第四課：歌唱語言及咬字＠蘆洲葛銳特音樂教室－樂器教學、樂器零售、PA音響出租

2011-09-13 21:08:43| 人氣2,419| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

第四課：歌唱語言及咬字

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第四課：歌唱語言及咬字

第一節：歌唱咬字的特色

在音樂藝術當中，聲樂相比其他樂器一個最大的優勢及最明顯的特點，就是歌詞的運用。

聲樂是通過美化了的語言表達歌者的思想、歌曲的情感，優美的音色結合清晰的吐字，才能將聲樂作品的含意底蘊發揮得淋灕盡致。歌詞要清楚又要唱得靈活，在「字正腔圓」的同時，又要避免〝音包字〞的毛病，箇中具備微妙的平衡，這是歌唱者不能忽視的。

大家在欣賞聲樂作品時，不難發現唱的聲音與生活上的說話有一定的差異，這並非樂音有無的關係，而是因歌詞經過藝術加工(主要是共鳴的運用)，故發音吐字與平常話語略有差別，因此歌唱一般都不會是一字一句清清楚楚的。

習慣聽流行音樂的人，多不太接受聲樂作品，說歌唱者造作非常、“鬼聲鬼氣”，甚至以此為笑柄。當然，每個人的喜好不同，不喜歡就是不喜歡，不能強迫的，但希望大家對聲樂增添了解後，會感受到其獨特優美之處。

第二節：歌唱語言分析

        談到歌唱咬字必然牽涉到歌唱〝語言〞的問題，中國的聲樂作品當然以官方語言普通話為主；歐西的則有意大利語、法語、西班牙語，甚至拉丁語，亦有英語。不同語言的語音結構不同，其歌詞的處理方法亦有異差。要在此處分別述說根本不可能，因為當中或多或少牽涉到聲韻學、語言學等的學術範疇，三言兩語實難盡言，恕這裏只能概述聲樂歌詞的要點，仔細之處還待大家針酌、鑽研了。

        子音(輔音)與母音(元音)差不多是所有字詞的基本音韻元素。子音很多時是不發聲的，例如：漢語的[ba](爸)，若除去母音[a]，餘下的子音[b]就只是一個雙唇緊合再將開的動作，沒有發音。由於多數字詞的子音都只屬口形而無音，歌唱家會將樂句中各個字詞的母音延長，縮短子音，使發音更響亮、更明晰。

        樂句由字詞組成，要令聽眾感到歌詞連貫流暢，歌唱家往往會將字詞的子音輕輕帶過並以華麗的母音修飾，使樂句中各音節連結成圓滑的線條。驟耳聽來，就像每個字都與一個英文字母“O”結合了，每粒音符都是豎起的。歌唱的聲音要像涓涓流水輕瀉以下，連音必需柔韌自然，若將字詞“咬死”，變成近乎念讀喊叫的樣子，那就全然破壞聲樂藝術的美感了。

第三節：聲樂的完整性

我們強調歌詞不能生硬割裂，樂句要唱得連綿動人，這是否與演唱需「字正腔圓」有所抵觸呢？當然不是。〝聲樂〞是音樂和語言的結合體，在講求聲音美的同時，又要保持語言的特質，確保演唱的完整性。因此，子音雖弱化但不能吞掉，咬字生動靈活亦要清楚，切忌歌詞含混不清，變成被旋律牽鼻子走，否則便會防礙歌曲思想感情的表達。

歌唱者要藉歌曲感染聽眾，個人對樂曲歌詞的了解和歌唱語言的掌握非常重要，這包括中心內容、發音吐字、情感思想、歌曲風格等各方面。演唱者要感動別人必先感動自己，每次歌唱都要做到「聲情並茂」，達到扣人心弦之效果，觀者才會有共鳴。