圖一：影印機A
這也是為什麼我覺得無奈的地方。
學校僅有的兩台影印機，分別被貼了這樣的標語。
當然，為了校務順利推行，影印機的維護及使用，大家應共同遵守，
只是無奈校內許多工作的推行，都是「校長兼打鐘」，
沒有所謂的行政輔助教學。
在這樣的前提之下，教師們光要應付行政就焦頭爛額了，哪裡還管得到影印機？
更何況行政工作會被上頭檢視，而教學就僅應付學生就帶過了...
哪裡還管得到影印機？
只是一個教育機構，究竟行政重要？還是教學重要？
圖一：影印機B
我想，責任應該要劃分清楚。
「專任教師」的工作就是做好教學的工作，
「導師」的工作就是照顧好學生，
「行政教師」的工作就是做好校務，
因為不能兼顧，所以才要為導師減鐘點加導師加給，以幫助及慰勞其同時導師兼教學；
因為不能兼顧，所以才要為行政教師減鐘點加行政加給，以幫助及慰勞其同時行政兼教學...
不用再說例子了，很明顯。
所以影印機該歸屬於誰？
我很大方地去用了某台影印機印XXXX業務的資料，坐在附近的同仁馬上大驚小怪：
「妳敢用那台喔？」、「妳不怕被罵嗎？」、
「妳還是不要用好了，要是壞掉會被罵！」...
甚至主管說：「不要用那台啦~那是某某在用的...」
真的是天地顛倒了...
這個是非不分，自私自利，攀權附貴的地方，真的是學校嗎？
我很大方地繼續印，擱下狠話：「那XXXX業務，我不辦了。」
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