端午節時候，過去上過課的的學生來找我，姐姐今年就要大學畢業，弟弟今年是大二（或是大三）的學生。這是我的第一屆大學畢業生，從他們離開校園那一刻，就跟我一樣是個社會人士了。靜雯是2004年的冬天，我收到我的第一個學生，因為是親戚的小孩不收錢，但因為是唯一的學生，所以我們兩個也一對的一冷清的上了兩、三個月的課。那時候我剛離開了汐止的公司，那是我最後一次當別人的員工，因為對於工作的熱情冷卻了，每天上班遲到，但下班準時。工作太閒，大部份時間都和朋友MSN，或是在樓梯間和朋友講手機。經過前面幾間公司的折磨，健康一蹋糊塗，脾氣暴躁，生活一團亂，不知道活著為什麼？不知道未來往哪裡去？
回到台東休假，以為只是短暫的停留，身體養好了，就要繼續回到都市叢林打拼。妹妹請我去幫親戚的小孩上英文課，我想想也無可厚非，除了英文的專長，我還能做什麼？原本的一個月假期，慢慢延長為兩個月，三個月，到了第四個月，竟然莫名其妙多出了三、四個學生。雖然收入貧乏，但生活輕鬆，早上備好課，下午打電腦看電視，晚上再去教室講笑話，也就過了一天。或許那時候，沒有那第一個學生，我就不會待下來了；那時候，假如學生對我的笑話沒有反應，我可能就收山不幹了；那時候，假如父母對老師的要求再高一點，我可能就被fire掉了。可是我沒有被fire掉，學生也沒有離開，教書也沒有如我想像的那般令人厭惡。
這是我的第一個懺悔，當我開始教書的時候，我並不是真心喜歡這個工作。相反的，我只是因為逃避、因為沒有選擇、我想要找一個避風港、想要讓自己可以喘口氣。我只是抱著試試看的心情，一開始卻沒有全心投入，甚至還想過要離開。這是我的不真心，但因為學生們都還在，因為沒有一個離開，所以我好像沒有選擇，只能繼續留下來。假如，沒有那第一個學生，或許我就失去了成為一個老師的機會，在這個過程裡面，學生們也沒有因為我的生澀，缺乏經驗和壞脾氣而變心，甚至還帶著他們的朋友來上課。這段過程的摸索和試驗，都是這些第一批的學生陪我一起走過來的，一直到今天，還有學生願意回來找我，讓我覺得很又驚又喜，因為當時的我實在稱不上專業的程度。我經常會回想，假如我的第一年能友和現在一樣對教學的熟練，或許學生們的英文程度可以更上一層樓了，而很遺憾的，那並不是在短時間就能達成的。
我的第二個懺悔，是對那些曾經被我罵過、責備過和過度要求過的學生。我那時候還沒有學到不能用自己的標準來要求學生，我對於人的寬容度不夠高，不夠尊重學生的獨特性。因為我一路順暢的求學生涯，我直覺得認為，沒有讀不來的書，懶惰都是藉口。然而，面臨越來越多不同於我自己經驗的狀況，終於讓我開始警覺，我不是世界的唯一標準。我永遠記得那個每到上課就會躺到桌子下面的學生，他的英文名字叫Pete，因為體重過重，因為好動，因為喜歡出口成髒，班上沒有一個人喜歡他。問題是，我一開始也不喜歡他，因為他每次上課都拖拖拉拉，每次一出口就是髒話，就是我討厭英文。別的學生都乖乖坐在椅子上，他偏要在地上滾滾來去。我掙扎了好久想請他媽媽帶回去，可是話到嘴邊就怎麼樣也說不出來，但叫我一直忍受，我也有極限。
只是，有一次上課，他突然脫口回答了一題同學都答不出來的問題，我才發現，這個不曾端正坐在椅子上的學生竟然把課都聽進去了。從那時候開始，不管他是站著，蹲著，還是斜躺著，我都不在乎，因為我認為，讓他用他最舒服的姿勢聽課比什麼都來的重要，因為他至少有學到東西，因為它至少不那麼排斥英文課了。只是，我的知道來得太慢，他的媽媽已經對他失去耐心了。她認為自己的小孩好動、好吃、又不聰明，怎麼補都沒有用。她甚至在我面前直接罵小孩子頭腦不好，不光是補習班，連學校她都想放棄了。雖然我極力的為小孩辯解，但聽在他媽媽的耳裡，也只是一個商人不想失去一筆生意的說詞吧。小孩後來還是退學了，但因為他住的離補習班很近，所以還是經常碰到面。每次見面，我總會心虛，覺得自己沒有早點了解她。雖然，小孩子看到我還是會笑笑的打招呼，可是我對他卻是充滿了懊悔與內疚…
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