一切都好好的,與孩子們的相處都是很好的,因為我知道他們都是愛我的,我也是一樣很愛、很愛他們,甚至想要更愛他們。喜歡每天早上回到課室,聽見孩子們自覺而精神的“王老師,早晨!”,那種感覺讓我更有動力去愛他們,去疼他們。喜歡他們繞在我的身邊,喜歡他們天真地叫著“王老師”,喜歡聽著他們的分享,他們真的、真的很可愛、很天真。
昨天,午睡的時候,我給晞桐在臉上塗藥膏,隨後我告訴她不能睡覺,她依舊用那種聰明中帶有質疑的眼光看著我,因為我作弄她太多了,她不會完全相信我那不太認真或過度認真的話,但她又不敢不聽老師的話,所以面對這樣的情況,她就會用這樣的眼光看著我,一動不動地等待我下一句話。我告訴她因為她剛塗藥膏如果睡覺的話會把藥膏抹到被子上,所以不能睡覺,要等藥膏幹了才能睡覺。於是她坐在我的旁邊,看著我改默書工作紙,然後她說她想幫我蓋印,我當然會答應她的要求。改到她做的工作紙時,她沒有特別的反應,因為她爸媽一直也告訴“只要盡力了就可以”,所以她從不會介意她的成績,唯獨她介意我不愛她。
家長日,晞桐媽媽告訴我有小朋友看見晞桐的工作沒有一張星星貼紙,然後就說她沒有星星,但她告訴那位小朋友她的爸媽說“只要盡力了就可以”,小朋友繼續說沒有星星爸媽會不愛她的,她沒有什麼反應,大概她知道這是不可能的事情,隨後小朋友又說老師會不喜歡她的。那天晚上,晞桐很不開心,她回家後跟爸媽說這事情,還問爸媽我會不會不愛她......媽媽說晞桐很在乎我,很愛我,其實我都知道,我也是很愛、很愛她的,同樣我也很愛、很愛班上的每一個孩子。
昨天,晞桐的工作紙拿到了滿分,她給自己的工作紙貼上了星星,我真的為她而感到高興,下班的時候,看見媽媽,我也忍不住告訴媽媽了。今早,我問晞桐有沒有告訴媽媽拿到星星了,她說有,她高興地告訴我還給她慶祝了。原來媽媽昨天帶她和妹妹到麥當當給她慶祝拿到星星,聽著她天真、高興的分享,我也覺得很高興。一頓麥當當其實在很多孩子心裡算不上什麼慶祝,因為那可以說是“家常便飯”的,但爸媽把晞桐教得很好,晞桐懂得滿足,懂得愛,懂得自己的幸福,所以我也因為她的幸福而感覺幸福。
今天,我又給晞桐塗藥膏,然後她已經知道不能睡覺了,但我又沒有說不能睡覺,所以她天真地等待我的話。我叫她坐在我的旁邊,我跟她聊天,最後我偷偷地在她的耳邊,告訴她其實她是不用等藥膏幹掉才睡覺的,告訴她在家不要因為塗藥膏而不睡覺。嘩哈哈~~~我很壞,但他們愛!
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