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2007-10-02 10:34:32| 人氣392| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

ܤ 開設以同理心為宗旨的語文補習班！(二)

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　　什麼是「同理心」？

　　此處轉載維基百科的解釋：同理心就是站在對方立場思考的一種方式。在既定已發生的事件上，把自己當成是別人，想像自己因為什麼心理以致有這種行為，從而觸發這個事件。 因為自己已經接納了這種心理，所以也就接納了別人這種心理，以致諒解這行為和事件的發生。

　　與「己所不欲,勿施於人」同出一轍。

　　就算是自己的看法與人不同時，不認同—也不能判定對方的一定是錯；嘗試反覆地思考，認真從其他角度去看，針對事而不是針對人，便會發現自己原本的定奪不一定完全正確。因為事情發生在 ”我” 身上(主觀)跟發生在 ”你” / ”他” / ”她” / ”它” 身上(客觀)，分別可非常大。別人的想法和行為總有他的原委。

　　有時候可能衡量過對 人/事 的影響，儘量 接受/諒解 別人的處事方式、作風和行動之後，調節一下自我的反應，便是 ”同理” 的表現。就算因此而改變原本的做法或甚打消初衷, 並不代表被同化，而是體諒和尊重。

　　什麼背景的老師會有或沒有同理心？而這些類型的老師對英文學習是否會有實際的幫助？

1-俱備英文學習天賦的老師：如果學生被這種老師教到，那真的是蠻不幸的，
因為他學習過程中沒有什麼瓶頸，所以會很自然的假設學生也沒有什麼學習的
困難，甚至於會認為自己教的很好、很用心(因為知識淵博，學問好)，可是學
生成績就是不能達到他的標準(通常很高)，因此責怪學生不用功。這種老師就
算是有同理心，通常也提不出能真正能幫忙學生的方法，為什麼？就好比晉惠
帝聽到人民沒飯吃，快餓死了，會問臣子，那他們為什麼不吃肉末稀飯一般，
沒有經歷過辛苦用功，卻還是考不及格的學習痛苦的老師，是很難理解學生真
正學習問題的。

例如有一位我非常尊敬的李姓教授，他從小在家中就有人和他說英文，校正他
英語使用上的錯誤，我個人觀察過他所提出的英文學習建議，坦白說，英語學
習有成的人才看的懂他建議的價值。

另一位我非常尊敬的先生所寫的「XX直通車」的英語學習系列書，我看過後覺
得其實和一般坊間的英文參考書和教科書差不多，也是英語學習有成的人才看
得懂其價值和建議。

我要檢舉
#客觀#同理心#英文#補習班
台長： 大雄 °♫-* 和睦

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