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2008-08-23 14:07:39| 人氣2,278| 回應3 | 上一篇 | 下一篇
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網路霸凌




網路霸凌 老師能做什麼?
2008/06/08
【聯合報╱記者翁禎霞/屏東縣報導】
網路霸凌頻傳,高雄師範大學教育系副教授劉世閔與研究生朱美瑰昨天以網路霸凌為題發表論文,指常見的網路霸凌包括令人難堪的票選、尷尬影像張貼、文字攻擊等,老師若處理不慎,虛擬的網路霸凌可能會被搬到現實生活成「真霸凌」。

國立屏東教育大學舉行「教育研究社群學術研討會」,朱美瑰與劉世閔共同發表論文「國中生網路霸凌經驗之分析」,為了解國中學生的想法,朱美瑰訪談多名經常上網的學生。

文中分析,網路霸凌活躍於網路即時通、網誌、線上遊戲等,其中即時通無法匿名。有的霸凌者趁被害人離線時,將一連串咒罵字眼傳送給他。另外,網誌(部落格)是青少年自我療傷及表現自我的重要媒介,霸凌者或被霸凌者都可能藉此抒發。

學生認為「網路的好處就是不需要面對面。」「寫網誌本來就是宣洩心情用的,任何不當的內容都是抒發,不必看得太嚴重。」

論文指出,常見的網路霸凌包括:令人難堪的票選、尷尬的影像張貼、恐嚇威脅、人身攻擊,或充斥性暗示的「性攻擊」等,有的霸凌者以為在網路上的發言並未點名,受害人不必對號入座,但傷害還是會造成,且一傳十、十傳百,增強霸凌行為。

論文分析,有些學生在網路上遭霸凌後,非常生氣,甚至擔心難堪的一切被目睹,而無法面對群眾;有的被害者會循管道求助,但也有人藉網路「以牙還牙」,導致霸凌行為循環發生。

研究發現,有的老師發現網路霸凌後即時制止,沒想到發展成受害學生在校園中被霸凌,甚至被潑漆。另外,網路霸凌傳開後,班上的同儕關係可能發生變化,例如有些學生不想變成下一個受害者,見風轉舵,產生「西瓜效應」。

朱美瑰是7年級生,在國中任教,她發現多數學生並不避諱與別人分享文章,她在論文中建議老師,結合學生的網路經驗設計課程,讓學生正向學習網路經驗;另建議學校加強網路法律教育,尤其是發現網路霸凌後,要持續追蹤、輔導,避免學生二度受傷。

來源:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!GvWZ77iRGB7gbkGWGMs0IQ--/article?mid=13801&;prev=-2&next=-2&page=1&sc=1#yartcmt





玄:

什麼是網路霸凌?

網路上的強凌弱行為包括在個人網頁貼上髒話,或是透過即時通對話,一再
傳送不堪的文字侮辱對方。這種攻擊行為有時會失控,甚至導致自殺事件。





這是一個現代社會必須注意的問題,尤其現今少子化現象,父母工作繁忙,無多餘時間與孩子相處,因此孩子在幼年與人相處的時間不多,長大對於人際關係的處理能力就顯的薄弱許多。

在現實生活中,人際關係間的成就感不高,於是寄情於網路,將現實生活中的不憤與不平發洩至網路上。




我想,這是一種網路禮貌的缺乏,網路無遠弗屆,能善能惡,因為最大的好處是不用面對面。

現實生活中的禮儀是大家極力提倡的,但網路的呢?

台長: 獨孤玄

初晴
目前只能先要求好自己的部分了吧!
畢竟我們無法去改變他們,無法去理解他們的想法。

對了,我要留言的重點是:
我好喜歡你那個琪琪和吉吉哦!
今天下午才剛看完魔女宅急便而已,所以現在看到你這個,一整個開心。
2008-08-23 19:10:24
版主回應
哎呀~我也喜歡魔女宅及便~
但是我比較喜歡吉吉的那隻小黑喵XD
2008-08-25 11:43:10
月無雙
藍鈺說:獨孤玄是大胖仔←網路霸凌的例子!
2008-08-23 22:22:12
版主回應
這叫做「藍鈺你欠打」的例子……

說這句話的人其實對我研究還蠻深的嘛~居然知道我其實很胖……(握拳)
2008-08-25 11:45:30
楊風
看這篇文章是因為第一張圖片裡那個男人的頭髮很吸引某玄

真的嗎?
原來你的頭髮這麼長這麼美!

網路凌霸真的令人心煩極了
特別是廣告和
一些精神有問題的網友的
亂貼現象
不知該怎麼辦才好?
2008-08-25 15:32:26
版主回應
嘿嘿嘿……我的頭髮長是以前,幾個月前剪短了說~
是說,我最敵不過的異姓長相就是長漂亮、聰明而頭髮又長的陰柔型男生……(羞)
但那張圖片實在是太好看勒~不知不覺就……

廣告可能是帳號被入侵勒,這點目前就當是帳號人自己也不喜歡~所以頗能理解~
可是遇到精神異常的網友的話= =|||
這似乎就有點棘手的說O_Q
咳咳,嚴格說的網路霸凌幾乎都是只針對一人,而且霸凌的對象都是自家同學,所以這種現象比較常出現在校園地方~(或是同學間的部落格)
至於牙尖嘴利,得理不饒人的網友的話,招來一頓冤氣倒只能調整自己的心理囉=3=
2008-08-25 21:46:41
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