隐喻故事与地震危机干预 每個家庭都需要故事，因爲故事的貧乏就是智慧的貧乏。玩繪本、講故事和創作故事可以培養孩子寫作興趣和口語表達能力，同時可以活化並充實我們的生命經驗。和諧家庭故事作文英雄之旅培訓目的旨在讓六億家長成爲會講故事的效能父母，讓三億青少年成爲會寫作文的卓越孩子。只要家長學會講故事，孩子就一定能夠學會寫作文！

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看到一條小毛毛蟲，有著彩色的刺刺那種，它在花枝上爬呀爬，雖然爬得很慢，它在奮力地向上盼爬，它看到了頂端的花朵。哦，彩色的小毛毛蟲哦，它好羡慕那些小蜜蜂，嗡嗡叫著就象小飛機那樣自由地穿梭於草木花叢之中，小毛毛蟲好想有一對翅膀。它想馬上就擁有一對翅膀，於是呀心中不止充滿企盼，甚至感到企盼中的焦渴……好在有枝頭那朵美麗花朵在視線裏。

就這樣，小毛毛蟲每天每天都去看各種各樣的花，從這個枝頭到那個枝頭，一刻不閑地忙碌，閱讀每一朵花，不只看到那花的色彩與形狀，還看到那花的呼吸，花的舞蹈以及那花說話的聲音。那彩色的小毛毛蟲就這樣醉心於花草世界，當然時常也會有天敵的侵襲呀，不過呢小毛毛蟲身上的彩色刺刺可不是好惹的。

不知過了多少日子，小毛毛蟲開始不動了，似乎再也沒有它值得閱讀的不同尋常的花朵了，它對那些花朵太熟悉了，不用去看內心裏就有哪些花朵呀已經溶入到小毛毛蟲的生命裏去了。於是呀那些花朵的生命就在小毛毛蟲的身體內部發生了悄悄的變化，變化的不只是花朵，還有小毛毛蟲。小毛毛蟲變得有些僵硬了，動作遲緩，笨頭笨腦，身上的色彩也早已蛻變成單調土褐色了。這時候的小毛毛蟲是一個地地道道的醜娃娃了，沒人去注意它，甚至天敵對它也視而不見了。

寂寞呀孤獨呀，靜靜中的小毛毛蟲便用心咀嚼它所閱讀過的那些花朵，那些爲它的生命增添美麗光彩的花朵呀正悄悄地滋養著小毛毛蟲那醜陋的蛹，漸漸的小毛毛蟲脫離了它的蛹殼，有一點點自由的舒適感了，曾經讀過那麽多花朵的小毛毛蟲，曾經爲那些花朵寫過、唱過無數讚歌的小毛毛蟲呀，不再滿足於蛹殼裏面的舒適，雖然舒適但令人窒息，那裏缺少新鮮的氧氣呀！於是小毛毛蟲奮力地撕咬那圍困它的蛹殼，終於咬破一個小洞洞了，加油！小毛毛蟲奮力地向有陽光的地方爬去，一點點一點點，小毛毛蟲已經爬出大半個身子啦！

哦，終於爬出來了，還有一對美麗翅膀呢，那翅膀就像花朵，有許多小毛毛蟲曾經閱讀過的花朵的精魂在那翅膀裏，於是呀小毛毛蟲感到好奇怪，自己怎麽就莫名其妙地成爲可愛的小天使了呢？比它曾經羡慕的小蜜蜂還美麗的蝴蝶天使呀，不只花喜歡它，不只孩子們喜歡它呀，在這個欣欣向榮的綠色世界裏誰不喜歡它呢？