多爸的米倉教室 多爸,乃因兒子小名多多而來 米倉教室,有兩種意涵 1.提暢愛故鄉,不要只是口號,故鄉不會因為我們的抱怨與口號而更美好, 不如將理念化為行動,故鄉才有可能越來越美好 2.教室,不應該只限於室內,處處留心皆學問,大塊假我以文章.走出戶外,向所有值得學習的人事物學習. 多爸的米倉教室 是以一個離鄉多年的遊子 帶著孩子回到故鄉後 對故鄉田中文化的觀察 紀錄與實踐 同時也站在教育的立場 以開放教育的理念 鼓勵父母應鼓勵孩子走出教室 透過親子共遊 共學 一來增進親子間的感情 同時讓學習以開闊的心胸像萬物學習

110愛的鼓勵 1訂閱站台

由於工作地點在田中高中輔導室

因此總會接觸一些較特殊的孩子

為了讓一些家庭功能較不健全的孩子有一個學習的機會

因此舉辦了一系列生區生活營的活動

讓這些孩子能拋開課業的束縛

實際動手作一些手工藝

很高興負責生活營的吳老師找我一同參與

這一群孩子在旁人眼光中

或許是被定義為是偏差的孩子

抽菸 染髮  衣衫不整 滿口髒話以及憤世嫉俗

但實際接觸後

卻可以看見他們那不健全的家庭

才是他們會有如此人格發展最重要的原因

或許有時還是會被他們那種掉兒啷當的舉動給激怒

不過

在這裡

我試圖用一種較為包容與理解的心態與他們做朋友

希望他們不要認為自己是被家庭與社會放棄的一群人

今天帶著他們一起到學校的烘焙教室做"杏仁薄餅"

大部分的孩子都能以專注認真的態度耐著性子一步一步的完成所有過程

並品嘗自己製作手工且熱騰騰的香酥產品

自己也帶了一包與家人分享

多多吃得津津有味呢!!