（轉載）台灣學生哪有競爭力--（文‧東華大學副校長）＠沈寂，也是一種聲音

2007-06-29 12:29:19| 人氣1,275| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

（轉載）台灣學生哪有競爭力--（文‧東華大學副校長）

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台灣學生哪有競爭力

中研院的一篇研究報告掀起國中基測的滿天烽火，另外在六月的畢業季，現在畢業生的壓力恐怕年甚一年，國中畢業要考基測，高中畢業要大學指考，大學畢業要就業。現在大學那麼多，每年會有數十萬名社會新鮮人投入職場，在僧多粥（職缺）少的情況下，求職的競爭將非常慘烈。雖然競爭是人生常態，但我們的教育是否讓畢業生準備完善了呢？

教育太強調表面功夫
中研院的報告指出國中基測的問題，其實整個高中和大學的入學制度都須徹底檢討，因為它牽涉到學生的學習機會和其學習心態。以前「一試定終身」的聯考為教改者所詬病，現在國中基測有兩次，大學入學也有學測和指考兩次，再加上那麼多種版本的教科書，導致現在弱勢的學生更弱勢，學習環境的不利影響更大。
另外以前大學少，所有大學都算是有一定的水準，現在大學太多，對好的學生，需要花費更多的心力去爭取進入好的學校，壓力反而更重。
另外職場工作要求品質和內容，但學校教育太強調表面的功夫。在當前的大學或高中，很多科目都要求做小組報告，於是看著學生到處蒐集資料，做精美的投影片簡報，但是當問起簡報內容，這是google抄來的，那是Yahoo！奇摩問來的，對問題一知半解，小組報告就等同做炫耀的投影片，忘記了研究問題、了解問題和解決問題才是本意。
更嚴重的問題是在經歷考高中和大學的折磨後，很多學生進入大學後不認真上課和讀書，浪費了四年。許多企業抱怨大學畢業生態度不佳。問起一些大學老師，大家對大學生的學習態度也是負面看法居多。很多學生蹺課，來上課的吃東西或睡覺。正當其他國家的大學生在認真學習研究學問時，我們的大學生在摸魚打混，那麼國家未來的競爭力何在？
美國耶魯大學校長Richard Levin曾說：「作為大學的責任，是培養能改造世界、改造社會的人才，使他們不僅有此能力，還要有將其能力回饋社會的責任心。」教改過去太注重所謂的「鬆綁」，而忽略了教育的本質和品質。鬆綁導致供給過度。現在一切都強調競爭，經費要搶，學生也要去搶，搶不到就要退場，忘記教育要以人為本，要培養頂尖人才和造就程度中下的學生。

老師學生應互相關心
學校要關心老師對學生的教學成果，老師要關心學生的學習效果。然後老師要用心於教好學生，學生要用心於功課的學習，在老師和學生彼此的關心與用心之下，我們的下一代才有希望。

作者為東華大學副校長

張瑞雄

蘋果日報 2007.06.29
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