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最好的禮物(3)

國二班上有一位學生-甲生,他的資質不是很好,但卻很努力於自己的課業。他常在課後被我留下來單獨輔導課業,對同一個學習概念反覆練習多次,以讓他在段考中不會表現太差。單獨輔導課業一待就是一小時,但我從沒聽過甲生抱怨或放棄,反而是逆來順受。 由於甲生天資較鈍,所以學習的動作較慢,他每天回...

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