流齋 隨手捻來

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"其實你是有學習樂理的,只是你的樂理應該不在書本上.."

這是不懂音樂的小若在昨晚的聊天中跟我說的內容其中一小段,她說我把樂理的學習無形地放在了每一次基礎練習之中,演奏形式不斷地轉變就是最明顯的特徵!! 然後我的回答是...

"不懂音樂還跟我屁那些有的沒的..???"

當然..這是玩笑話,她的回答也很中肯,她說她是以一個聽眾的角度來看的,雖然不太懂音樂,但她有耳朵啊!! 也對..小若的耳朵是不錯(也漂亮..說耳朵漂亮? 這倒是有點奇怪..嗯...怎麼說呢? 很適合戴耳環的耳朵..).

這席話讓我更確定了該做些什麼事,走回基礎譜的練習是個正確的選擇,譜沒變,人沒變,樂器也依然是那把兩光薩克斯風,但心態變了,我會用更大的結構去看待每一個演奏出的音符,也會用更細的角度去切入五線譜中那高高低低的旋律流轉..

逃避樂理的文字部份卻在每一次的練習之中去精進它們,用聽覺和心去運用身體的能力來感受所有聲音的反應,這樣的思維概念從何而來? 今天我終於懂了...

"台北愛樂電台",那應該是我一天之中接觸最多的公眾媒體(連電視都很少看了),所有能在廣播中放送的古典樂以及其他風格的音樂,不是大師的作品就是名家的演奏,每個結構都是如此完整和豐富,而我也不知不覺中去接受了那種架構,然後開始對自己的演奏非常不滿意..

這種影響非常潛移默化,很多在抓音的情況下都會偶而抓出不知名的古典曲片段,演奏的出來卻不知道它的曲名,更別說各種曲風的融合,跳來跳去的混亂抓音已經是經常發生的事,而此刻開始回到基礎譜時,也是時候該沉澱沉澱了..

我懂了...我懂了...其實我是有在練習樂理的,^_^"..雖然都沒在記書上的東西,但直接去要求聲音的詮釋內容,所以如果坐在椅子上拿筆考樂理的話應該是抱個鴨蛋回家!!

P.S. 今天與家人到鶯歌的陶博館逛了一下,在入館前看到了一幕還不錯的景象,除了天上有許多燕子在飛之外,在陶博館入口的右側邊有個小平台,與大門隔了一個蠻大的水池,有個小動物的身影吸引了我的目光,是一隻身上顏色白色居多的貓,因為距離有點遠,除了白色之外應該還有一點點其他顏色,如棕色之類的..

為什麼讓我停下來看著那邊呢? 因為那隻貓是被牽著的,一個長髮飄逸的女生坐在那個平台上乘涼,身邊就是那隻貓陪著她,那貓有時會離遠遠的,有時又會依偎在背靠著牆盤腿坐的女生腿上,不知為什麼? 我覺得那樣的畫面很美,不知不覺地與她對望了好一會兒,因為距離有點遠,看不清楚容貌,很恨怎麼沒帶相機出來..直到家人的呼喚我才走進館裡面去..

心裡想著..那麼好的畫面,如果我今天是自己一個人出來的,應該就會加入她們..一個坐在牆邊與貓咪聊天的女生,直到此刻那畫面仍然在心中閃爍著..她們與人群的距離真的蠻遠的,一般走進陶博館的人應該很少會注意到那邊有人,但不知道為什麼? 我的眼神在一開始就很不自覺地往那邊望去..

一個看不清楚面容的長髮女生,一隻不太清楚身上顏色的白色貓咪,以及她們背後的紅磚牆(應該是吧!??),是什麼魅力讓那畫面震攝了我的心靈?? 讓我產生了想要驅前的悸動??