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2愛的鼓勵 0訂閱站台

從小就得到許多大大小小的讚美，沒有做什麼特別的事情也被大人過度稱讚，一直聽著『很棒、很厲害、很聰明』這樣的詞彙長大，漸漸地就會希望自己可以保持這麼好，但年紀越來越大，所遇到的事情越來越難又複雜，說實在要維持卓越的表現真的不簡單，所以他們會選擇不做，有的孩子再大一點就開始會覺得：『我要做的話一定要做到最好，沒辦法最好的話我寧可不做。』所以遇到這樣的情況會建議家長從小適度讚美孩子就好，針對孩子做事的「過程與態度」來回饋，好比說，很認真、很努力、很用心service apartment月租。

 

再來是能力，有些孩子沒有具備某方面的能力就被要求要做相關的事情，比如說一個腳踝穩定度與力量較弱的孩子，對於跳躍、單腳跳、平衡相關的遊戲就傾向逃避、拒絕，因為他們在玩的時候會容易跌倒，並覺得丟臉抽濕機推薦。

 

畢竟孩子處在成長階段，各種能力本來就有所不同，所以面對有某能力不足的孩子並不是一味地鼓勵或勉強他們去嘗試，而是幫助他們加強該能力，之後再讓他們慢慢地接觸那些原本不願意去做的事，所以家長、老師的觀察能力就很重要了，這也是為什麼我不會被孩子說的那些話『激怒』，而是淡定地邀請他們來玩，並且繼續觀察他們逃避的原因，再根據所觀察的可能原因進行確認。

 

下次若再聽到孩子對著您鼓勵他們去嘗試的事情說：『好無聊喔！』先冷靜一下別受到影響，好好地瞭解他們為什麼不想做的原因再做處理吧空氣淨化抽濕機！