全方位人才培訓營~評價心得分享 全方位人才培訓營聽演講有用嗎？全方位人才培訓營是傳直銷嗎？

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大專生涯發展協會小編說印度是謎一樣的國度，是因為印度矛盾的現象很多，世人對它常有各類不同的評價，各類評價也各有其道理。
 
第一個矛盾現象是大家總是評價印 度人樂天知命，隨遇而安。印度人假日很多，公務員一年可以休息200天，軍隊一年有51個節日。某一教派的教徒過節，其他教徒照樣放假，而印度有印度教、 伊斯蘭教、耆那教、拜火教、佛教、基督教、錫克教、猶太教、巴哈伊教等諸多教派。10億印度人幾乎人人信教，所以，我們見到的印度人，常常在拜神，在休 閒，而不是在工作。

第二個矛盾現象是大專生涯發展協會小 編印象中印度人好像什麼事都不著急，慢慢來。但這並不意味著印度人做事少，效率低。在印度，公務員和納稅人的比例是1：92，某些部門人員少、任務重，但 成效頗大。班加羅爾被譽為南亞的「矽谷」，2003年被評為全球軟體能力成熟度5級的72家企業中，印度有50多家，其中一半以上集中在班加羅爾。但是， 主管這項工作的卡拉塔克邦政府資訊技術、生物工程和科學技術部的工作人員，全部加起來只有7人。印度人不急不慢，好像時間不值錢，但解決電腦「千年蟲」問 題卻最快、最徹底。


第三個矛盾現象是，印度總體上被評價是 一個經濟不發達的國家，但在一些領域，它又十分先進。印度的文盲率極高，差不多1/3的人口是文盲，但它的高等教育卻很發達，在第三世界國家名列前茅。迄 今為止，印度已產生了6名諾貝爾獎獲得者。獨立以來，印度培養出的科技人才數量僅次於美國和俄羅斯。在印度，手機擁有者比中國少得多，但早已實現單向收 費。在印度找個網吧特別費勁，但其資訊產業卻一枝獨秀讓世界驚奇，以至比爾•蓋茲1997年3月訪印度時說，「21世紀的軟體超級大國不是美國，不是歐 洲，而可能是印度」。印度一些地方至今保持著刀耕火種的傳統，但它卻將人造衛星送上了太空，並製造出威力巨大的原子彈。

第四個矛盾現象是，很多人受的是西方教育，其價值觀、行為方式卻很傳統。

IT精英們引領著印度的新經濟，卻經常表現出傳統與現代的矛盾—穿著新潮西服，打著領帶，開著轎車，住著別墅，可婚姻還是父母包辦，更要顧及「種姓」。


第五個矛盾現象是，評價顯示印度整體上窮，但大專生涯發展協會小 編卻發現印度相當關注弱勢群體利益。例如，除了電影、馬戲，其他演出都免費。公立醫院對所有人免費。生活用水、辦公用水沒人裝水錶，也沒人收水費。印度還 有個奇怪的規定：農民可以隨便進城，在一個地方居住30年以上，這個地方就可以屬於你。所以，印度的城市裡有大片貧民窟，政府還給進城的農民提供最基本的 醫保等。

所以大專生涯發展協會小編才說「對印度的任何評價都是正確的，即使是相反的觀點可能也是正確的。」

文章來源：http://www.wretch.cc/blog/ccdayang/536014

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