲避天敵，通常白天躲了起來。如果月光如白晝，牠們會以為是白天!蟲聲有些靜寂，我的斬獲實在不多，蜘蛛、叩頭蟲、野蠶、兩隻竹節蟲，其中一隻正在羽化中!路中央一團黑影，走近一看，是一隻超大的黑眶蟾蜍。
一隻竹節蟲羽化中
苧蔴夜蛾的幼蟲曲捲著
野生的蠶就叫野蠶
第二天早晨，趁上課時間未到，我們想去附近走走，順便尋找今天上課要用的材料，賴老師建議我們往山上的步道去，他說那裡有一塊翻過的土地，埋藏在地底下的樹枝化石被翻了出來，滿地都是，可去撿些作紀念。
這可以嗎?
沒關係，這些化石年代不夠久遠，脆脆的，老農只要再翻一下泥土，就全破碎了。
賴老師還拿出樣本讓我們看，這時一峰老師正好也走了過來，他說那條步道鳥況不錯，我們於是往那條步道出發。走不到一百公尺，路旁就出現了一塊不毛之地，乾枯的雜草中有新翻的痕跡，應該就是這裡了。大夥各自尋覓去了，找了一下子，並無所獲。想放棄的念頭剛起，忽見上方的泥地不太相同，趨前一看，翻上來的泥土，被雨水沖刷成像一片迷你的石林，仔細一瞧，這不就是嗎?
飄起毛毛細雨
昨夜的露珠還殘留在草地上
上午的課程，大概就是葉拓，拓印在石膏或棉麻織品上。賴老師又加贈一堂，教我們利用農業廚餘造紙，這部份有機會再單獨介紹。
這是拓印在石膏上，同學的作品。
這是我的幾款自然創作，上面就是一般的葉拓，下方左邊是拓在石膏上，有著色的，右邊是我用撿到的一塊木頭，加上樹枝化石做的。都是半成品啦!
同學未上色的作品，都掛在這裡。
這一次記錄自然研習課程，我們還有利用撿到的自然物，做了一張臉。很奇怪每個人做出來的臉，竟然跟自己有幾分神似。現在這些臉都展示在協會中，我沒有去拍照，所以從缺。我畫的圖呢?因為~~因為我竟然找不到那本筆記了。
20110416~17
*感謝一峰老師無私的傳授一些獨門工夫，讓我們更懂得如何玩自然!
*感謝一峰老師的媽媽準備了許多可口的宵夜!雖然我因吃早素，無法品嚐，但看夥伴們吃得津津有味的樣子，就知道一定十分可口。
*感謝帶我們去看鳥的極光，也謝謝他的載送。感謝一起成長的夥伴~
