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2007-09-25 11:15:28
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2008-12-10 12:59:02
2008-04-19 12:45:03

中國小說家及小說推薦


  近年來經常上網看小說,其中有一位作家的作品,個人特別欣賞,介紹給大家。 作者: 夜深 近期小說:逐欲紅塵。 特別推薦:狗官 http://www.qidian.com/book/107507.aspx 讀檔人生也很好看。

2008-04-17 18:21:29

轉貼 孫祿堂武學錄之拳意述真之三


  八則   形意拳術明勁是小學功夫。進退起落,左轉右旋,形式有間斷,故謂之小學。暗勁是大學之道。上下相連,手足相顧,內外如一,循環無端,形式無有間斷,故謂之大學。此喻是發明其拳所以然之理也。論語云...

2008-04-15 01:34:46

轉貼 百人虧上億 連動債投資變地雷?


財富管理? 把你的財富管理到不見! 百人虧上億 連動債投資變地雷 2008.04.14中國時報 謝錦芳、張子嫻台北報導   美國次貸風暴導致經濟陷入嚴重衰退,台灣許多投資連動債的退休族成為次貸受害者,一...

2008-04-15 01:22:31

☺ 英文教學實踐的重大突破


  最近在英文教學的實踐上有重大突破,教了一位65歲的老太太,之前是京劇表演者和老師畢生從未接觸過英文,連中文的拼音也沒學過(漢語拼音和注音符號都沒聽過)   用我的方法教了18個小時,拿他沒唸過的字給她...

2008-04-14 02:17:12

☺ 記憶英文單字恆久不忘的方法二:核心篇。


再次強調,大道至簡至易,要求道、證道,實踐是唯一的法門,再多的文字解釋也無法說清楚這個核心方法的好處,所以我用一個單字為例子. 學computer時,至少要把computerize和computerization這幾個字的英文解釋也讀...

2008-04-14 01:43:20

轉貼 孫祿堂武學錄之拳意述真之二


  二則   形意拳起點三體式,兩足要單重,不可雙重。單重者,非一足著地,一足懸起,不過前足可虛可實,著重在于後足耳。以後練各形式亦有雙重之式。雖然是雙重之式,亦不離單重之重心。以至極高、極俯、極矮...

2008-04-14 01:41:59

轉貼 孫祿堂武學錄之拳意述真之一


  拳意述真自序   夫道者,陰陽之根,萬物之體也。其道未發,懸于太虛之內;其道已發,流行于萬物之中。夫道,一而已矣。在天曰命,在人曰性,在物曰理,在拳術曰內勁,所以內家拳術有形意、八卦、太極三派形...

2008-03-22 02:43:43

杜拜學?另一種詐騙集團罷了。


其實這和次貸風暴、鴻源投資及房地產泡沫經濟的玩法本質差不多。 全是靠有錢有權的人去騙另一批有錢,但是不太懂經濟的人的錢,最後再吸引那些賺辛苦錢的小老百姓當最後一支老鼠,反正有錢有權的人永遠都可以把他...

2008-03-10 12:23:31

人民有多賤,政客就有多壞。


女人有多賤,男人就有多壞。 同理可證。 人民有多賤,政客就有多壞。

2008-01-01 13:09:11

轉貼 點亮老百姓心中的燈


文/洪蘭(陽明大學神經科學研究所教授) 餃子店的老闆常用舊報紙冷凍水餃,我在煮餃子時,便順便看一下報紙,不浪費時間。 有一天看到一個讀者投書〈生命最後的尊嚴〉,原來一位男士失業,一家四口用 ...

2007-12-30 14:52:21

ܤ 大道至簡至易


大道至簡至易。 再複雜難懂的學問,如果能用很簡單的詞彙或比喻清楚表達,表示你真的掌握 了「道」或核心。 英文之道就是「朗誦」。 這兩個字,如果你看的懂,表示你對英文的學習已進入了返璞歸真的境界。...

2007-10-02 10:34:32

ܤ 開設以同理心為宗旨的語文補習班!(二)


  什麼是「同理心」?   此處轉載維基百科的解釋:同理心就是站在對方立場思考的一種方式。在既定已發生的事件上,把自己當成是別人,想像自己因為什麼心理以致有這種行為,從而觸發這個事件。 因為自己已經接...

2007-09-27 10:37:49

ܤ 開設以同理心為宗旨的語文補習班!(一)


  在我的觀察中,學校很久以前就變成了以營利為目的的服務業。(補習班那就更別提了,錢收了,學不會都是學生的錯。)   可是被服務的主體「學生」,卻是一群被權威受壓迫卻又不知問題在那的可憐蟲。   學...

2007-09-25 11:15:28

☺ 英文學習的建議(四) :英語學習始於朗誦。


英語學習始於朗誦   當然,外語的學習不可能讓我們回到母語學習的模式,對現代人來講,那太沒有效率了,而且整體大環境不允許。可是,太有效率的學校教育又讓多數人適應不良,視之為畏途。  回應前述兩個思考點...

2007-09-25 03:33:42

☺ 英文學習的建議(三) : 英語學習的再思考


英語學習的再思考   目前的語文教學,有兩個部分讓筆者不斷思考;一是語文學習過程所花費的時間;二是象形文字與拼音文字的落差。   回想我們在母語的學習過程;從出生到受義務教育之前,只會聽、說國語或...

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