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2006-07-28 23:44:24| 人氣2,538| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

國中教師聯甄『歷史科試教暨口試』經驗分享--訪客提供

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以下內容來自訪客寄來的信，這是一位歷史科老師的試教與口試經驗，而他也在今年中部聯招中錄取正式教師，雖然不知道他報考哪一個縣市，但總是很高興聽到好消息，小龍謹在此恭喜他。


哈囉，今天考完試了，我先在這兒和您分享一下口試和試教的情況。

先說試教：
今天抽到的主題是『單元九』，我選擇了『庚子事變』做為主題。
使用的教具僅一項，就是字卡，共分為以下五大點：
一、背景 二、時間 三、口號 四、經過 五、結果

進試場就先將今天主題帶出，並直接貼上五個大點。
引起動機的部分，我選擇了和生活經驗結合的方式。

提問：『上課前，老師來問大家一個問題，大家有沒有被欺負過的經驗呢？』
自答：『老師看到浩宇很快舉手，要不要和大家說說你那時會有什麼想法呢？』
自答：『嗯.....浩宇說，因為打不過他，所以會幻想自己變得很強壯，可以反擊回去。』
自答：『好的，雖然說以暴制暴的方式不可取，但是這是我們受到欺負時，難免的情緒。』
bla bla，接著就帶入主題：清朝受壓迫，產生仇外情緒 --> 切入背景

內容部分就是課程重點，不介紹了，複習重要概念，再和今日主題做結合。例如鴉片戰爭後的不平等條約....
最後順利在10分鐘結束時教完，大致情況就這樣，還有一些自問自答的互動。

====

口試部份
問了三個問題，大部分是從提供的資料中詢問。
一、看到你有電腦專長，請問如何和教學結合？

二、如果擔任訓導工作，你對國中生行為的認知為何？會取何種方式來處理問題？

三、你的資料上寫具備基礎英語說聽讀寫能力，請用英語自我介紹1分鐘。

大概就是這些，結果我自我介紹完，鈴聲都還沒響，評審就說可以了。總共可能還不到四分鐘吧 orz...重點是：

『沒有的東西，就不要膨風。』

我聽到的題目，太一般的就不問了，分享一個比較有趣的：

『請問在教學中，您重視的是卓越，還是公平正義的原則？』

一般都會回答追求公平正義 bla bla~...評審最後有提供考生比較好的答法 有偷聽到

『其實，我們可以考慮，如何在公平正義的原則下，追求卓越。』

聽到這，真是大夢初醒。

以上是我的經驗，我願以今日自己經歷的經驗回饋，也許不精彩，但是希望也能幫到一些需要幫助的人。


我要檢舉
台長： 欣仔

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我要回應
宇宙無敵超級龍
你表現得很好耶，難怪會錄取喔...

另外，對於口試『公平正義與卓越』那一題，我倒有點補充意見。
評審委員說的那個：『在公平正義的原則下追求卓越』，聽起來好像很有道理，但這只是半套的答案而已。
如果真的這樣回答，我保證接下來的問題多半是：『請你舉個例好嗎』？此時如果在短時間內舉不出合適的例子，馬上就會被評審輕視為只懂得紙上談兵唱高調。
所以呀，對於口試的部分，個人認為平時就要多練習表達能力與組織能力。那些委員建議的答案常常都是即興而不考慮後續發展。這種答案我也很會講呢...嘻嘻.
2006-07-29 01:11:16
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