以下為同一位有緣人分享：
分享一
自從開始收費教學，我每天都不開心，對於招生產生執念，患得患失。學生成績進步了，開口請家長、同學、朋友推薦，都沒有下文，心情沮喪。請示精舍原因，開示為原地主菩薩干擾，需要燒化一箱上海金，加《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》三經各180遍，完成之後，請原地主菩薩回陽世子孫住處接受供養。
我在這住了三、四十年，現在才知道有原地主菩薩的存在。看完開示，我馬上上網訂購，希望能夠趕快完成上海金的部分，原地主菩薩可以高抬貴手莫干擾，經文更是馬不停蹄地唸誦。
上海金到貨時我在家中，匆匆向天擲杯，順利後燒化，當周請示說沒有收到，是被其他雜靈搶去，心中的恐懼和害怕油然而生。消化完負面情緒之後，又訂了一箱上海金，參考精舍文章中師姐的作法，到土地公廟請土地公作主，幫忙將上海金燒化給原地主菩薩，這次順利成功，也發心去附近的慈濟，捐了幾百塊的善款。
分享二
自請土地公幫忙轉交上海金給原地主菩薩後，雖然祂不是我們這區的土地公，還是擇日準備了一份水果跟金紙，去答謝土地公幫忙。等待的時間也向土地公訴說這一陣子心中苦悶的事情。
這幾年有空的時間，都在家裡唸經、消業障，很少在外面跟人接觸，所以要開補習班的時候，沒有人脈。土地公就像是家中的長輩，靜靜的聽我訴說，心想如果有這個機緣，真希望土地公介紹有福報的小孩，來我們家學習啊！
回家之後一直有一個想法，捐款、做志工，可和人多互動，或量力而為，每周視狀況，三、五佰的捐款。捐款後，我對開補習班的執念變成隨緣。
先生本來討厭中醫，也因為久咳不癒，願意聽我的建議，看中醫就治好了。這兩周先生告訴我，工作突然變順了，之後可能會變忙。學生本來七個，變四個，留下的都是本身學習態度好的。先生帶課本就用心，所以成績進步大家都開心。
離開的三個學生請示過原因，是學生不夠用心，或來一趟補習太遠、太累，例如班上有從新竹市來這裡補習的兩兄妹，媽媽承諾我們，若把孩子成績教上去，之後到新竹開家教班，她會幫我們大力介紹客戶。但妹妹完全拒絕學習；哥哥坐公車來回時間太長、太累，短時間沒辦法考出好成績，自然離開。
阿伯說：「學生和老師的福報要相當，才可以互相成就。」這一陣子觀察下來，確實如此。我們的收費真的是很便宜，原本以為可以一下吸引到很多學生，但是好的、不好的學生都會來，留下來的學生，都是學習態度好的就好。教學過程相對順利，先生也有成就感。因為接下來他本來的工作可能變忙，所以也沒有之前開補習班太深的執念。
他說現在的學生每個上課都很認真，他很滿意，遇到學生粗心大意的，也會用自己的休息時間，耐心的幫他做訓練。我說：「如果用時間價值來衡量，是不划算的」。但先生說：「就當做善事吧！」
在這個是非顛倒的社會，大家都過得渾渾噩噩，能夠有多餘的能力付出，是一種福報。當你有這個心做這件事情的時候，負面的能量好像也就慢慢地消失，原本錯誤的事也會導向正軌。
自有捐款這個習慣，我的心情平靜許多，買一件衣服、吃一餐好吃的，花的錢比我捐款來得多，但捐款之後得到的快樂，是無法用言語形容的。以上感恩閱讀。
(分享完畢)
做生意到底會不會賺錢，影響的因素極多，個人福報、業力、有無外靈、原地主菩薩、風水、形煞都會影響，到底是哪一個？還是很多個？必須請示，從源頭下手，才能真正解決問題。有緣人從事私人家教補習班，但生意不好，請示得知是原地主菩薩干擾。處理過後，再加上平時行善布施，之後就要隨緣不罣礙。人生很難有100分，只有知足和感恩，日子才能過得快樂。
有緣人不開心，是因為對於補習班招生有股放不下的執念，每天患得患失。《阿伯的話—現場開示精華節錄》：「世間所有人事物都是考驗，若放不下事物相，表示自己還在魔（磨）境裡面跳脫不出來。『境由心造，罪由心滅』，外境是心境的投射，莫因小小的漣漪，造成心靈海嘯，苦不堪言。人要當個好水手乘風破浪，掌控好船舵（心），方能順風前進，平安回航。」
人若能降低自己的執心，不要一直擔心有沒有學生，賺多少錢，只要把自己該做的做好，又能常常行善積德助人，那學生該走就走，想來就來，逼不得，求不來。若能走掉不好的，來好的，汰劣留良，初看像失去，實則是得到。隨緣自在不容易，但是這是一種修煉，要提升自己。阿伯說：「執心越重，心量越小」，所以我們要學習不住相，如《金剛經》所言：「應無所住而生其心。」
很多高僧大德，他們生活困苦，不是因為福報不足，而是磨練和節約過日。也有人福報不足，做事常常碰壁，但是因為看得開，會轉念，一樣很知足。當吃苦磨練成了一種日常，那生活平順就是幸福。
反之，一個人經常過得順風順水，那稍有不順，就像天崩地裂，難以承受打擊。阿伯常提醒我們要當疾風裡的勁草，不要當溫室裡的花朵，因為平靜無浪的海，是訓練不出好水手的。
有緣人的家教補習班人變少，但是來的都是想學的學生，那當老師的先生就會很快樂。知識這種東西，當事人不想學，也無法強迫對方接受。所以遇到不認真、不想學的學生，老師教起來真的很辛苦，也很沮喪。說實在的，很多時候不是教書累，是教人累。但無心學習的人若是離開，反而不會干擾有心向學的人。教學現場會快樂、清淨很多，那也是一種福氣。
有緣人一開始沒有什麼生意，是因為原地主菩薩干擾。他說在那裡住了三、四十年，現在才知道有原地主菩薩的存在。什麼是原地主菩薩？就是對這個土地、這個家充滿執心、放不下的地縛靈。有萬年的土地，無百年的主人。今日卻為了帶不走的土地而執著眷戀，不願意離開，而干擾在該土地上蓋房子的人，或干擾住在裡面的住戶。透過唸經迴向功德，請原地主菩薩回陽世子孫住處接受供養，不再干擾，那生意才不會受影響。
有緣人在經歷這一連串事件後，體悟到一件事，如阿伯所說：「學生和老師的福報要相當，才可以互相成就。」所以凡事盡力就好，很多事情要隨緣，知足才會幸福，「有多餘的能力付出，是一種福報。」手心可以向下時，要懂得感恩惜福。凡事不要太計較，事事不要太執著，生活就可以過得很開心。阿伯說：「看得透，想得開，事得圓。」祝福有緣人和大家「有量有福，處處圓滿」。南無大慈大悲觀世音菩薩摩訶薩！
南無本師釋迦牟尼佛
南無藥師琉璃光如來
南無阿彌陀佛
南無大悲觀世音菩薩
南無大願地藏王菩薩
南無韋馱菩薩
南無伽藍菩薩
南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩
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