沈寂，也是一種聲音 這是個異想的園地，如果你喜歡，把這裡當作釋放壓力的地方吧～～

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機械系王偉仲

教育
天生我材必有用，每個人生下來，一定會有它的意義，有需要它存在的地方。在放牛班的春天影片裡，雖然成績不好不是頂好，但是音樂也是才能之一，不是只有會讀書的孩子還會成功。每個人都一定有它的價值，成績好壞，並不可以判斷一個人的好壞。影片裡的馬修，用心的教導，挖掘出小孩裡內心的潛力，一位好老師，勝過一百個警察，他使那些輔育院裡的小孩，生命中有了音符，也有了藍天。小孩的天份，是需要父母、老師挖掘與深耕，才會茁壯成長。老師無私、無悔的教導，最後教音樂到他生命的盡頭，而且不刻意追求名利，難得的老師。馬修老師不管學生好或壞，一樣用心的教導，影片裡的壞學生，馬修老師也沒有放棄他，就因為它有好的男低音，跟孔子一樣，不管好或壞，都一樣教他們讀書。只要是人都不應該放棄希望的。馬修的寬容也是我們要學習的，雖然招學生的戲弄，有時卻可以用一段話來帶過，把他化解掉。

但是台灣的教育體制卻是只要是會讀書就是好學生，在老師給我們看的『危險心靈』影片中，可以發現到台灣教務的失敗，再跟放牛班的春天比較後，就知道有明顯的差別，覺得壞學生就是無藥可救，認定他們就是不好。但是事實上卻不是這樣，人本來就是學習的動物，雖然一出生並不怎麼得好，但卻可以在後天的努力，而有所成就。
記得有句外國名言是這樣說的：「天才是99分的努力再加上1分的才能」，就可以知道學習最重要的，有些人適合學習藝術、音樂、體育等…不是每個人都適合唸書，這樣整個社會都是書呆子，構不成ㄧ個社會，社會就是要有各式各樣的人，各種的天才才會多采、有樂趣。所以台灣的教育體制是需要改要改善的，千里馬也要遇到伯樂才會變成千里馬，壓抑了一個人的才能去強迫他做她不擅長的事，這樣只是在扼殺另外一種才能的天才，不是只有會讀書的才叫天才。


環保
最近環保是很重要的話題，很多國家，很多電影都是以環保當做主題，老師給我們看的”不敢面對的真相”、”明天過後”都是呼籲我們要重視環保，在人類在過度使用自然資源、發展經濟後，大自然反撲的力量已經漸漸覺醒，於是環保意識以及生態保育觀念興起。自然資源的快速耗竭，已遠超過其再生回復的能力，環境保育已是二十一世紀刻不容緩的使命。世界各國的人民，已深切體認到環保的重要，紛紛投注心力在環保組織的成立、環保法規的制訂，並透過國際貿易制裁的手段，以期遏止生態繼續被破壞。台灣繼創造出經濟奇蹟之後，要在國際間取得競爭優勢、一席生存之地，已不單單僅是強化企業經營利基，而是要著重生態保育的工作，將環保深植在每個企業、每個人民的心中，使其成為企業及國家的競爭力。
近年來，全球面臨各式各樣嚴重的環保問題，例如：溫室效應、沙漠化、水污染、廢棄物處理、空氣污染、臭氧層破壞、表層土壤破壞、生物絕種等問題，有鑑於自然資源急速耗竭、自然環境慘遭嚴重破壞等因素，在推動環保工作時，政府也佔了很重要的腳色，必須站在輔導及支援的角色。政府及相關機關要定期參與國際環保會議，以瞭解國際環保的最新趨勢及訊息，提供國內業者擬定因應策略。此外，政府也應成立專責環保事務的機構，以及體認以身作則的重要性，以建立消費者及企業對政府推動環保工作的信心。最後，消費大眾的環保意識及行為，也是支持我國推動環保工作、建立綠色國際形象的最重要因素。隨手的資源回收等環保的動作，其實不會花費你太多的時間跟勞力，環保是要隨時隨地、從小地方開始做起，不是用嘴巴說說就可以，假日時，做做義工，掃掃街、撿撿垃圾也是不錯的休閒活動，同時，消費者也應該對破壞環境的不法業者及政府機關提出檢舉及抗議、抗爭等活動，以遏止不法情事的發生。另外，消費者也可以透過相關環保組織的網站、圖書館或是環保活動主動搜尋環保訊息，以提高自身的環保專業知識。
最後，環保議題是現在大家所重視的，大家應該都要有相同的共識，盡自己ㄧ點綿薄之力，不是說說而已，當你以身作則，帶動越來越多人去做，那股力量就是很可觀的，雖然老師有說過有另外ㄧ本書是持反對看法，但是其實這麼做也是對整個地球好，況且我們隨手可做，並不會少了一塊肉，自己盡力跟反對論點並沒有衝突，環保就是要從人人做起。