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行為改變技術　矯正不適當舉止（95年10月16日）

文／孟瑛如（新竹教育大學特教系教授）行為改變技術的理論與應用，已是相當具有歷史與實證研究結果證實的領域。繼上篇（九月十七日）討論在多層次班級經營中，如何運用行為改變技術中的「代幣法」與「忽視法」，矯正身心障礙兒童的特殊行為後，今天我們將繼續探討其他可運用的策略：一、隔離法　　隔離...
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新聞台: 鵝爸爸家族教育交流網(內容純教育用，有侵權之處，請您告知，立即改善) | 台長：鵝爸爸_大衛
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