24h購物| | PChome| 登入
2011-04-01 14:05:13| 人氣1,639| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

班級閱讀：共讀課程設計

推薦 0 收藏 0 轉貼0 訂閱站台

 我先利用一個早自修讓學生仔細閱讀「人生苦短，做自己最好」裡的一篇短文「到手的東西，未必是最好的」，請他們針對該文的內容/論點提出兩則反駁的論點。並將這些論點寫在日記上。今天再進行討論。

以下是學生在日記上寫的相關內容（文字後頭的數字就是學生的座號），我利用空堂很快地製作PPT，然後利用下午的一堂課和學生分享。分享後，再請學生利用四天假期，思考最後一頁PPT的問題。請他們針對其中一個問題回應，一樣寫在日記本上。
















我要檢舉
#班級閱讀#共讀課程設計
台長： fianse

您可能對以下文章有興趣

人氣(1,639) | 回應(1)| 推薦 (0)| 收藏 (0)| 轉寄
全站分類: 教育學習(進修、留學、學術研究、教育概況) | 個人分類: 教學一事 |
此分類下一篇:還有其他二十四個字母
此分類上一篇:That moment

我要回應
fianse
看了自己一年以前做了這麼多事，真的覺得自己太神了。簡直是失心瘋啊。我說啊，你怎麼會對這群學生付出到這種地步。唉，我看破得太晚，看破得太晚呀。我真是太好笑了。
2012-06-14 20:21:30
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
* 請輸入識別碼：
請輸入圖片中算式的結果(可能為0) 
(有*為必填)
TOP
詳全文