邱傑 筆記心情 ２０２１來了！走過２０２０這個人類的災難之年，期待的是新的一年人人平安，經歷了不平安方知平安真好，祝君　平安！

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　每一次回母校走走，一定會認真看一座陳舊無比的水泥門。小學五到六年級，進進出出不知有多少回的門。

　這是恩師孫基生先生的宿舍，埔心國小好幾棟日式宿舍裡最靠邊陲的一棟。

　我的數理科一直都爛到不行，孫老師教我們音樂，也教我們算數。五六年級的植樹問題、雞兔同籠、還有各種千奇百怪的課程，我簡直被搞得腦袋冒煙。

　眼看著就要畢業了，畢業後要考初中，萬一考不好就完蛋了，媽媽急得不得了，最後只好帶了我去敲孫老師的門，拜託老師課後幫我補課。孫老師一口答應，於是我成了孫老師家每天晚上的小小客人，有時還和他們一家共進晚餐。

　小小的日式宿舍光潔整齊，透著塌塌米特殊的香氣，一扇一扇可以推開拉上的拉門更讓我著迷不已。孫老師的耐心和溫柔，也打通了我的任督二脈。其實孫老師算是同學心目中嚴格的老師之一，雖然會唱歌會吹笛子，卻有一種形容不出來的威儀，私下為我補習，倒是溫和而有耐心，一遍又一遍講解直到我完全弄懂才進到下一個課程。

　每個月月尾，媽媽帶了十塊錢來當補習費，但孫老師堅持不收，因而月月上演著贈送與婉辭的爭執。

　這樣的夜間補課，本來全班只我一人悄悄進行，後來事機不密，競爭性較強的同學也要求加入，因而有一段時間是我和另一位同學兩人去補習，再隔一段時間，要求補習的人更多了，只好改到教室裡上課，甚至還有另兩位老師也加入了幫大家課後輔導的行列，原本入夜後黑漆漆的校園頓時熱鬧起來。

　當時學校裡是有電燈了，路上卻還沒有路燈，同學們舉著用稻草束綁成的火把排隊到學校，下課後再點燃火把照路回家，如今成了相當令人回味的記憶。

 

　埔心國小算是鄉下學校，校園相對寬敞，那一批日式宿舍一直仍由昔年的老師們居住著，後來老師們先後辭世，我最敬愛的孫老師更是英年早逝，而學校倒也沒有急著收回宿舍，繼續讓眷屬們住著，一直到這些年，實在殘破得無法住人，大家也只好一一遷離，老宿舍群殘破剝落，荒草叢生，成了學校無人涉足的一隅。

　其實這些日式建築群即使以現在的眼光來看也是造型雅緻，格局配置得宜，昔年在裡頭待過數不盡的晚上，更得以有機會親炙此類建築之溫馨與美好。

　目前許多座宿舍都已頹敗傾圯，孫老師這一棟也早已人去屋空，徒留滿階落葉青苔。看著依稀熟悉的院落，想起五十年前與師相處種種，五十年耶，就這麼寂靜無聲流逝了…