北北草堂 :寫作是志業但不是職業，退休則是另個歷程的起點。北北人已退休十餘年，可是禿筆永遠不退休， 直到呼吸停止的那一剎那! 本台只有耕耘不問收穫......。

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照片-課外教學活動-[網摘]。


照片-古早的景美溪畔-[網摘]。


照片-景美溪上游-[網摘]。


照片-景美溪上游之深坑古橋-[網摘]


照片-景美溪鳥之一-[網摘]。

 

『那年的課外教學筆記』

 

　　每個人在他的一生之中，都會做出許多令人難以置信的傻事。風裏來水裏去的人生歷程裏，您我今日會遇上何事？明日會有啥麼遭遇？相信連神仙也無從猜測。然而人類都有好奇之心，經不住好奇心之慫恿，必會深入其中努力的探索追求真相。可是真相一旦掲開面紗，您會尷尬的啞然失笑。原來真相竟是這麼簡單，而且這真相竟然與自己毫無干係，而自己一昧的追索究竟所為何來？

 

　　那年的九月中旬，暑假剛過完的第一堂生物課，老師帶領著全班同學，沿著景美溪下游，做個溪鳥的生態調查活動。已到現場，我們大家雙眼和雙手都很忙碌，邊看邊找之外，還要將自己所見所聞紀錄下來。因為老師說它可以當做期末考分數，所以大家都埋頭努力搜尋紀錄，絲毫不敢有所怠惰馬虎。上午九點鐘左右隻鳥況不佳，但我這組幸運的發現一隻紅色小椒鳥，以及三隻罕見的藍鵲鳥兒。

 

　　之後我們沿著溪岸望下走去，接著發現到魚狗、水鶖、白鷺、以及一些磯鷸鳥。短短的幾小時之內，我們見到十餘種大小不同的鳥族。鳥族羽毛五彩繽紛，入眼色色耀眼好看。鳥鳴聲音啾啾清亮，透露出它們的心情愉快。這些鳥兒十分忙碌，有的低頭覓食，有的昂首眺望遠處。有的在剔翎休息，有的在追逐求偶。鳥兒活潑旁若無人，老師攜帶去的萊卡相機，快門喀嚓不停的抓拍影像。

 

　　老師邊拍邊說鳥名與其背景，順暢道來如數家珍。老師口條流利毫無窒礙，指指點點解說不休。鳥名鳥性一一介紹，長途漫步走著無人喊累。老師嘴裏忙著我們的手也沒閒著，大家邊聽邊寫一頁又是一頁。待我等走至一座橋下，看見草叢中有對綠簑鳥在敦倫。老師用食指押唇要大家勿要出聲，放輕步伐繞走一旁，避免干擾到它們的春夢。男同學看得津津有味，女同學則用筆記本掩目快速離開。

 

　　行行復行行，手上的筆記本快要用完了。此時老師停歩檢驗一番，認為我們認真紀錄內容豐富，遂下令大家回到原處準備下課。上午十一點我們在深坑上岸，走到深坑國小借用一間教室吃午餐。下午一點鐘再度回到溪畔，繼續我們另一階段的生態調查活動。途中有男同學舉手發問，提出一些鳥類生殖問題。他的臉色曖昧說話音調古怪，但是老師卻一一巧妙的回答，輕鬆的便將他擺平啦。

 

　　下午的課程似乎較為經鬆，我們整隊點名過後，老師一聲令下便朝著王軍寮前進。沿途綠色醒目清風徐吹，茶園稻田一路陪伴著我們。這一帶的空氣新鮮無比，做個深呼吸所吸入之空氣鮮甜清涼。在這個路段沿途中，我們看見許多山雀和五色鳥。待我等走到鎮南宮附近，眼前景色丕然又是一變。越走越遠，野花山雀麻雀斑鳩一路做陪。有人提議休息十分鐘，老師看一下腕錶遂下令休息。

 

　　休息中同學們七嘴八舌的討論成果，我則就近向人家討杯開水解渴。稍做休息之後，我們再度走回原路，然後走過一片茶園，順利的找到走回到溪畔之路徑。於世大夥再度循著溪岸，蜿蜒曲直走回到景美橋下。此時太陽已經快要下山，老師隨即下令就地解散。居住景美萬隆的同學離隊自行回家，我們則跟著老師到火車站搭車回家。車上大家談論的話題，總是離不開這次的生態調查活動。我們有個共同結論，那就是這次的課外教學非常生動實用。 【完】

 

 

 

 

[音樂播放中]-明月千里照相思