掉失的拼圖碎片 　　我倒認為這條路沒什麼特別，看上去平凡無奇，不修邊幅，你看看也可以，那就走吧，可我不擔保我不繞路。不過我想，對此你早已知曉。（《繞道》，2005年1月） 　　你嘴扁了，嘟嚷著我又再次離題。關於人生的意義，我無法多說。誰有權逾越上帝的目光？我們的思考要是只能引起偷笑，何不多加躲避？你知道我沒有辦法回答你的問題，但答案已隱藏在離題之中。（《離題》，2001年10月）

1,335愛的鼓勵 1訂閱站台

　　新校院的室內運動場剛剛油刷完畢。地板是綠油油的塑膠地，牆壁雪白。因還沒有設置好燈和籃球架之類，旁邊還佇立著草皮箱。這運動場算是學校比較早啟用的設施了，現在還有很多地方橫豎著網狀木架，吊臂機在旁緩緩地擺著，路上運土車經常看見。

　　在我意料之中，這些雪白的牆沒能耐得往多久，就印滿各種污穢，互相交疊，層層鋪開：有是排球的，印在牆上像幾片黑色的花卉；有的是籃球的，印在上面像拳頭；有些是足球，像染滿塵又放大的蜂巢。我第一次上排球課時，看到這樣雪白的牆壁，由不得呆了，那是多白的一幅畫面，天氣又剛轉冷，感覺上有北國的那種純樸。不久，老師就帶我們拿球，叫我們對著牆練習。我心想，怎麼會有人捨得在如此白的牆上留下污穢的球印呢？出乎我想像，同學們都紛紛地拉起衣袖，開始把球扔向雪白無染的新牆。

　　咚一聲，雪白的牆上留下了驚心動魄的一個球印。整個充實的畫面都被破壞了，變得不和睦了。然而隨著這個球印之後，就是千千百百個其他球印了，這個不和諧就被打破了。到處都是球印。我拿著自己的球不動，看著白紙般的牆壁被塗污。當第一個球留下其影子時，那種突發的不和睦感覺，好像是牆壁在告訴人他的反抗，但當球接二連三地印上去了，牆給人的這種信號就消失了，好像已經默默開始忍受。到了最後，老師跑來問我為何不練時，雪白的牆已經不白了。它被一個一個沒有規劃好的墨球胡亂塗抹過，當中被分隔的雪白，諷刺地成了整幅牆的不和偕，好像各種惡之間的虛空，叫人看到心中難過而欲再加上幾球。

　　是什麼讓本身堅強的牆壁變得軟弱了？變得適從這個世界？洛克，說的白紙，又是什麼讓他變成這樣的不堪入目？我拿著自己的球，想著，逼於老師的目光，拋了過去。”拍”地印上了一個惡魔花瓣。

　　要是這幅牆能留在其他地方便好了，遠離這些愛留下球印的球。我對著牆練著球，印下了層層疊疊的又分散無關的球印。我也無可奈何，他既然身處這裡，永遠都不可能逃離這些惡魔花瓣。它可以逃嗎？而我又可以幫他逃嗎？要是我是達文西，我會偷偷地跑來畫上一幅晚餐；要是我是王羲之，我就留下洋洋灑灑的蘭亭集；就算我是老師，也可以叫學生不要往牆上扔球練習；甚至我是小流氓，我也可以用噴漆弄點有風格的塗鴉。只可惜我什麼都不是。我不是老師，也不是王羲之，更不是達文西，我甚至連小流氓也不是－－我連那種反抗的勇氣也沒有。多恨，多恨，恨不得把所有的黑暗?光，還他原來的純真和希望。但是我還是扔著球，練習，看著別人也在扔著球，練著。

　　這時，一個滿衣白油漬的工人提著油漆，走到在運動館的右方，從右到左打量了一下滿是球印的牆壁，提起油漆刷，簡單地一抹，把所有的惡魔之花留在新的純真之下。