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2011-01-03 21:57:30

好書分享

1.「陪伴孩子快活地成長」,作者:丘彥南等11人2. 「兒童與鋼琴」

2010-12-06 21:15:01

好書分享--150個音樂遊戲

出版:三采文化著者:Parramon內容:此本書的內容,主要是針對6~10歲的小朋友的遊戲書,並附上一張CD,可供教師參考使用,雖然說150個不是每個都受用,或是真的可以達到寓教於樂,但是只要在遊戲中學習,使小朋友感興趣,便達...

2008-01-09 18:36:43

美麗完結篇

2008/1/10 親愛的高大宜寶寶們: 大家好! 今天是我們最後一次上課,原本老師要解答上一週同學們寫下的問題,以及用PPT講解高大宜教學法在音樂治療上的運用,還要跟你們唱”萍聚”道別----,但是很抱歉,老師今...

2008-01-09 18:32:23

上課筆記12/27(第十五堂)

東吳第十五堂筆記:2007/12/20 1. 發兒童發展曲線圖 2. 比較四大音樂教學法 3. 五線譜五線四間概念遊戲(感謝客串兒童:怡均、聖絜賣力演出) 4. 童書報告 5. 互動式學習單2(有關教學方面的問題) ...

2008-01-05 22:52:03

好書分享--愛唱歌的鳥

書名:愛唱歌的鳥 作者:北村悟 翻譯:林滿秋 學生姓名:王韻婷、李佳琦 內容簡介: 春天來臨時,喜歡唱歌的咿哥就像所有的鳥兒一樣,期待著和大家一起引吭高歌,但是牠加入清晨大合唱時,其他的鳥兒卻...

2007-12-27 08:33:16

12/20上課筆記(第十四堂)

東吳第十四堂筆記:2007/12/20 主旨:幼兒音感訓練的步驟 (旋律、節奏的模仿唱與聽唱) 1. 節奏部分(先前上課已經示範過) 2. 旋律部分(選一首樂曲為例): (一) 歌詞唱 (二) 唱歌詞+打節奏(or 唱歌詞+...

2007-12-13 21:30:25

12/13試教實習(第十三堂)

2007/12/13 今天大家前往中央研究院附屬幼稚園試教實習 承蒙張園長的首肯 讓我們能有這樣難得的機會 可以進行實習活動 飛飛老師看到你們的用心與努力 對於能夠如此親近地面對小朋友們 相信大家都非常興奮...

2007-12-05 21:13:08

12/6上課筆記(第十二堂)

東吳第十一堂筆記:2007/12/6 校外試教預演練習 分太陽班、白雲班、星星班進行

2007-12-05 21:11:13

11/29上課筆記(第十一堂)

東吳第十堂筆記:2007/11/29 1.觀賞前屆學姊在幼稚園校外試教與實習的VCD,觀察小朋友上音樂課時,小班、中班、及大班等不同階段,所呈現不同發展的差異性。 2. 檢討育幼院服務的細節(分事前準備、選曲效果、...

2007-11-28 00:40:19

第二次校外教學公告

東吳大學音樂學系 高大宜音樂教學法校外實習 中央研究院附屬幼稚園試教 時間:2007年12月13日(四)10:00-12:00 地點:中央研究院附設幼稚園 地址:台北市研究院路二段12巷75號1樓 電話:02-27835325 捷...

2007-11-28 00:02:37

11/22上課筆記(第十堂)

東吳第九堂筆記:2007/11/22 1.檢討育幼院服務內容。 2.在美育奧福服務的傑出校友婷婷(以前修過老師的高大宜教學法),回來跟學弟妹分享幼兒音樂教育的工作經驗。 3.幼兒讀譜教學:二線譜教學,辨別高低音...

2007-11-27 23:23:44

催繳作業!!!

各位高大宜寶寶們: 本學期快要接近尾聲 但是有一些寶寶們還沒有繳交作業 希望大家發揮同學愛 趕緊請未交的同學補上作業 互動式學習單未交的有: 昀邵(sorry! 找不到人字旁的邵) 艾琳 彥君 詩惠 依凡 ...

2007-11-21 19:04:29

11/17 送愛心到育幼院(第九堂)

~佈施的人有福,行善的人快樂。~(聖嚴法師108自在語) 在一個陽光普照的週末 一行人來到聖道兒童之家 看到同學們悉心地準備活動道具及糖果點心 老師看得出你們的賣力與用心 有錢的人出錢 有力的人出力 相...

2007-11-21 18:35:16

11/15 期中考週

11/15 本週為期中考週 請同學們在家完成高大宜教學法的期中考報告 並且上傳給老師 還沒拿到考卷的寶寶 請發E-mail至a918936998@yahoo.com.tw 向老師索取 ~祝福大家All High Pass!~

2007-11-14 22:39:50

11/8上課筆記(第八堂)

東吳第八堂筆記:2007/11/8 1.發互動式學習單。 2.愛心捐款,支助聖道兒童之家的生活費、伙食費及交通費--等開銷。感謝同學們的愛心,總共募集了6610元,你們盡一己之力的慷慨佈施,將會帶給你們福報。 3.學...

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