高大宜的教學工具＠高大宜抱抱｜PChome Online 個人新聞台

2007-10-02 18:53:47| 人氣7,024| 回應3 | 上一篇 | 下一篇

高大宜的教學工具

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第三章高大宜的教學工具

一、唱名手勢：
源自於英國人 John Curwen (1816-1880），為歌唱教學所設計的教學工具。手號是以視覺表徵來表現各音之間高低距離的關係，讓學習者藉由動作的提示理解高低音抽象概念，並且訓練內在聽音，幫助學生視唱的音準，同時也可以增加兒童對於音程的準確性還有敏感度。
手號形狀的設計也有提示各音在調性中的意義。例如：手號do（以拳號強烈地讓人感受主音的性質）、ti（上揚，表示導音向上解決至主音do）、fa（下傾，表示向下解決到mi）。

二、首調唱法：
由英國教師 Sarah Anna Glover (1786-1867) 所創，後由John Curwen發揚光大。這是一套「移動Do」的唱名系統，唱名為do re mi fa so la ti do。目的為增進視唱效果，藉由首調唱名建立音和音之間的相對距離來視唱任何調性的樂曲，它能發揮對音程、和弦、和聲的理解和運用，對於沒學過任何樂器的初學者來說是較容易的。