從四月底開始，一邊準備論文大綱的綱要報告（只有十頁，主要是跟委員會溝通是否可行才正式寫論文大綱），一邊跟表姊姊夫到keys玩耍，開啟了忙碌的summer。
四月底開始為了蒐集論文研究，開始家教。找了近一學期的個案，再加上學校為保障人權需審理人文研究計畫費時，折折騰騰地累了好久。五月，跟老師們開過會，報告過研究方式及個案之後，總算開始密集的資料蒐集，也就是經由進入移民家庭家教的方式來觀察兒童的語文習得。
一星期至少三次的家教，加上還需要經常「分身」來觀察整個情境，實在已經累人。家教時間「彈性」的結果（為了要能夠用盡各種方式觀察不同互動模式），有時一次要到三個鐘頭。除了家教之外，拜訪其他家庭成員，或是觀察其他社交團體等等也佔去許多時間以及精力。常常只要一天的「互動」下來，整個人已經累癱，完全無法再做任何其他思考性的工作。這個時候真是佩服那些老美同學，是怎麼做到同時修課以及授課的？
五月，佛州已經進入熱騰騰的夏天。在工作如此緊繃的狀態下，還好有一些不甘寂寞的人，互相吆喝出遊。於是一群可憐兮兮，在暑假仍然只能在甘城乾耗的留學生們，結伴去露營。總算有了在佛州露營的經驗！也因此多認識了幾個有趣的台灣同學。在接下來的五月密集家教轟炸之下，得以有一些出口 — 常常一起相約吃飯、飲酒作樂…
工作還是沒停，忽然發現有個六月就要截稿的研討會大綱，需要馬上動筆運作。一心要投出的文章不斷修改，想趕著丟出這燙手已久的稿。隨時隨地補記錄的觀察報告。和也忙得不常在小鎮的老師挪時間討論報告。打雜的偶爾的拜訪，一起尋屋。在藍螃蟹季節開始時開個三個半小時的車殺到莫爾本笨手笨腳的吃螃蟹。趁著到奧蘭多接機送機的空檔和打雜的相約逛個Mall，到downtown Disney吃個冰。偷閒到南邊的佛大附設休閒湖區划船野餐。為了心安的傍晚相約到鄰近的州際公園散步以示運動… 忙著工作，也忙著休閒。
而五月底，期盼已久，老爸老媽總算要來探望我囉！本來要撐著到我畢業才來的老爸總算被我煩的受不了，不再直接跳過佛州直奔孫女們的懷抱。雖然只會短短停留五天（去頭尾剩三天！）我還是非常高興。之後也將一起去看臭大鼻和嗚小鼻。
忙碌五月，忙得還算充實，也愉快。
本想一篇篇單獨回溯遊記的，看來似乎是忙到也沒時間啦。就先推出「大綱」，看有沒有緣份慢慢回溯囉。
圖片：露營場。還有總算快樂的出遊露營的戶外車，我的小艾！
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