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2009-07-18 20:43:46| 人氣446| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

被懷念

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        以前離開研究所,理所當然地清空已經居住三年半的學生宿舍,背著包袱,挾著一本
可能不太有人看的論文,走入另一個絕無疊合舊記憶、舊人物,充滿陌生的環境下生活。從來沒想過,過去的我,會為自己或這個地方留下什麼,而且也不清楚我對那一個地方或是交往的人的心中有多重要?所以乾脆當作什麼東西都沒有留下,這樣也不需要一直回頭眷戀過去所留下的痕跡。

 

偶而一起打球的學妹在MSN上相遇,學妹留下「好想和你再一起打球」的問候,我也只是問問他們現在球隊的狀況之後,在鍵盤上敲著「好好練球,這是你們的世界了。」輕輕的一句,回應了不可能成真的期望,好像也把自己努力建立的球隊交給那不知可不可靠、認不認真練球的學妹手上,反正掌握不到球隊的生死存亡,看開一點總是好的。

 

但是,留在創作坊讓我重新思考「懷念」,也開始覺得身邊經歷的事物並不是偶然出現,而是一種既定的安排,自己好像變得不太瀟灑了。

 

處女座的廠長總會看見讓創作坊變得更乾淨、更舒適的小細節。她總會拍拍剛下課的我,用很可愛的語氣說著可以幫我一下嗎?我即刻換下長裙敏捷地跨坐在梯子上,換掉閃爍不停的燈管,或是整理書庫的時候,幫忙拿放高處的重物和調動緊貼天花板的冷氣葉片以及鍾肇政文學營的活動帆布也高高掛在二樓教室的網狀天花板。在數不盡的繁瑣庶務中,反正能讓創作坊變得更好的小細節,廠長用那不放過的眼光搜尋,而我也用勞力與身高鼎力配合。所以當我離開中壢教師的前夕,聽見廠長懷念我的字句時,只是很輕輕的笑著,不覺得運用自己天生的身高優勢幫忙教室有什麼值得得意的地方。

 

但一進入作文老師的領域,勞心的程度可能遠過寫論文的階段(但是寫論文還是很認真噢),面對教案上的主題,常常得想一兩個鐘頭,將曾經有過的經驗,全部翻箱倒櫃似的通通倒出,一個一個整理、練習,也在面對嚴肅的教後調整之後,又尋找另一個解決問題的方法。不知道成為作文老師的腳步,是否走得太慢,或是顛顛倒倒,但心裡總想像自己像迎著風沙的賽跑者,把眼睛瞇成一條線,看不見身旁的賽跑者,視野集中在遠遠的終點線,往前跑往前跑... ...但耳朵不時聽見身旁伙伴的加油聲「要向有光的地方走去!」漸漸度過成為創作坊作文老師的第一個學期。之後這句話成為面對困境時不變的信條。有時候跑著跑著,轉換了跑道也沒有關係,反正都是為了向光的自己而跑,所以從中壢教室跑到新竹教室,從作文老師到行政工作。

 

雖然離開中壢教室,但每每在往來的信件、電話中,都照見曾經走過作文老師的自己,原來我在老師與同事的心裡,已經有一個固定的位置,收藏與他們相處的深刻記憶,那點點的出糗、尷尬與不能理解的行徑和適應新竹教室的行政工作所衍生的無厘頭自我介紹,都會慢慢地在時光的推移中,變成值得不斷回味、重提的趣味,也成為懷念的蜜,濃濃的包覆著彼此。原來被懷念並不是只有死亡之後,才會出現,而是在每一刻深刻活著的當下,豐厚彼此的生命,透過一次次生命撞擊反映我們共同經歷無法被取代的真實面貌。

 

當聽見廠長說著:「看著角落的小圓桌,坐滿了中壢老師時,仍覺得心酸酸的,好像少了誰沒回來,不是只有書瑋和依雯嗎?可是怎麼還是缺少了圓滿的感覺?到底少了誰?是啊!還有淑君!」這是今年得到最豐厚的稱讚了!

 

自然而然我變得不瀟灑,變得深深記得創作坊裡發生的種種小細節,然後不斷地製造幸福的迴圈,在每一個聚合的時光裡,不管時間長或短,頻率或高或低,都開心地全心投入,將幸福擴大,在中壢教室如此,在新竹教室也是如此。因為在某個瞬間,被記得、被懷念、被珍惜都是一種難得的快樂,值得持續不斷的付出

 

 

 

台長: 大山
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聽演講的現場
這是7/15淑君老師小圓桌演講的心情整理
可惜啊!沒有錄音檔可以還原整理。

那一天的演講現場,有兩件事很感人,特別在這裡補充..

1.想起被懷念這個概念,以前在別人的生命裡來來去去,不知道在別人生命中留下什麼形跡,也沒有人告訴我,感覺就是淡淡的,直到創作坊,真的領略到懷念是一種多麼淡又多麼深的溫暖。
----把簡單的懷念二字,詮釋得很動人,語感綿細而深入。

2.想到那一長串日夜投入的日子,現在轉換到行政崗位了,會頭看見自己這樣被懷念,真的有一種身為作文老師的驕傲。
----一時,我也跟著驕傲起來呢!
2009-07-18 21:47:07
版主回應
老師才是最乖的人,把我漏掉的精華,都補上了!
PS還原現場的能力,有待加強啊
2009-07-18 22:05:39
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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