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2006-07-21 16:29:12| 人氣95| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

一年以後

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按編：這是一封回應給研究者的信件，內容為參與國是會議的心得感想。藉由這封簡短的信件，重新檢視在那夜微風細雨之後，於時間生活的推進洗滌中，還能想起什麼，還有擁有過些什麼。



因為填完問卷送出去後才看到這封信，因此對後面開放式問題的意見就寫在這裡：

基本上公民共識會議具有其他理想之處，透過充分討論以達到最大程度的共識。但因為時間、人力配合，這項理念要落實需要教育的養成，否則參加的人還是僅局限在對公共議題有興趣者。至於會議提出政策的合理實施性，這就不是我們青年們所能決定，誠如在與專家對談中前教育部長黃榮村所言，我們的目的在於表達我們這一個世代的想法，不論我們的意見是否被採納，是否成為政策的背書。但至少，在那樣公共參與的過程裡，曾經，真的以為能夠有些什麼力量的產生。

目前社會充滿不理性的言論，很大一部份是取決於資訊不對等，任何一政策的背後缺乏公開辯論、討論、資訊公開，大家只能依憑自己獲得片段的訊息去恣意的評斷一件事情抑或政策的優劣，然而在一些較為專門的議題上，（本身參與的國是會議是教育資源的專題小組）透過與政策制訂者（如教長），基層服務者（如老師），以及各方團體的對話，是可以先摒除很多建立在資訊不充分下，較不全面去看事情的想法。

當然，即使討論到最後我們這群人仍舊得面對大家出身價值觀、意識型態信仰上的根本差異。

然則，至少我們能多一點體諒，至少知道與自己持相反意見的看法為何，藉由取得共識的漫長過程，我們都確實的去上了一堂公民課，重新去複習、體認、實踐何謂「尊重差異」，審議式民主是公民參與的其中一個方式，即使這樣的火花非常的渺小，但如果能配合教育的推動，這樣小型式的民主方式，讓我有個小小期待，台灣的公民教育是有一項新的契機 — 不光是課本上的論述，而是一種真實的實踐。

2006.5.8


後記：
於島嶼南端的屏東平原中，不斷地想起幾近一年前，夏季，以高雄為起點，結束於中山樓，與一群人真實的共同生活六日，持著相同信念，相互討論，激盪出想法的火花。或許源於去年備受照顧，也或許是，相似的情節提供了回憶的基礎。而在一年後，當再度面臨相似的場景時，才開始慢慢去懂得，人與人之間聚合離散的道理......

抑或許,其實終點站是高雄.

我要檢舉
台長： Eous

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